1、成绩不及格会影响大学申请吗?
这是许多学生最可怕的噩梦:不及格!
无论是由于外部压力,挑战性的课程,还是任何其他因素,不及格从来都不是一件好事。毕竟,在申请大学的时候,招生官对你的成绩单和学术能力非常重视,尤其是当你和学习成绩近乎完美的学生竞争时,看到成绩单上的不及格可能会感觉像是世界末日,这是真的吗?
简短的回答是肯定的,不及格的分数会对你的申请产生负面影响。毕竟,大学是一所学术机构,它希望招收那些能够在严格和苛刻的智力环境中取得成功的学生。如果你在高中班里表现不好,招生官可能会怀疑你在他们学校的发展能力。
话虽如此,不及格并不一定是世界末日。有很多因素会影响大学如何看待你的不及格课程,也有一些方法可以让你更积极地看待它。虽然它不太理想,但它并不能定义你的整个申请,如果你设计得当,它不应该毁掉你进入理想学校的机会。
2、影响大学如何看待不及格成绩的因素
你不及格的那门课
影响不及格课程对你申请的影响的一个考虑因素是你不及格的课程以及它对你的学术史的重要性。例如,作为一名有抱负的工程师,数学不及格比作为一名有抱负的医生,新闻学不及格的影响要严重得多。也就是说,如果你挂科的科目与你想要的专业或职业道路没有直接关系,那么它对你的影响可能会小一些。
另一方面,如果一门对你的学习计划非常重要的课程不及格,对你的整体申请会产生更大的影响。这会让你在未来的学习中茁壮成长的能力受到严重的质疑,也会让人怀疑你作为学生和申请人的具体优势。
此外,不及格一门核心课程 (英语/语言艺术、数学、科学、历史/社会研究和外语) 比不及格一门选修课或其他非核心课程要严重得多。很有可能,你将要申请的许多大学都有一些通识教育的要求,这些要求很大程度上来自这四个核心学术领域。在这些课程中取得好成绩不仅是展示你全面的学术实力的必要条件,也是展示你未来成功的能力的必要条件。
更重要的是,即使是非普通教育的课程也很大程度上依赖于你在这些核心科目中培养的技能和专业知识。例如,即使你数学不及格,打算在大学学习一个完全不相关的领域,比如比较文学,你在数学上的挣扎可能会被招生官解释为解决问题和/或分析能力,而这些能力对于许多不同的学术领域都是至关重要的。
然而,选修课程往往不太能表明你对更深层次的学术关注,因此在评估你的整体申请时,你在这些课程上的成绩不太重要。总而言之,一门课程与你的核心学术能力和未来的智力和就业目标的相关性越低,它对你的申请的影响就越小。
你挂科的时间
另一个考虑因素是,当你在这门课上不及格时,招生官会考虑到你在一年或一个学期的不及格分数。总的来说,初三和高一的成绩比高二和高三的成绩要影响小得多,这有很多原因:首先,大学知道进入高中后会有一个调整期。
对许多学生来说,从初中到高中的过渡可能是一段充满挑战和困难的时期,课程严格程度的提高可能会削弱一些人的能力,大学也意识到了这一点。因此,当涉及到评估中学早期成绩时,他们允许一定程度的宽容。
此外,学术能力、动机和目标随着一个人在高中的进步而稳步发展和演变。仅仅因为一个学生在初三那年缺乏动力并不意味着他们就不聪明,当然也不意味着他们不能改变这种缺乏动力的状况。
所以,如果你的不及格分数是在初三或高一早起发生的,它不会对你造成严重的不利影响。然而,如果你在高二以后的课程中不及格,不仅会受到更多的审查,而且还会被招生官怀疑更多的问题。
整体成绩趋势
如果你是那种在高中生涯中真正扭转了局面的申请人,大学希望能够看到这一点。如果你一开始的成绩单不太理想,那么在你的高中生涯中表现出显著的成长和进步是很重要的。
向上的趋势是非常引人注目的,如果一个学生在初三的时候成绩一般,甚至不及格,但在后来的几年里,他努力学习,在高年级课程中一直拿A,这表明他有很大的奉献精神和对进步的承诺。这两种品质对招生官来说都很有吸引力,使学生在申请学校时更具竞争力。
另一方面,下降的轨迹可能令人担忧。如果你一开始的成绩就很好,但在高中生涯结束时一直在下降,招生官不太可能这么宽容。首先,下降的趋势可能会让你失去动力,减少对学术的投入;此外,你在高中的成绩更能反映你在大学的成绩。
因此,招生官可能会把你在高二和高三的糟糕学习成绩解释为你进入大学后未来的糟糕学习成绩,而这些大学是不会愿意冒险去录取有这样趋势的学生。
申请中的整体学术形象
当然,像许多其他因素一样,不及格或差的成绩将在你的整体申请中被考虑。总的来说,如果你是一个表现优秀的学生,只是在一门非常困难的课上犯了一个小错误,那么大学很可能会理解你,只要你高中成绩单的其他部分反映出你的学术成就。大学认识到申请者也是人,完美是不可能的。但是请记住,竞争越激烈的学校,大学能容忍你犯这类错误的空间就越小!
另一方面,有时你申请的整体背景可能会增加不及格的重要性。如果你多次挂科,或者在你的高中生涯中挂科,或者像我们刚讨论过的那样,你的成绩有下降的趋势,这表明你缺乏动力和努力,这将给招生官带来很大的担忧。如果大学有任何理由相信你糟糕的学习成绩不是一个例外,而是一个持续的趋势,着这将严重影响你的申请。
情有可原的情况
最后,你的个人情况也会影响对不及格成绩的解释。如果你有明显影响你在课堂上表现的情有可原的情况,让大学知道是很重要的。有时候,虽然不是他们自己的错,但学生们面临的挑战会影响他们的成绩单,这没关系。但是,你必须确保大学能够在充分了解影响成绩单的环境的情况下评估成绩单。
确保你对学业成绩不理想的情况是公开和诚实的,这样大学就会意识到这些情况的范围和严重性。无论你是通过counselor的推荐信、主文书还是在申请的“附加信息”部分来解释这个问题,重要的是你要说明到底是什么导致了这个情况,以及你做了什么事情来改变它。
3、挂科对你的影响有多大?
你可能想知道挂科会对你个人产生多大的影响,回答这个问题有很多变量,从你什么时候挂科,到这门课是什么...
如何弥补挂科的损失?
弥补这门课不及格的最好方法是把你的不及格分数放在上下文中,并使你的Common网申其余部分尽可能强大。那么,最好的方法是什么呢?
首先,如果有任何重要的可能有助于解释失败的原因,那么将其放在Common网申里是很重要的—这正是附加信息部分的作用。记住不要找借口,或者编造一个不真实的或者对你不及格没有重大影响的理由。
如果你有重要的情有可原的情况,请直接和诚实的说明;如果没有,请专注于以其他方式强化你的申请。
你可以用较高的标化考试成绩来弥补稍弱的高中成绩单。即使你正在考虑的大学对标化要求实行可选政策,也要把重点放在获得最好的标化考试成绩上,以抵消不及格的负面影响。如果你挂科的课程直接或间接是标化考试的一部分,这一点尤其有效,因为这可以表明你在挂科后已经掌握了这门课程 (数学或英语)。
在你的申请中强调你的其他优势也有助于大学从整体上看待你的申请,并将你视为一个强有力的候选人,即使你的学术背景并不完美。一份丰富、详细的课外活动列表和写得好的文书可以大大减少不及格的影响。
最后,一封好的推荐信,讲述你性格的积极方面和你在失败后的毅力会有所帮助。和你的推荐人谈谈你希望他们能在你的信中强调的品质,如果可以的话,给他们提供一些他们可能忘记的例子,或者一份你在课外取得的成就的简历。根据你和你挂科的老师的关系,你可以考虑让他们给你写一封信,谈谈那次经历后你的成长。