1.分布必修型课程体系Distribution Requirements
分布必修型课程是目前美国最受欢迎的课程设置模式，据美国学院与大学协会统计（AAC&U），约有70%的美国大学采用这种模式。
学校要求学生必须研修指定的学科领域，通常包括人文科学、自然科学和社会科学等主要领域的科目，并且对各领域内至少应修习的课程门数（或最低学分数）都有规定。
分布必修型课程设置模式包括分布必修课程、主修课程和辅修课程三个部分：
必修课程：对实现通识教育十分重要，分布于某几个学科领域，一般占课程总数的1/4或1/3；
主修课程：是学生在某个学科领域必须修习的课程，占课程总数的1/3；
辅修课程：是学生根据自己的兴趣、爱好选择的课程，一般占课程总数的1/5。
另外，所有学生必须要选修外语及写作相关课程。
分布必修模式的课程设置主要是帮助培养跨学科的人才，学生除了主修自己的专业知识之外，也需要对其他领域的基本知识能够有所了解，这也是为了帮助培养学生的批判意识和精神。
我们以Yale为例：https://yalecollege.yale.edu/academics/academic-requirements，耶鲁大学的学术要求和专业要求，构成了耶鲁大学的本科教育基础。学生完成了各领域和技能的要求，能够在各领域拥有批判性思维能力。相对于核心课程更加灵活。不会让学生上一些强制性的课程，相反会让他们选择一些不同领域和方向的课程。通过在广泛的课程选择使他们能够灵活地探索不同的领域，并根据自己的兴趣定制他们的通识教育。
领域要求：人文和艺术、科学、社会科学
技能要求：数量推理、写作、外语能力
代表学校：耶鲁大学、巴纳德学院、康奈尔大学、达特茅斯学院等。
Cornell:https://as.cornell.edu/education/degree-requirements
2.核心课程体系Core Curriculum
美国大学的核心课程不等同于专业课程，大多数为一些跨学科课程，重视培养学生的综合知识和思辨能力，加强人文、道德、艺术和逻辑方面的培育。
核心课程体系综合了传统独立学科中的基本内容，面向所有学生提供共同的一套知识背景，要花费学生差不多一学年的时间完成。它包括：
一组专为全校学生接受通识教育而设置的核心课程；
一组主修课程和选修课程。
虽然核心课程体系看起来与分布必修型课程体系有些相似，但后者课程多为某一学科领域的入门课，而核心课程强调的是培养学生学习知识的能力，所以核心课程多以某一社会问题或者学科问题为基础、多学科交叉为组织形式。
以哥伦比亚大学为例https://undergrad.admissions.columbia.edu/academics/college/core，核心课程包括人文、现代文明、科学、文学、音乐、写作等六个类别的课程，每个类别在大一大二都要选满规定的学分。
这些课程的内容跨越历史、地域、文化以及学科或系科的界线，旨在培养学生的跨学科思维能力，并为他们打下宽广的人文与科学方面的知识基础。
领域要求：艺术人文、当代文明、科学、文学人文、音乐人文、大学写作
代表学校：哥伦比亚大学、芝加哥大学、纽约大学等。
Uchicago:https://college.uchicago.edu/academics/core-curriculum
NYU:https://cas.nyu.edu/core.html
3.开放课程体系Open Curriculum
这种课程体系几乎没有硬性规定，没有核心课程（Core Curriculum）以及基本要求（General Requirements）的束缚，学生可以选择任何自己想学或者感兴趣的领域。
这样的做法是为了贯彻自由教育的理念，鼓励学生探索更多领域同时，也给予追求精钻的学生最大的理解和支持。在开放课程体系学习的学生，自由但是高度自主，极度有自己的思想。
我们以布朗为例，https://www.brown.edu/academics/undergraduate/open-curriculum。布朗的学生完成个性化的课程学习，学生们有很大的学习自由度，拥有探索他们热爱的学科的自由度。学生做自己教育的设计者。绝大多数本科生在一系列学科课程中先尝试，然后在80多个学术专业中选择一个进行深入的学习。
但是，开放性课程并不意味着没有学分的要求，一些开放式课程的大学会让学生提供一份关于学业的提案或论文，学生还需要选择专业方向并申报，如果不达到专业的最低要求，也是无法毕业的。
代表学校：布朗大学、阿默斯特学院、维克森林大学、罗切斯特大学、维思大学、史密斯学院等。
4.名著课程体系Great Books Program/Curriculum
名著课程体系对学生没有主修要求，只为学生设计了一套必读的名著教材，涉及的领域非常广泛。
从哲学、文学、史学、政治学到自然科学、艺术、宗教全覆盖。
虽然实行范围比较小，但是名著课程作为一种崇尚精神追求的课程模式，也赢得了一些大学的青睐。
以圣约翰文理学院为例，该校要求学生在本科阶段完成二百多部文学作品、学术著作以及学术论文的学习。或者以University of Notre Dame的Program of Liberal Studies为典型的名著课程体系，https://pls.nd.edu/the-major/。
一年级学生以学习古希腊名著为主；二年级学生则主要研读古罗马、中世纪和文艺复兴时期的经典著作；三年级学生主要研读16世纪和17世纪的思想家的著作；到了四年级，就集中于18、19世纪以及当代一些名家的著作。
代表学校：圣约翰学院等
以上就是美国大学的四种课程体系啦
大家可以根据自己的实际情况来选择不同的课程体系，希望本篇能对同学们有所帮助~
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