SAT从纸考时代进入机考时代后，有它的“变”与“不变”。阅读题干缩短了，考试时长减少了，都是非常友好的改革。
然而，让同学们头痛不已的“高分绊脚石”——词汇题依然屹立不倒！
很多同学克服的办法就是疯狂背单词，这个方法是对的，但却不是最佳路径。
想解决一个难题，我们必须先找出它的根本逻辑，才能对症下药。
今天，机构Michelle老师就来同学们剖析SAT词汇题的解题3大步骤，以及对应的3大能力。
让你在对付SAT词汇题的过程中，有“捷径”可走
SAT词汇题3大步骤+3大能力
先给同学们送上机构老师独家整理的《SAT词汇题-态度词》只会方法不下功夫可不行，该背的还得背。
SAT熟词僻义
第1步：提取语法结构中的主干步骤解释
提取句子的主要成分，即：
- 主语（Subject）
- 动词（Verb）
- 宾语（Object）
- 修饰成分（Modifier）
长难句中的复杂结构和修饰成分往往会干扰考生的理解，因此，提取句子的主干成分可以帮助简化句子，抓住句子的核心含义。
对应能力：长难句能力
为什么需要这项能力？
在SAT阅读部分，长难句和复杂句型经常出现。具备长难句解析能力，能够帮助考生迅速抓住句子的核心含义，从而理解上下文和选项的准确含义。
如何培养这项能力
▶️练习句子拆分：通过逐句分析长难句，找到主干成分并进行拆分；
▶️阅读复杂文章：多阅读复杂的学术文章和文学作品，逐渐适应长难句的结构；
▶️句子图解：将长句子画成句子结构图，清晰展示各个成分之间的关系。
第2步：寻找逻辑上的对应关系步骤解释
在阅读SAT词汇题时，务必寻找句子或段落中的逻辑线索和对应关系。这包括因果关系、对比关系、类比关系……
理解这些逻辑关系能够帮助考生正确推测出选项的意思，并且选出与上下文逻辑一致的选项。
对应能力：逻辑能力
为什么需要这项能力？逻辑能力有助于考生理解句子和段落之间的内在联系。
大部分考生都无法记住所有的SAT词汇，即使背了，也背不全它的所有含义。
所以这项能力显得格外重要‼️它是你在只认识2-3个词时还能做出正确答案的关键。
通过梳理上下文的逻辑关系，可以判断是近义词还是反义词等，通过排除法直接找到答案。
如何培养这项能力
▶️逻辑词汇学习：熟悉常见的逻辑连接词及其用法，如“because”、“however”、“therefore”等；
▶️分析文章结构：在阅读时，尝试分析每一段落的结构，找出主要的逻辑关系；
▶️做逻辑推理练习：多做逻辑推理训练，提升自己的思维能力。
第3步：选项精准对应步骤解释
理解上下文和选项的含义，找到与句子逻辑关系和意思最匹配的选项。
对应能力：词汇能力
为什么需要这项能力？道理大家都懂。
词汇是阅读理解的基础，词汇能力强的考生能够更准确地理解文章的意思，正确选择最合适的选项。
如何培养这项能力
▶️扩充词汇量：通过背单词书、使用词汇卡片、参加词汇测验等方法不断扩充词汇量；
在机构学习，每天下课助教都会抽查词汇背诵，保障词汇积累，配合老师实现教学目标，让分数“飞跃”
家长夸奖机构团队，夜晚坚持额外辅导，让人惊喜让人感动。
▶️上下文推测：在阅读时，遇到不熟悉的单词，尽量通过上下文推测其意思；
▶️词汇应用练习：做词汇题和词汇应用练习，增强对词汇的理解和使用能力。
方法应用示范
下面Michelle老师就来示范一下她是如何教会学员用这3大步骤➕3大能力解决SAT词汇题的。
原题During a 2014 archaeological dig in Spain, Vicente Lull and his team uncovered the skeleton of a woman from El Algar, an Early Bronze Age society, buried with valuable objects signaling a high position of power.This finding may persuade researchers who have argued that Bronze Age societies were ruled by men to ______ that women may have also held leadership roles.
选项
A. waive
B. concede
C. refute
D. require
第1步：提取语法结构中的主干分析句子的主干部分
主语（Subject）：This finding
动词（Verb）：may persuade
宾语（Object）：researchers who have argued that Bronze Age societies were ruled by men
修饰成分（Modifier）：to ______ that women may have also held leadership roles.
简化后的句子主干This finding may persuade researchers to ______ that women may have also held leadership roles.
第2步：寻找逻辑上的对应关系
根据句子的逻辑关系，研究人员的原本观点是青铜时代社会是由男性统治的，而发现的女性骨骼及其高地位可能会改变他们的看法。
这里的逻辑是“新发现”可能会“改变”他们的“原有观点”。
第3步：选项精准对应
- A. waive（放弃）：与语境不符，不符合改变观点的含义；
- B. concede（承认）：符合语境，表示研究人员可能会承认女性也可能拥有领导地位；
- C. refute（反驳）：与语境不符，反驳表示与新发现相反的意思，不符合句子逻辑；
- D. require（要求）：与语境不符，要求与承认新发现没有直接关系；
答案这不就出来了✔️是不是一下子觉得词汇题也就那么回事？
这个方法可以套用在所有SAT词汇题上，赶紧照着Michelle老师的方法试一试吧。
这只是机构SAT老师们强大教学方法中的冰山一角，快来暑期SAT班课，把老师的本领都学走，SAT1550➕拿捏
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