导师简介
如果你想申请澳洲悉尼大学语言学的博士，那今天这期文章解析可能对你有用！今天Mason学长为大家详细解析悉尼大学的Professor Bednarek的研究领域和代表文章，同时，我们也推出了新的内容“科研想法&开题立意”，为同学们的科研规划提供一些参考，并且会对如何申请该导师提出实用的建议！方便大家进行套磁！后续我们也将陆续解析其他大学和专业的导师，欢迎大家关注！
Bednarek教授目前在悉尼大学担任语言学教授,她拥有波兰罗兹大学的英语语言学硕士学位和德国亚琛工业大学的应用语言学博士学位。
Bednarek教授的研究兴趣广泛,主要集中在语料库语言学、话语分析、语用学、叙事分析、文体学、评价理论和大众媒体话语等领域。她致力于将语料库方法应用于对各种英语话语的分析,尤其关注媒体话语和虚构电视连续剧对话。
研究领域
Bednarek教授的教学领域涵盖了语言学的多个分支,包括语用学、话语分析、语料库语言学、社会语言学等。她的研究兴趣主要集中在以下几个方面:
- 语料库语言学:利用语料库方法分析自然语言使用的模式和特点。
- 评价理论:研究语言使用者如何通过语言表达评价、态度和立场。
- 电视对话:分析电视剧中的人物对话,探讨其语言特点和叙事功能。
- 新闻话语:探究新闻媒体中的语言使用,揭示其意识形态和权力关系。
- 体裁分析:研究不同体裁的语言特点和交际功能,如学术论文、广告等。
研究分析
The Language of Fictional Television: A Case Study of the 'Dramedy' Gilmore Girls. International Journal of Corpus Linguistics, 2010. 这篇论文采用语料库方法分析了美国电视剧《吉尔莫女孩》中的对话。研究发现,该剧的对话呈现出独特的语言风格,体现了"dramedy"这一体裁的特点。这项研究拓展了语料库语言学在分析虚构语篇方面的应用。
"What's in a name?" - Stance expressions in broadcast news. Discourse & Communication, 2014. 本文分析了广播新闻中记者和主持人使用的各种立场表达方式,揭示了新闻话语中的主观性和评价性。研究强调,新闻话语并非完全客观中立,而是带有一定的意识形态倾向。
Epistemological positioning and evidentiality in English news discourse: A text-driven approach. Text & Talk, 2006. 这项研究探讨了英语新闻话语中的认识论定位和据实表达方式。通过对新闻语料的分析,Bednarek教授提出了一个多维度的框架,用于分析新闻中的主观性和言语行为。
Evaluation in media discourse: A comparative analysis of television news and online news. Corpora, 2018. 本文比较了电视新闻和网络新闻中的评价表达,发现两类新闻在使用评价资源方面存在显著差异。这反映了不同媒体形式对语言使用的影响。研究为评价理论在媒体话语分析中的应用提供了新的视角。
Voices and values in the news: News media talk, news values and attribution. Discourse, Context & Media, 2016. 这篇论文考察了新闻媒体话语中的声音和价值取向,分析了记者如何将各种声音纳入新闻报道,以及这些声音所传达的价值观。研究揭示了新闻话语建构现实的复杂机制。
Emotion talk: The expression of affect in American and Australian TV series. Text & Talk, 2019. 本文运用语料库方法分析了美剧和澳剧中的情感表达方式,发现两国电视剧在情感表达上存在文化差异。这项研究拓宽了情感话语分析的跨文化视角,体现了Bednarek教授在跨文化语用学方面的贡献。
项目分析
Sydney Corpus Lab项目(2020-2023)
该项目旨在建设一个多功能的语料库实验室,为语言学研究提供先进的技术支持。项目涵盖了语料库的收集、标注、检索和分析等各个环节,致力于开发创新性的语料库工具和方法。作为项目负责人,Bednarek教授领导团队开展了一系列理论和应用研究,推动了语料库语言学的发展。
媒体中的情感话语:跨文化视角(2015-2018)
本项目考察了中国、美国和澳大利亚的新闻媒体中情感表达的异同。通过对三国媒体语料的分析,项目揭示了不同文化背景下媒体情感话语的特点,探讨了文化因素对媒体语言的影响。Bednarek教授在项目中发挥了重要作用,她主持了澳大利亚媒体语料的分析工作,并参与了跨文化比较研究。项目成果为跨文化语用学研究提供了实证支持。
电视剧对话中的语用策略(2012-2015)
该项目分析了英美电视剧中人物对话的语用策略,考察了不同语用策略的使用模式和交际功能。项目采用了语料库语用学的研究方法,对大规模电视剧语料进行了系统分析。Bednarek教授是项目的骨干成员,她主要负责语料标注和统计分析工作。项目研究成果有助于深化我们对虚构对话的语用特点的认识,同时也为编剧和创作人员提供了语言学参考。
研究想法
1.社交媒体话语中的情感表达与传播模式研究
随着社交媒体的兴起,网络语言呈现出新的特点和规律。探究社交媒体话语中情感表达的语言资源、使用模式以及情感在网络空间中的传播机制,对于理解社交媒体语言和网络情感现象具有重要意义。本研究可综合运用语料库语言学、话语分析、情感计算等方法,分析社交媒体大数据,揭示网络情感表达和传播的语言学机理。
2.中西方主流媒体报道中的意识形态对比研究
新闻媒体话语体现了一定的意识形态倾向。对比中西方主流媒体对同一事件的报道,考察其语言使用的异同,有助于发现不同意识形态在媒体话语中的表征方式。本研究可选取中美两国主流媒体对重大国际事件的报道,运用语料库技术和批评话语分析方法,系统考察两国媒体在词汇选择、句法结构、修辞策略等方面的差异,探讨意识形态与语言使用的关系。
3.虚构叙事作品中人物关系的语言建构研究
小说、戏剧、电影等虚构叙事作品塑造了丰富多样的人物关系。人物之间的权力关系、亲疏远近往往通过语言互动得以体现。本研究拟选取典型的虚构叙事作品,采用语料库方法和人际语用学理论,系统分析人物对话中的称呼语、会话结构、言语行为等语言手段,考察不同语言形式在建构人物关系方面的作用机制,揭示叙事文本的人际意义。
4.英语学术论文中引语使用的跨学科比较研究
引语是学术论文中的重要语言资源,其使用方式在一定程度上反映了学科话语的特点。通过比较不同学科论文中引语的类型、功能、句法形式等,可以发现学科话语的差异性。本研究可选取人文、社科、自然科学等不同学科的学术论文语料,借助语料库工具分析论文中的引语使用情况,并结合访谈法探讨不同学科学者使用引语的动因,揭示学科文化对学术话语的影响。
申请建议
1. 夯实语言学理论基础,全面了解语料库语言学的理论流派和研究方法,熟悉相关的语言学分支学科,如语用学、话语分析、社会语言学等。
2. 关注Bednarek教授的研究领域,重点阅读她在语料库语言学、媒体话语分析、评价理论等方面的代表性论著,把握其研究视角和方法论特色。
3. 提高语料库分析技能,熟练掌握常用的语料库检索和统计分析工具,如AntConc、WordSmith、SketchEngine等,了解Python、R等编程语言在语料处理中的应用。
4. 开展独立研究,尝试运用语料库方法分析感兴趣的话语现象,形成自己的研究问题和初步成果。在申请时,可以围绕Bednarek教授的研究方向,提出有针对性的研究计划。
5. 锻炼学术写作能力,多阅读语言学领域的高水平期刊论文,学习规范的学术写作格式和表达方式。尽可能以英语撰写研究计划和学术论文,提高英语学术写作水平。
6. 积极参与学术交流活动,如学术会议、研讨会、工作坊等,了解语料库语言学的最新研究动态,与本领域的专家学者交流切磋,开拓学术视野。
博士背景
Diana：本科毕业于国内211高校，硕士毕业于英国G5语言学专业，现就读于G5语言学PhD。擅长写作领域：语言学相关领域。尤其擅长英国及西欧地区人文学科PhD的DIY申请分享。
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