哈佛耶鲁大学录取经验分享

S同学是从9升10年级的暑假就开始跟机构合作，对于写作有着极大的热情，在低年级老师的指导下，多次参加顶尖写作夏令营。S同学在早申阶段便拿到了耶鲁的录取，并在RD阶段又斩获哈佛大学的录取。下面让我们一起来听听S同学的申请经历吧！

问、早申阶段拿到了耶鲁的录取，这也是很多申大藤学生的梦校， 可以分享下拿到offer时的心情吗？

答、我记得当时很恍惚！放榜前，我在群里面给顾问老师发微信说：“不行，我好紧张！”老师还让我听《好运来》，出去散步放松一下。当天晚上我是在线上跟爸妈连线时打开的结果，就发现我被录取了。在看到耶鲁吉祥物从屏幕里跳出来时，我就开始哭了。回顾整个申请季，尤其到了9月份之后，我一直做着最坏的打算。

12 月初参加完耶鲁的线下面试之后，我心里反而比较笃定了，因为我做完了所有我能做的事情。面试的时候感觉也蛮好的，整个对话充满了欢声笑语。快结束时，招生官直接告诉我“你给我一种耶鲁的感觉”(“You give me Yale vibes”)， 所以从那之后我整个人都放松了很多。尽管这样，我也从来没想过自己会被录取。三月底RD收到哈佛的录取通知也很是惊喜，看来我需要做一个非常艰难的抉择了。(老师注：的确，经过一个月的艰难思考，S同学最终选择了耶鲁)

问、可以跟大家分享一下你最近在忙什么吗？暑假有什么安排呀？

答、我最近参加了学校的许多活动，比如我们学校的Coffee house表演，还有各种为毕业典礼做的准备。我又重新捡起笔来写了几首诗，之前忙申请很久没写诗了。我也给几个出版社和杂志社投了简历，所以希望暑假能有机会做一些实习。这段时间我都在认识耶鲁和哈佛的同学以及老师学长，其中包括我之前在爱荷华写作营里认识的朋友，所以暑假我会多跟她们聊一聊，看看能参加哪些活动，了解需要为大一生活做的一系列准备。

问、接下来咱们聊聊你的申请活动，你觉得对你而言最重要的活动是哪个？

答、我活动列表里列的第一个活动就是校报。我是从 9 年级开始在学校校报当Staff Writer，到10年级当上了栏目编辑。随着我的责任变得越来越多，我的职位变得更重要了，所以在最后一年做到了总编辑。这也是我高中生涯最重要的活动之一。我学到了很多，比如如何跟学校里面其他编辑一起去策划安排整个报纸的走向，每次都是从一篇篇文章开始搭建，直到后面的排版和印刷。其中还需要持续地与每位职员沟通，协调编辑工作。这一切细节都在我们工作职责之内，总体来说非常有意思。在我看来，大学招生官一直以来也非常重视当校报编辑的学生。

此外，我还在一些校外的文学杂志上投稿诗歌和论文。我是从九年级下学期开始做的，一开始也没有抱特别大的希望自己要在非常非常有名的杂志上发表作品，只是想着能发表自己写的一些东西会比较好玩，也会让自己的作品更“正经”一些。当然，我在这个旅途上也一直跌跌撞撞，有得有失。你需要去找你喜欢的杂志，需要学会投稿、写投稿信，跟各个编辑沟通，熟悉各种各样的投稿系统。整个过程很有意思，同时也非常锻炼人。

问、你是怎样找到这些杂志的？

答、像纽约客等知名的杂志期刊的投稿难度是非常高的。他们在行业内专业性质非常高，但毕竟我们作为高中学生还没到那个层次，目前想要在上面投稿，可能性不是非常大。所以我一开始在网上搜索，去尝试找到相似类型的杂志期刊，慢慢地，你搜集所积累到的信息就会越来越多。这东西需要自己摸索，因为真的没有捷径可言。投稿也挺玄学的，这几年来，我虽然陆陆续续在出版难度高的期刊或网站上发表过十几个作品，但在这过程中，必须得不断被拒绝，然后卷土重来。

发表作品有积累了后，就会有各种期刊或者认识我的编辑邀请我来申请他们杂志社的编辑职位。后面我就在三个杂志社都当上了执行编辑，大概每周或者每个月都能读到 100 多个投稿，这些作品百分之八九十都是成年人的作品，在阅读这些不同类型稿件的过程中也会让我的视野更加宽阔。

问、关于爱荷华写作营的申请，你有什么经验可以分享给大家吗？

答、我一共参加了两次 【喜报】机构学子斩获7枚爱荷华写作营(IYWS)录取，【喜报】机构学子收获8枚爱荷华写作营(IYWS)录取！第一次申请时心里非常没底，与文书老师沟通之后我就开始写文书了。在写文书的过程中，让我感悟最深刻的就是：一定要展示你最真诚的那一面。比如：你为什么写作，写作对你的意义是什么，也可以追溯一下你想要申请爱荷华写作营的整个心路历程。因为招生官想找的不光是一个只会写作的青少年，而是他们这个写作社区里面非常重要的一员。申请这些夏校永远是双向选择的过程，不只是你如何从中获取经验和历练，同时，还需要考虑你能如何回馈这个社区，帮助其他成员进步，找到自己的声音。

我对爱荷华写作营的整个体验印象非常深刻。因为我第一年是在线上参与，体验感不太好，毕竟线上少了很多现实中与大家相互之间的沟通、讨论、或者围坐在一起研讨诗歌或者故事的那种氛围。所以第二次，也就是去年暑假，我选择了参加线下项目，整个体验就非常好，因为在这两周活动里，课程安排得非常紧张，从早上写作热身开始、中午上课、下午也安排了workshop讨论会， 在讨论会里大家会进行互相点评，告诉对方如何能把作品变得更好，这是一个需要你真正全身心的投入才能得到和给予别人反馈的过程。爱荷华写作营不仅能够提高学生专业性的能力，给学生的自由时间也非常多，我们可以一起走访有名作家的故居，聚在河边写诗，所以我还结识到了很多志同道合的挚友，整个体验让我感到由衷地开心、满足。

问、像你刚才提到的，无论是暑期项目还是大学申请，在文书写作上都有异曲同工之处，就是写的时候并不是要抱着一颗功利心，不要猜大学/项目想录取什么样的学生，而是展现真实的你就好。

答、对，毕竟大学招生官他们看过太多的案例了，而且每个申请者都是独一无二的，这一点毋庸置疑。所以你要做的就是如何让你的人物形象在招生官的眼里更加立体和完整。完整的意思就是，有关你的优点、缺点或者你的挣扎都要展现出来，否则你的整个人物形象就不是立体且真实的。

在参加耶鲁的线下面试时，我虽然准备了一份简历，但是面试官马上就告诉我她是不会看的。我们主要聊的也是我周末喜欢干什么，我平时写作的过程与感悟，以及其他日常的话题。从此可以看出面试官是真的想要了解你整个人，不光是学术或活动，所以一定要呈现完整的、真实的自己。

问、可以简单谈一下你主文书的写作过程吗？机构在这个过程中给你提供的帮助是什么？

答、聊到写文书，我首先要跟各位机构老师说声对不起，因为我的拖延症太严重了。11年级春假我开始准备写主文书时，我一直在纠结，执着于“完美“的表达。主文书又是至关重要的，所以在潜意识中我认为我必须得完成得格外的好，所以我每天都在做那种又细又精的工作，导致我的进度拖拉。后来我才明白，一定要先交稿，通过文书老师的反馈，再进行修改。

机构在我写主文书的过程中对我的帮助非常大。我的主文书故事线是跟机构的老师讨论了很多次之后才定下来的。虽然我们最终选择的故事不是独一无二的，但是却可以从一个独特的角度去写出来，而且这个素材跟我的其他经历联系在一起也是一个很好的搭配与升华 (老师注：S同学的主文书写的是自己在Theater做灯光师，照亮他人，同时也“照亮”自己的故事)。确定框架之后，我跟文书老师也交流了很多我的构思和见解，老师也给了我很多建议关于如何开展我的故事线。接下来就是跟机构的老师反复调整文书的语言和措辞。申请季七、八月的时候，我都已经不想再看我的主文书了，但是顾问老师们还是说不行，必须要把它改好才可以提交。在十月底最后提交之前，老师们也一直在与我沟通文书最后的点睛之笔怎么能写到最好。

问、这其实也是我们机构的专业素质之一，我们不是为了提交申请而提交。对于学生的文书，并不是说学生或者学生的主文书老师满意了就可以，而是通过整个机构团队的集体审核之后才可以。我们自己是会对自己提出严格的要求的。

答、对，因为文书是申请的主心骨。机构教会了我如何去更好运用我自身的能力让我的申请变得更完善。我也很感谢有这个机会，能与机构优秀的文书老师如此细心地坐下来逐一钻研我文书的措辞。老师们都很理解我对文字和语言的执着，在整个过程中也会经常给予我肯定。我记得文书老师当时在我的稿子里做满了批注，我们另外也会通过Word的批注和评论功能来讨论如何遣词造句。那种感觉跟我在爱荷华写作营里参加的Workshop非常相似，这一点也是非常难得的。关键是，各位老师真的非常有耐心，能倾听我的乱七八糟的想法。整个过程虽然比较的“曲折”，但是结果还是非常满意的。

问、作为一个英语写作爱好者，在这个“曲折”的文书写作过程中，你有什么心得体会可以分享给大家？

答、对我而言，最大的挑战是看待写文书这份工作的心态。因为我自己经常写作，所以我就认为我应该把每稿都尽量写到最完美。但是，后来我发现申请文书写作其实不是这样的，因为整个过程你需要修改很多，需要不断地推翻、重审自己对文书的期望和写作能力的认知。

对于文书的内容，我会觉得作为每天按部就班上学的学生，我没有什么轰轰烈烈的大事可以写。后来我发现，其实申请文书所寻找的并不是这些内容，它考察的是你如何能在平时发生的一些似乎不起眼的瞬间里面提炼出对你有影响、有意义的感悟。(老师注：的确，S同学主文书写的灯光师这个角色，在她背景里面是如此的不起眼，根本都没有写到她的10个活动列表中去，但却成为她最鲜活的人物形象！在这里赞一下机构的文书水平，胆子够大，眼光够毒辣！)

问、除了主文书，你耶鲁的附加文书写得也非常精彩，可以分享下你的经验吗？

答、我觉得耶鲁的 Short Takes（耶鲁的附加文书之一，每个题目字数上限200个字符，约30个单词） 是我整个申请做得最好的地方。学校给你如此少的字数篇幅肯定是有他们的用意的，所以每个标点符号都很关键。有人可能会认为这种文书篇幅太短，没有发挥的空间。但是回答这几个小问题跟我自己写诗的过程其实是一样的：慢慢地删减、提炼，其实是表达出中心思想的最好的方式。

问、很多人其实都有一个误区，觉得把主要的文书写好就可以了，写这些小短答的时候可以不用花费那么多的精力。但其实不然，如何把你真正的核心思想在有限的空间内表达完整，其实是最有挑战性的。机构即使在短短几十字的short takes的辅导上，也常常花费很多精力来给学生做指导。

问、对于机构设计的头脑风暴问卷BSQ，你在写的过程中有什么感受？

答、机构的BSQ还是非常重要的，我记得我大概写了一万多字(老师注：具体是14040字)。BSQ里面很多问题听起来好像很随意，或者说好像问的是大家日常做的事。其实，真正要认真且实质地回答这些问题还蛮有挑战性的，但在写的过程中是能找到很多平时自己会忽略或者忘掉的事情。我还记得当时写BSQ时总想着，为什么要我写这些问题呢？但后面我发现BSQ对我真的非常有用。写完BSQ后，每个老师都会给我每个问题认真地做出反馈，他们都非常的尽心尽力，抓我抓得很紧，我觉得这也是非常令人安心的一件事。虽然我自己对自己的事情也很上心，但是确实如果有其他人一起督促着我就更好。而且老师们还这么关心我的成长故事，也是特别暖心的一件事，所以我跟机构合作的整个感受也很愉快。有些机构可能会直接把机会“端到”你面前，但是机构不是这样的。机构有非常多好的资源，也会教会学生如何主动地利用这些资源。

问、BSQ里的问题都是我们根据顶尖大学考察学生的维度总结出来的，能够更好地帮助我们机构老师来了解学生，也帮助学生更好地了解他自己，所以所有问题都是暗藏玄机的。写BSQ的过程是可以让学生沉浸地回顾自己的成长经历，重新审视自己。同时，这也是为什么我们把自己叫做教育平台的原因——我们希望我们的学生在经历申请季后，不单单只是收获了大学的录取，我们更希望学生能够收获成长，收获受益一生的学习能力。

答、对于专业的选择，你当时有什么犹豫吗？在申请的过程中，选择专业上你有什么建议吗？

当时那段时间我真的很焦虑，我也跟顾问老师都说过我觉得我的活动非常非常单一，好像没有什么故事可讲。但是跟老师沟通之后我发现，其实我唯一的任务就是把我所热爱的东西呈现出来。因为我的活动基本都跟写作有关，所以后面我也很坚定地选了英语文学与语言学。有些人会觉得申文科好像是一种捷径，因为它表面上看好像没有理科竞争那么激烈，但是其实我觉得没有这回事。虽然可以从申请策略和你的活动背景考虑专业的选择，但我建议大家一定要遵循你的内心，去追寻你心里真正的热爱。

问、早申选校为什么会选择耶鲁呢？

答、因为在我初中的时候去耶鲁打过一次比赛，在耶鲁校园住了两周，印象非常深刻，觉得这个地方非常酷而且整个学习氛围也非常好。其实申请时我很长一段时间不敢考虑耶鲁，认为耶鲁太遥不可及了，但是我爸妈也一直在鼓励我去尝试。耶鲁的人文气息尤其浓厚，不仅如此，我还觉得耶鲁的学生们都非常的友好，踏进校园之后就会感觉整个氛围是非常欢迎你的。毫不夸张地说，我在耶鲁访校时体验到了一种前所未有的归属感。除此之外，耶鲁的学生在本科阶段就可以有机会参与到很多非常著名期刊的出版中，包括著名的The Yale Review（全美历史最悠久的文学杂志）就是耶鲁本校的。而且耶鲁采用的是书院制 (residential colleges)，在偌大的校园里你能找到自己专属的，且真正关心你的群体，非常难得。再说一点，耶鲁的校园属实美不胜收。能在这么好的环境里度过大学四年无疑是一件无比幸福的事。

问、有很多学生会问访校有没有必要？从你自身的经历来看，你对于访校有什么建议吗？或者你的看法是什么？

答、我觉得访校非常有必要，甚至能说是在选校过程中必不可少的一环。在我访校之前，我也觉得关于大学的信息和校园图片网上都有，何必花这么大精力亲自跑一趟。但我后面发现，真正身处校园中的那种感觉还是不一样的，包括跟在校的学生或教授，或者任何一个工作人员，去进行面对面沟通交流的体验，是浏览学校网站上体会不到的。不是说找他们聊天就要写到 why school文书里，而是说会加深你对学校的印象和理解，间接地让你清楚你适合哪种大学环境。建议大家不要游览完了就走，多去主动与校园里的人建立联系。每个大学都有教学楼，图书馆，宿舍等等，但真正让每个大学与众不同的是其中鲜活的人。

问、回顾整个申请过程，你觉得最大的收获是什么呢？对于学弟学妹们有什么建议？

答、经历申请季后，我对自己的认知更加完整了，更有勇气直视自己的缺点，也能更深刻地认识到自己的能力在哪里，自己真正的热爱和目标是什么。还有一点建议就是，文书写作不要拖拉，一定要先开始，早开始，早规划，慢工出细活。当遇到瓶颈的时候就多跟老师交流，他们的指导会让你申请整个过程更完整、更深刻。

最后我想说，申请这个过程真的没有那么可怕，但确实要严肃认真地对待。把你力所能及的事情，以及在你控制范围内的东西尽力做好，你就完成了任务。剩下的事情就交给“命运”，不要给自己留下遗憾，因为一切都是最好的安排。

机构祝S同学以笔为帆，以心为桨，在大学的四年中继续追逐自己的热爱，朝着梦想扬帆起航！