美高二外怎么选？中国学生如何拿到高GPA？1

410已经过去，大家基本已经确定好去哪所美高学校。并且现在进入了5月，相信很多同学也都收到了学校的选课通知，在选课通知上，必不可少的是各位同学需要去选择自己的二外课程。

那么对于美高新生来讲究竟二外课程怎么选？选不选？选哪一门？要不要参加二外的测试？选择二外之后会遇到一些什么样的问题？能不能提前做准备？大家有非常多的疑问，这篇文章，我们就帮助大家解决这些疑虑，让大家能够在一开学就上到合适的二外课程，并且取得不错的成绩。

PART/1美高二外如何选？1

01 中国学生在美高要如何选择二外？

中国学生在美高要不要选择二外，这是每一个即将踏入美高的学生都会疑问的问题。通常来讲，我们会看两个方面，第一，看学校，有的学校是硬性规定，所有学生无论什么背景都必须选择二外课程，甚至有的学校还会明确规定，在前两年或一年必须选择拉丁语二外，例如Georgetown Prep这所学校，所有学生都要学拉丁语2年，即使学生的英语还在上ESL课程，也依然要选择拉丁语作为二外课程。所以学生选不选二外课程，能不能选二外课程，跟所在学校有很大的关系，一定要先了解学校的规定和要求再进行选择。

第二，看学生，这里不仅是看学生自己本人的情况，还要看学校整体的中国学生的情况。例如，Hotchkiss这所学校，这所学校的所有中国学生都在选二外，所以去到这所学校的新生，都怕自己不选二外，竞争力就没那么高了，导致大家都在选二外，所以像Hotchkiss这样的学校还不少见，Taft、Andover、Exeter这些也是如此，中国学生都选了，就导致后边新生进学校也不得不选二外。

有一些美高时允许中国学生不选二外的，而且也的确有蛮多中国学生不选二外，如果你去的学校是这样的情况，那么选不选二外就看自己了。有很多同学觉得二外是一个很好的技能，甚至有的同学上到高级别的二外课程，以此作为自己在申请中的特色和优势。美高的二外，一般是上3级。如果之前没有学过的话，那么9年级就从1级开始上，逐年往上选择。

02 中国学生能选中文吗？

一般来说，几乎所有美高都有拉丁语、西班牙语、法语和中文，这四个课程。有一些学校会有一些其他小众的二外，例如德语、日语、意大利语等。很多家长会问，是否可以选中文。这个问题的答案与上文相同，也要看三方面的因素：

1、学生的国籍以及中文水平

学生的国籍如果是中国，并且从小就在中文的语言环境中长大，即便是在国际学校上学，中文并不是特别好，学校也不太会同意让选中文作为二外。

2、所在学校的课程和选课规定

大部分美高是没有针对母语学生的中文课，因此很多学校都不同意中国学生去选中文课，因为班上学生都不是中文母语的学生，让一个中国学生进入到中文班，对其他学生来说是不公平的。所以基本只有极少数的学校会开设母语中文作为二外的课程。

3、选中文课的目的是什么

如果学生以前没有二外基础，选择其他语言作为二外，四年美高下来，可能无法选到高级别的课程，而中国学生一来中文，就可以选到高级别甚至是最高级别的课程，所以很多家长觉得可以让孩子在二外上有优势。

但其实，中国学生选中文和考AP中文，实际上一点优势都没有。相反还可能会让招生官觉得这个学生很功利，引起反感。但是，也不是所有学生都不能选中文作为二外，有一些特殊的情况依然是可以、并且建议的，那我们就要具体问题具体分析了。

03 中国学生二外选择哪一门更合适？

怎么选二外，有这么几个纬度可以供大家参考：

1、实用性。在美国，西班牙语的实用性肯定是最高的。拉丁语是一门死语言，在现实生活中并没有人使用。但是，英语60%的词汇都来源于拉丁和古希腊语，因此学好拉丁语，也有助于学生记忆英语词汇，并且有助于考SAT。

2、难度。从语法角度来说，拉丁语的语法非常难，主要是因为拉丁的语法规则特别多，而且句子的顺序是比较混乱的，和中文、英语都不像，因此建议语法比较混乱的学生最好别学拉丁语。

西班牙语和法语都是拉丁语系，也有很多相似之处，这两个语言相对的话，入门级别的课程，西班牙语要比法语简单一些，一是法语语法更难，二是法语发音规则更复杂，西语语法和变化上更简单，发音上西语基本上是完全字音一一对应，非常规律，学生利用很短的时间学完发音规则之后就可以拼读任意单词、句子。而法语有字母组合，发音也更灵活，无法像西语一样迅速掌握发音。

3、学习的资源和水平。有的学校某个语言特别厉害，或者特别难，或者是否有一些小众的语言，都是可以考虑的。

4、未来的专业和职业。如果未来想在美国发展，那么西语会更有帮助。如果未来是想学医学和法律，拉丁语有一定的帮助，因为这两个专业很多专业术语都是在拉丁语的基础上演变而来。对政治、哲学、国际发展、艺术、时尚等专业更感兴趣的话，法语更适合，例如联合国等很多国际组织的第二大语言都是法语。

5、个人兴趣。所以，我们经常建议学生可以多方了解一下，申请可以去试上不同语言的课程，来了解自己的兴趣所在，这样能更好的帮助学生选择合适的二外。

拉丁语

拉丁语大家都说是一门死语言，从日常沟通的实用性来讲，算是没有什么实用性可言，因为现在也没有人在用拉丁语作为日常的交流语言，所以实用性角度肯定不如西班牙语。

但是，拉丁语在学术上的衔接，是和很多学科挂钩的，例如帮助英语的学习。美高9年级学校的英语学习阶段，有一个主要的任务就是词汇的扩张，有很多英语词汇是从拉丁语的体系当中，作为衍生词派生出来的，在学习拉丁语的过程中，相当于一个反向输入，帮助学生扩充词库。

同时，学生在学习拉丁语之后，还可以从二外的拉丁语语法视角，使得英语语法变得更加完善，所以在学术层面，拉丁语学习的意义也是蛮大的。

美高拉丁语的一大特色在于，它不仅仅只关注拉丁语语言体系的学习，还关注于古典文化的学习，例如，希腊、罗马的神话体系，特别是罗马的历史。因为美高的世界史在很多学校都是必修的，但是很多都是从近现代开始讲，同学们并没有古代世界史作为铺垫和衔接，所以对于近现代很多历史事件的来龙去脉是不清楚的。

所以美高的拉丁语课程就是一个补足，能够和美高世界史有一个好的衔接。

再有，如果学生未来大学要学生物学、法律等等，这其中也会有非常多专业的术语由拉丁语衍生出来，所以对大学阶段的这些课程也会有帮助。

西班牙语

西班牙语的实用性来讲是比较流通和实用的，在美国，尤其是美西，说拉美西语的人非常多。在就业方面，美国的一些律所、医院也会要求招聘一定比例的能够说西班牙语的律师和医生。