国际课程体系（IB/AP/AL）的同学们经常会选择生物这门课，但是选择的理由是盲目的，不知道自己是喜欢还是擅长？后续难度上升，又有很多同学选择放弃，浪费宝贵的课业时间也消耗了热情。
今天Y老师，将用过来人的身份，就个人求学经验和对于生物学学科及行业深入的理解和认知，找到与学生适应的“浅出”接口，给学生们一些建议：如何根据未来专业取向、学科难点和自身水平，来决定自己要不要学习生物学。
01 #专业定向 #
生物学相关专业有哪些？
专业的选择和决定，对学生学业和事业都是至关重要的。当学生通过学科排名和综排选择申报的大学，也决定了毕业拿到学位以后从事的工作，也影响了将来的发展去向和人生规划。
那么如果同学们将来决定从事生物学相关行业的话，可以选择申报生物学的相关专业，那么自然在备考过程中需要选修Biology科目并且需要拿到好成绩。
方向1：生命科学
关键词：学术、深造、热门
很多 Biological science、life science、Biology等以生物学科研为主的纯学术性学科，包括Biochemistry 生物化学，Molecular biology 分子生物学，Cell biology 细胞生物学，Neurobiology 神经生物学，Developmental biology 发育生物学等等学科。
该专业的学术性很强，一般都需要进一步深造。大学本科只是开始，真正从事科学研究至少要读到PhD，然后就业方向也是科研导向的，进入大学或研究所的实验室，目的是为了成为科学家从事相关理论的探究，属于STEM类中的Science方向。当然也有很多生物学的PhD选择进入科技公司进行生物学及医学相关的技术开发，这些属于STEM中的Technology。而在生物学的科研方面，英美国家有着全世界最顶尖的研究大学，这也是出国留学的热门学科。
方向2：生物工程
关键词：应用、生活、人才
Bioengineering与生命相关的应用工程及产业生产，包括Genetic engineering 基因工程，Pharmaceutical engineering 制药工程甚至于Vaccine developing 疫苗研发或Cosmetic developing 化妆品研发等等，这些将现有的生物学理论及技术进行应用转化为生产生活的相关产品的专业。
生物工程专业的毕业生则是成为STEM中的Engineers来到生物科技公司来从事生物学的产业工作，比如全世界最顶尖的生物公司，辉瑞，强生，Biogen以及国内的华大基因，都是生物工程方面的巨头公司。
整个生物工程产业伴随着自1953年分子生物学革命以来的一系列DNA研究的理论成果积累，已经到了技术转化的窗口，被经济学家分析为人类第四次科技革命主要推动之一，因而大量的生物公司不断涌现，因此正是比较缺乏这类Bioengineer人才的时期。
方向3：医学
关键词：最难考、高薪、顶级工作
Medicine以成为医生治病救人为目的，学习人生理病理药理毒理及临床操作的学科。英国和美国的医学专业不同，英国本科就有医学专业，需要学习A Level的化学和生物学科目来申报；而美国本科则不开设医学专业，医学院是研究生院需要本科毕业后通过MCAT美国医学院录取考试，将来想读医学的本科生都会去生物学专业并且修习生理学Physiology相关方向，我们一般称这类Biology major的学生为Pre-med。
同时因为美国医学院是和法学院并列为最难考的专业，这些Pre-med的学生在大学需要非常的努力拿很高的GPA并且努力学习考过MCAT才能入学medical master，之后要成为medical doctor则需要更长的时间才能毕业。顺便一提，非美国国籍的学生成为MD是极难极难的，但是英美医疗体系下的医生是非常高薪且舒适的工作，在社会上是备受尊敬的顶级工作。
除了以上三大方向还有其他相关专业，比如Psychology 心理学，Environmental Science 环境科学，Bioinformatics 生物信息学，Agronomy 农学等等专业也需要学习生物学。
02 # 学习方法 #
Biology到底考察什么
那么在明确自己的专业目标以后，该如何进行中学阶段的Biology学习和备考呢？ 首先，生物学和化学一样，都是基于现实世界的Analytical Science分析科学，即发现-记录-总结-分析-理论，这样的研究思路，从现有的生物界的事实出发，来进行分析研究。
和数学物理等理论科学最大的不同，就是生物学一般不作假设，很难抽象出一个架空的理论想象模型来探讨一般性规律。生物学永远是基于现有真实条件来做现象规律的分析总结，同时又不同于化学有规律化的理论法则，生物学涉及到的信息非常复杂，以至于整个学科的理论分析建立在大量的生命事实现象积累上。
而中学阶段因为对于生命活动的分析过于复杂，从而一定程度的降低难度，教学目的是让学生先积累生物学现象，即了解这个世界的生命是如何存在并运作的，从而使得生物学在中学阶段需要背大量的知识点以至于像个文科一样。而这些知识点的积累，则是日后大学阶段对生命现象的科学分析所必须的。因此，生物学的学习，很考察学生的记忆能力和分析能力。
03 # 备考方法 #
Biology到底难在哪
生物学兼具文科与理科的学习难点，为何这么说？
对知识点的记忆则是需要建立在系统性的知识理解上的，生物学整个学科所有知识点都是相关的，从一个知识点可以发散联想到其他的从而形成一个网络化系统化的逻辑记忆，这都需要对于知识点有systematic understanding来构建知识体系。而一旦知识体系建立完整，整个中学阶段的生物学考试就是一种会的不难，难的不会这样的对于理解记忆与否的考察，因此生物学的学习需要理解记忆知识点，构建知识体系，比大量刷题更重要。
此外一点更难的则是对生物学问题的分析能力，很多大题会给学生额外的信息，考察在学生知识范围以外的理解和分析能力来做题，这就需要学生在课内知识体系完整的同时，能够有很强的阅读和理解能力，并且联想自己学过的内容，来分析题目里的信息。这就需要学生有很扎实的基础知识，和很敏感的生命逻辑和原则。
因此对于生物学知识感兴趣的学生，可以选修biology来培养自己这方面的知识体系和分析能力，而对于将来不想从事相关行业的学生来说，生物学是一个像文科一样大量背书并且像理科一样题目很难的学科，需要投入大量的精力。
所以，对于想选报生物专业的学生来说，总结了以下5点，希望对同学们有帮助：
（1）将来希望包括生物相关的专业
（2）有很强的化学基础，尤其是organic chemistry，在美国的大学，Math和Chem也是生物学专业的preregistration
（3）不排斥大量的知识点记忆，并且有很强的归纳总结能力
（4）需要很强的理解和分析能力
（5）词汇量足够，生物学有很多专业术语名词需要背，不过这些大部分都是拉丁文，美国人学习也要背单词
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