哪些美国高中科创项目比较厉害？

通常我们把理工科类的专业称为STEM，STEM是科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）和数学（Mathematics）这四门学科的英文首字母缩写。

本文精心汇总了全美范围内在理工科领域具备显著优势的高中学校，并对具备科创优势的高中学校进行了排名。（资料依据最新2024Niche官方信息整理）

美高中有相当一批优质的科创强校，它们凭借独特的科创优势，为那些拥有科创天赋和学术才能的学生，特别是对科学、技术、工程和数学怀有浓厚兴趣的学生，提供了精英教育。

Source: The Harker School

这些学校历经百余年的积淀与发展，如今已成为美国各州的璀璨明珠，更是享誉全球的教育瑰宝。它们不仅为学生提供了卓越的学术环境和资源，还注重培养学生的创新思维和实践能力，使他们在未来能够成为各行各业的佼佼者。

对于热衷STEM领域的留学家庭及具备扎实理工科基础的学生而言，选择一所科创特色突出的美高至关重要。这样的美高不仅提供丰富的STEM课程与先进设施，还培养学生综合素质、独立思考及实践能力，为申请顶尖美本增添重要砝码。选择对了美高，就是迈向顶尖美本的关键一步，为未来发展奠定坚实基础。

故事分享：Aden Lee在美高的生信科创之旅

菲利普斯埃克塞特中学

Phillips Exeter Academy

"I feel like there's this idea that high school students can't think of novel things or conduct amazing research [and] I wanted to build this framework as a way for people to actually do that research."

——Aden Lee

周日下午，Aden Lee前往伊丽莎白·菲利普斯学院中心(Elizabeth Phillips Academy Center)的论坛，在那里他和一群对生物信息学感兴趣的同学一起工作一个小时左右。生物信息学是一个充满活力的跨学科领域，将生物数据与计算机科学融合在一起。

作为埃克塞特中学生物俱乐部的联合代表，Aden Lee在刚进入高中时，在International Journal of High School Research（国际高中研究杂志）上发表了关于新冠肺炎、阿尔茨海默病、血管性痴呆患者大脑基因表达的文章，并成立了生物信息学分会。

Lee知道在科学课之外定期进入潮湿的实验室所面临的挑战，他想帮助其他的同学探索发现如何只用一台电脑、一两个软件程序和他们自己的好奇心就能做高质量的科学研究~

“我觉得有一种观点认为，高中生不能想出新奇的东西或进行惊人的研究，”Lee说：“我想建立这样一个框架，作为人们实际进行研究或回答他们对疾病的问题的一种方式。”

在G12年级，Lee充分利用了学校里丰富的生物课程。作为高年级学生，他选修了《遗传学入门》和一门新开设的课程。在这门课程中，学生们成功地绘制了一种携带疟疾的冈比亚按蚊的全基因组序列。这个课程由Shimaa Ghazal博士授课，以学校中受欢迎的“果蝇课程”为模型，课程名称是“探索生物信息学和下一代测序”，2024年春季已经开始授课了。

除了选修的生信学课程，Lee还建立了一个令人印象深刻的独立研究机构，正在获得国际关注......

2023年4月，Lee在第61届美国青少年科学与人文大赛（National Junior Science and Humanities Symposium, JSHS）上获得了第一名。

“我的项目是关于微塑料，以及它们如何渗入你的身体、你的脑组织，并引起神经炎症，尤其是在大脑中。”

Lee的这项研究“聚苯乙烯微塑料加剧肥胖状况下的神经炎症”，在赛事的生物医学科学类别中获得了全国最高排名，并获得了14,000美元的奖学金。

他还获得了再生元国际科学与工程大奖赛（简称 ISEF）的参赛资格！他研究的是一个关于葡萄糖代谢对注意力缺陷/多动障碍(ADHD)患者影响的科创项目。

Lee目前正准备参加美国历史最悠久、最负盛名的高中科学竞赛“再生元科学天才奖”(Regeneron Science Talent Search, 简称STS)。

STS不仅是一场激烈的中学科创竞赛，更是一个独特的平台，让来自美国各地对科创感兴趣的学生们能有机会展示他们的原创研究成果，并与国家级顶尖科学家们进行深入的交流。自1942年创立以来，这项赛事培养出了众多杰出的科学人才，其中不乏后来的诺贝尔奖得主和其他顶级学术荣誉的获得者，甚至有人当选为美国国家科学院院士。STS无疑为美国的高中学生们提供了一个展现学术才华的舞台。

通过生物俱乐部和Lee创办的生信学小组，他正在帮助那些想参加科学科创竞赛的学弟学妹们，就像他成功地参加了那些竞赛一样。

“Aden是一个对生物学科非常兴奋的人，他能够与他人分享这种激情，无论是通过他的比赛还是通过他的研究演讲”，科学系的讲师Summer Morrill说，他在遗传学入门课上作为Aden的老师，并且以非正式的身份为他的生物俱乐部生物信息学小组提供建议。“他只是从能够分享出来这一点中，就已经获得了很多快乐，他还以这种方式非常切实地帮助了很多其他的学生。”

作为ISEF大赛的前评委，Morrill很高兴看到Aden Lee和越来越多的Phillips Exeter的高中生参加类似的科创比赛。

她说:“能够练习进行科创项目的演讲，能够就一个非常复杂的主题进行清晰而彻底的交流，这样的能力通常是大多数人在本科阶段，甚至研究生阶段才可以逐渐掌握的。”

“我认为，如果你是一个喜欢问问题的人，这些比赛是适合你的地方，因为它不一定是关于工作量或你的实验是否成功。这是关于好奇心，以及寻求答案的科学奉献精神。”