导师简介
如果你想申请香港城市大学管理学的博士，那今天这期文章解析可能对你有用！今天Mason学长为大家详细解析香港城市大学的Prof. Muammer OZER的研究领域和代表文章，同时，我们也推出了新的内容“科研想法&开题立意”，为同学们的科研规划提供一些参考，并且会对如何申请该导师提出实用的建议！方便大家进行套磁！后续我们也将陆续解析其他大学和专业的导师，欢迎大家关注！
教授现任香港城市大学商学院工商管理博士项目主任，是一位杰出的管理学教授。他拥有土耳其伊斯坦布尔技术大学的工程学士和硕士学位,圣路易斯大学工商管理硕士学位以及匹兹堡大学工商管理博士学位。他还毕业于哈佛商学院的高管教育项目。欧教授是创新管理领域的领军学者,其研究成果得到学界的广泛认可。
他曾入选"爱思唯尔中国高被引学者",多次在学术会议做主题演讲。欧教授获得了诸多荣誉,如2009年和2012年分别获得香港城市大学商学院"研究杰出奖"和"教学杰出奖"。他也是多家权威期刊的编委和审稿人。
研究领域
欧教授在教学方面表现出色。他开设的创新管理、战略管理等课程深受学生欢迎,注重培养学生的创新思维和实践能力。他指导的博士生学有所成,研究成果丰硕。
欧教授的研究重点是创新和技术管理、信息技术和国际商务背景下个人、团队和公司的策略、行为和绩效。他是这些领域的多产学者和备受追捧的专家。他的跨学科研究涉及技术管理、战略管理和跨国企业等领域。
研究分析
Yoo, Sung Hee (Jodie); Ozer, Muammer; Xu, Jingjun (David) / Relative effects of the different bundles of web-design features on intentions to purchase experience products online. Decision Support Systems. 2024年4月发表。
这篇论文研究了网页设计特征的不同组合对在线购买体验产品意愿的相对影响。网页设计在影响消费者在线购买决策方面发挥着关键作用。该研究基于网页设计特征的不同维度,采用实验设计方法,考察了不同设计组合对消费者态度和购买意愿的影响。
研究发现,高质量内容、易用导航和视觉吸引力等因素的结合能显著提升消费者的态度和购买意向。该研究拓展了网页设计和消费者行为领域的知识,为企业优化网页设计、提升销售业绩提供了实践指导。
Lin, Xiaowan; Lu, Lin; Ozer, Muammer; Tang, Heng / Am I motivated to share knowledge for better innovative performance? An approach and avoidance framework. Journal of Applied Psychology. 2023年发表。
这篇论文基于接近-回避理论框架,研究了员工的知识共享动机及其对创新绩效的影响。研究采用问卷调查收集了多家企业的数据,基于结构方程模型进行分析。
研究发现,员工的自主动机(如内在兴趣)和控制动机(如奖励预期)均能促进知识共享行为,进而提升个人创新绩效。但自主动机的效应更强,且能缓解控制动机的负面影响。研究揭示了员工知识共享动机的复杂机制,为企业激励知识共享、促进创新提供了新视角。
Ozer, Muammer; Zhang, Guangxi / Interpersonal relationships and creativity at work: A network building perspective. Journal of Product Innovation Management. 2022年5月发表。
这篇文章从社交网络构建的视角,探讨了职场人际关系对员工创造力的影响机制。通过对多家企业的调查数据分析,研究发现,员工通过构建内部和外部社交网络,获取丰富的信息和资源,激发创造性思维,从而显著提升创造力。
其中,中心度较高、联系较广的员工更容易产生创造性成果。此外,员工的学习导向和主动性等个人特质也能调节社交网络对创造力的积极作用。该研究揭示了人际关系塑造组织创新的微观机理,为企业营造良好的社交氛围提供了启示。
Ozer, Muammer; Tang, Jacky W. / Understanding the trade-off between familiarity and newness in product innovation. Industrial Marketing Management. 2018年12月发表。
这篇论文研究了产品创新中熟悉性和新颖性之间的权衡。通过对消费品行业的实证分析,研究发现,适度结合熟悉元素和新颖特征能显著提升新产品的市场表现。熟悉性有助于降低消费者的认知风险,而新颖性能激发兴趣和购买欲望。
但过度的熟悉性会削弱差异化优势,过度的新颖性则可能带来学习成本和认知障碍。研究建议企业在产品开发中兼顾两个维度,找到最佳平衡点,并基于市场细分采取差异化策略。这一发现对指导企业的产品创新决策具有重要价值。
OZER, MUAMMER; VOGEL, DOUG / Contextualized Relationship between Knowledge Sharing and Performance in Software Development. Journal of Management Information Systems.2015年8月发表。
这篇论文探讨了软件开发团队中知识共享与绩效的关系。基于情境理论视角,研究考察了任务和团队情境因素的调节作用。通过对多个软件项目团队的调查数据分析,研究发现,知识共享与团队绩效正相关,但这一关系受到任务复杂性、团队自主性等因素的影响。当任务复杂性高、团队自主性强时,知识共享对绩效的积极作用更加显著。
研究还发现,团队凝聚力和心理安全感等团队情境因素能促进知识共享行为。这些发现加深了对知识管理和团队绩效动态关系的理解,为软件企业的团队管理实践提供了指导。
OZER, Muammer; ZHANG, Wen / The Effects of Geographic and Network Ties on Exploitative and Exploratory Product Innovation. Strategic Management Journal. 2015年7月发表。
这篇论文研究了地理联系和网络联系对企业开发性和探索性产品创新的影响。基于社会网络理论,研究提出了地理proximity和网络centrality的概念,并通过对中国制造企业的数据分析进行了实证检验。研究发现,地理proximity有利于获取冗余信息,促进开发性创新,而网络centrality有利于获取异质性信息,促进探索性创新。
此外,环境动态性和吸收能力对这两种联系与创新绩效的关系具有调节作用。这一研究揭示了地理因素和网络属性在创新过程中的差异化作用,对于企业选择合作伙伴、布局创新网络具有启示意义。
项目分析
"Strategies for User-Centered Digital Transformation"该项目旨在研究以用户为中心的数字化转型策略。通过案例分析和访谈,项目团队考察了不同行业企业的数字化转型实践,重点关注用户需驱动的产品和服务创新。
"Empowering Leadership and Team Innovation"这个项目探讨了赋能型领导风格对团队创新绩效的影响机制。通过问卷调查和访谈,研究团队收集了来自多个行业的数据。
"人工智能驱动的商业模式创新"该项目关注人工智能技术给商业模式带来的创新机遇。通过系统梳理人工智能的技术特征和商业应用场景,研究团队提出了一个分析框架。
研究想法
数字化转型背景下的开放式创新管理
创新点:聚焦数字化转型这一前沿议题,探索数字技术应用对开放式创新的影响机制,提出数字化背景下开放式创新的新范式。
研究设计:采用多案例研究,选取成功实施数字化转型的企业,剖析其开放式创新实践,揭示数字技术、创新模式、绩效提升之间的作用路径,提炼可推广的管理框架。
平台型企业的创新生态系统治理
创新点:立足平台经济发展新趋势,从生态系统视角探讨平台型企业的创新治理新模式,丰富平台治理和创新网络理论。
研究设计:采用扎根理论方法,对代表性平台型企业开展深入调研,基于一手数据提炼生态系统构建、治理实践,归纳典型治理机制,开发理论模型。
创新团队的情绪智力与创新绩效
创新点:引入情绪智力视角研究团队创新,揭示创新过程中的情绪机制,拓展团队创新影响因素研究。
研究设计:采用追踪研究法,对创新团队进行持续观测,收集情绪智力、创新行为、创新绩效等数据,通过结构方程模型检验情绪智力对团队创新的作用路径。
人工智能辅助的新产品开发决策
创新点:探索人工智能在新产品开发领域的应用场景、影响机制,提出人机协同的新产品开发决策模型。
研究设计:采用仿真实验法,构建新产品开发任务情境,设计人工智能辅助系统,考察人机互动对开发绩效的影响,并与传统开发模式比较。
氛围理论视角下的组织创新氛围塑造
创新点:运用氛围理论研究组织创新,开发创新氛围测量工具,提出创新氛围塑造的情境化路径。
研究设计:采用问卷调查法,开发组织创新氛围量表,收集不同行业、不同类型企业的数据,分析创新氛围影响因素,并制定差异化的氛围塑造策略。
申请建议
1、欧教授的研究涉及战略管理、创新管理、信息系统管理等多个领域,申请者需要对这些领域的基础理论有扎实掌握,尤其要熟悉其中的经典文献和前沿动态。建议有针对性地修读相关课程,参与学术讨论,以厚积薄发。
2、欧教授的研究注重理论与实践的结合,鼓励学生积累一线创新管理经验。建议申请者在申请前参与创新项目,了解创新活动的运作状况,积累现场观察、访谈等素材。相关实习、调研、咨询等经历都是加分项。
3、把握学科前沿动态:欧教授一直紧跟创新管理研究前沿,对学生选题也有很高要求。建议申请者深入了解创新管理领域的理论演进脉络和最新进展,关注管理学Top期刊,参加重要学术会议,把握学科发展新动向,借此发现有价值的新问题、新视角。
4、体现交叉融合思路:欧教授的研究体现跨学科视角,善于整合不同理论,催生新颖洞见。建议申请者尝试跨领域选题,如将组织行为、战略管理理论引入创新研究,将技术哲学、伦理学思想与创新管理结合,在交叉领域发现新问题、提出新解释。
5、彰显理论贡献潜力:博士研究需要在理论上有所创新,欧教授希望学生研究能丰富和拓展创新管理知识体系。建议申请者围绕某一核心理论,如知识观点、能力观点等,思考在概念界定、逻辑关系、影响机制等方面的可能突破,以彰显研究的理论贡献潜力。
6、欧教授重视研究的理论贡献,但也强调要遵循规范的方法论。建议同学在研究计划中对拟采用的研究范式、研究设计、数据收集分析方法等有清晰交代,可围绕质性研究、量化研究等进行方法论探讨,彰显规范意识和研究能力。
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