中国和加拿大中学课程设置的差异

中国和加拿大中学课程设置的差异

随着留学低龄化趋势，越来越多的学生选择到海外读高中，其中加拿大的中学留学生占比最高。这不仅因为加拿大社会整体稳定、安全，人们友好热情，还因为加拿大大多数学校（从幼儿园到大学）对国际学生开放，提供多元选择，包括公立、私立和教会中学。加拿大的学费较低，生活费用相对合理，整体性价比极高。

尽管很多学生选择到海外读中学是为了在轻松的环境中学习，但实际情况是如何呢？确实，相较于中国，加拿大中学一般下午3点或4点就放学，作业相对较少，且没有像高考那样的巨大压力。然而，需要注意的是，虽然初中和高中的前两年相对较简单，但一旦进入11年级和12年级，学业难度将增加。尤其是12年级的成绩对大学申请至关重要，挂科可能导致失去进入名校的机会。

总的来说，选择到加拿大读中学确实能享受相对轻松的学习环境，但学生也要认识到在关键阶段需要付出更多努力，以保证未来升学的竞争力。

差异一：大部分国际学生要读ESL课程

在加拿大入读公立或私立中学时，学生通常需要参加入学测试，涵盖英语和数学等科目。这些测试结果将决定学生的入读年级，并根据成绩安排相应的课程，包括ESL（English as a Second Language）和学术课程。这也意味着测试成绩直接影响学生的学业进展，可能导致跳级或需要更长时间才能毕业。

ESL课程专为以英语为第二语言/外语的学生设计，分为不同级别（AO/BO/CO/DO/EO），适用于母语非英语的学习者。例如，如果学生测试结果为CO级别，那么他们可能需要先修读ESLCO、ESLDO（相当于9年级英语）、ESLEO（相当于10年级英语），然后才能进入11年级和12年级的英语课程。最终，学生需要在12年级完成英语课程并用其成绩申请大学。

值得注意的是，这里提到的是学生接受英语课程的顺序，而不仅仅是考虑英语成绩就能申请大学。对于读9年级或10年级的学生，有足够的时间修读相关课程。然而，对于11年级和12年级的学生，英语测试成绩将在高中留学的时长中发挥关键作用。因此，提前规划和努力提高英语水平对学生未来的留学之旅至关重要。

差异二：学科课程分为选修课和必修课

除了ESL外，就是必修课和选修课，站在升学的角度，想要取得正规安省高中毕业证书OSSD的学生必须具备以下三个条件：

1）修满30个学分(Credit)，包括18个为必修学分，12个为选修学分。

2）通过安省的读写能力统考(OSSLT: Ontario Secondary School Literacy Test)

3）完成至少40小时的社区义工( Community involvement activities)

差异三：升学以12年级成绩为主

而站在升学的角度，大学最关注的是学生12年级的成绩，并且申请不同的专业对课程的要求也不一样。以最热门的商科作为例子，如果学生想申请大学的商科专业，那么大学会看12年级的英语（ENG4U），函数（MHF4U），微积分和向量（MDM4U），数据管理（MDM4U），会计（BAT4M），商业（BBB4M）,商业领导力（BOH4M），后面字母为课程代码，每个学校对于课程的要求会有一点不一样，另外如果有挂科，对于升读名校会有一定的影响。所以说，学生在12年级的时候并不会觉得轻松。