香港教育大学(EdUHK)博士(PhD)申请攻略及导师简介

导师简介

如果你想申请香港教育大学文学及文化研究系的博士,那今天这期文章解析可能对你有用!今天Mason学长为大家详细解析香港教育大学Prof. AU Chung To的研究领域和代表文章,同时,我们也推出了新的内容“科研想法&开题立意”为同学们的科研规划提供一些参考,并且会对如何申请该导师提出实用的建议!方便大家进行套磁!后续我们也将陆续解析其他大学和专业的导师,欢迎大家关注!

香港教育大学文学及文化研究系助理教授是香港当代文学研究领域的杰出学者。她现任香港教育大学文学及文化研究系助理教授,获得香港大学比较文学博士学位,并在俄勒冈大学获得比较文学硕士学位,大学在澳门大学获得文学学士学位。在加入香港教育大学之前,她曾任澳门大学助理教授。

研究领域

教授的教学领域主要包括比较文学、文化研究、现代主义理论与文学作品、当代文论、现当代中文文学等。她的研究兴趣为比较研究和文化研究、现代主义理论与文学作品、当代文论、现当代中文文学、游记写作等方面。通过教学和研究,她在比较文学、文化研究、现代主义文学、当代文论领域积累了丰富的知识和经验。这为她对香港现当代文学的研究奠定了坚实的学术基础。

研究分析

Georg Brandes and the development of the Chinese lyrical tradition,发表在顶级文学期刊《AUC Philologica》上。 这篇文章探讨了丹麦文论家和文化评论家乔治·布兰德斯对中国抒情诗歌传统发展的影响。文章分析了布兰德斯对中国现代诗人如鲁迅的启发,以及他通过翻译和评论中国古典诗词对中国现代抒情传统的塑造。这篇文章拓展了对布兰德斯对东方文学影响的认识。

Out of the Ashes: On Hong Kong literature studies 2010-2020,发表在捷克顶级汉学期刊《Archiv Orientální》。 这篇综述系统梳理2010-2020年香港文学研究的发展脉络,既总结这一时期香港文学研究的主要成果,也反映出香港文学研究在政治和社会变迁中不断发展的态势。

香港詩歌中的都市主義思潮,发表在香港重要文学期刊《香港文学》。 这篇文章探讨了香港现代主义诗歌中如何呈现城市意识,分析了城市空间在诗歌中的象征意义。

劉以鬯的「三毫子小説」和現代主義的關係,发表在香港重要的文学评论集《落葉飛花:香港三毫子小說研究》。 文章分析了刘以鬯的三毛派小说在题材、手法上与现代主义文学的关系。

澳門現代主義詩中的「詩史」傳統,发表在当代重要文学期刊《中國现代文学》。 文章讨论了澳门现代主义诗歌对古典“诗史”的传统的继承与变异。

项目分析

香港现代主义文学研究项目(2015-2017年)系统研究了香港现代主义文学的发展历程、主要作家作品等。

澳门现代主义诗歌研究项目(2020-2022年)深入探讨了澳门现代主义诗歌的兴起与发展。

香港当代诗歌研究项目(2022-2024年)综合研究1970年代以来香港诗歌的演变与成就。

研究想法

一、现代主义文学研究方面

现代主义文学与电影、音乐、绘画等其他艺术形式的关系,可以举例分析现代主义作品改编的电影,或者现代主义艺术家跨界创作的情况。

从空间学角度切入研究现代主义作品塑造的意象空间和虚构空间,分析其中的空间叙事策略。

香港现代主义文学与英国殖民地现代主义文学的比较,考察两地现代主义文学的异同。

二、当代文学研究方面

当代网络文学的兴起及其与印刷文学传统的关系,可以采取个案研究的方法。

当代香港作家对乡土记忆的再现,分析香港作家如何虚构和重构故乡记忆。

当代中文文学中主体论述的变迁,考察不同时期作品中主体意识的表达。

三、澳门现代主义诗歌研究方面

澳门现代主义诗歌中东西方文化融合的表达,分析中西意象和修辞手法的结合。

澳门现代主义诗歌的本土语言风格,考察澳门方言和口语的 adoption。

澳门现代主义诗人的创作条件与文学团体,采取文学社会学角度。

申请建议

1、关于研究方向的选择

在确定研究方向时要充分考虑导师的研究专长,比如现代主义文学、当代文学等。

可以在导师的研究基础上,选择一个相关而有新意的切入点,如澳门现代主义诗歌的本土语言风格。

也可以通过文学与其他学科的结合找到研究兴趣,如从空间学角度研究现代主义意象空间。

2、论文写作的准备

要广泛阅读导师发表的论文,深入理解她的研究视角与方法。在撰写文献综述时,要有针对性地选择与自己研究相关的文献。

3、关于学术交流的建议

在申请前可以套磁询问导师的研究动态,表达对其学术的关注。或者考虑是否申请RA主动参与导师的研究项目,争取机会学习学术写作并在导师指导下积极参加高水平的学术会议并投稿论文。

【竞赛报名/项目咨询请加微信:mollywei007】

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