UBC少年班突然宣布暂停正在进行的招生！UTP或将被取消？

今天下午，申请UTP(university transition program)的家长们收到了一封由BC省、温哥华教育局及UBC联名发送的邮件。这封邮件不仅让今年的申请者炸了锅，而且在现在正在就读这个项目的学生和家长群里也引发了非常强烈的反响，甚至一些已经毕业的校友们和一些教育专业人士也感到十分震惊。

先来看一下这封信吧。信的内容大致如下（翻译自谷歌，原文附后，想看英文的可以直接跳转到文末看英文）：

尊敬的申请者，

感谢你申请“天赋学生过渡项目”（TPGS）。我们联系您，是为了就该项目最近的进展向您提供更新。

您可能知道，TPGS（通常称为大学过渡项目或UTP）是教育和儿童保育部的一个省级资源项目。温哥华学区（VSB）作为东道主学区，负责提供员工和行政监督，而UBC大学温哥华校区则为这个省级项目提供运作空间。

关于该项目的几个问题已经引起了教育部、VSB和UBC的关注，最近的问题突显了对学生心理健康和福祉的负面影响。我们非常重视这些问题，并已确定需要对该项目进行正式审查。鉴于提出的问题性质，教育部和VSB在与UBC协商后，决定暂停2024/25年9月份的TPGS招生，以便有时间完成项目审查和检查推荐的变更。

教育部已委托Deetken Insight进行外部审查，该审查将立即开始。Deetken Insight将与VSB合作，为学生、他们的家庭、员工和校友提供参与审查过程的机会，并确保他们的声音被听到。教育部、VSB和UBC致力于透明度，将确保在今年春天完成的审查结果，与所有当前的TPGS家庭和申请者共享。

我们理解这个决定对2024/25年的学生申请者及其家庭来说可能是一个意外。我们感激学生们在申请中付出了大量努力，暂停项目招生对许多人来说将是令人失望的。这个决定是经过慎重考虑作出的，反映了对所提出问题的严重性以及我们优先考虑学生福祉的承诺。

我们认识到可能还有更多问题，已附上一个常见问题解答，可能会解答这些问题。

感谢您的理解，我们在审查过程中将继续努力。

随信还附上了常见问答，问答比较长，我们就不在这里列示了。

特别值得关注的是：其中谈到了现有的二年级在读学生不受影响，一年级在读学生可以继续留下来也可以回到原来的高中就读。

UTP近两年招生政策及过程回顾

我们来回顾一下UTP项目近两年的招生。

2022年9月，第一次信息会结束后，按照原定流程将在10月份举行第一轮的测试。然而，就在申请者积极准备参加考试时，赫然发现官网的考试日期突然变成待定。并且没有说明任何理由。后来才得知是温哥华教育局要将筛选机制突然从测试评估制改为老师推荐制。

这一不负责任不按流程的决定令老师们很意外，令家长们很气愤。堂堂职能部门，在项目进行中，出尔反尔，说变就变！完全不考虑决定出台的程序合规性。置项目的声誉于不顾，置数百申请人的学业安排于不顾！

在家长、老师、学生，以往校友和媒体的共同呼吁和据理力争下，温哥华教育局不得不重新同意2023-2024UTP项目的招生标准和流程按照原有已经发布的既定方式继续。

时间来到了2023年11月，UTP项目2024-2025开始招生。依然是两次信息说明会，三轮测试评估。

但是，细心的人注意到这一次的申请有两个变化：

第一个变化是以前UTP所有的信息都是在UTP网站发布，今年的信息，进入UTP官网后，点击申请，就会被链接到另一个网址，这个网址是温哥华教育局。

第二个变化是在申请时，除了要填写申请人的基本信息外，增加了家长问卷学生问卷和推荐老师的评估。

第一次信息说明会的时间是2023年11月2日，参加第一次信息说明会的人填写申请表后通过邀请的方式参加第一批的第一轮团体测试。团体测试后部分学生进入第二轮跟班上课和群体面试及个体面试。第二轮之后再次筛选出部分学生进入第三轮的心理专家测试评估。

目前第一批的申请者三轮测试均已经完成。

第二次信息说明会的时间是1月10日，参加第二次信息说明会的人填写申请表后正在等待2月1日的第一轮大型团体测试。

却在今天收到了这个晴天霹雳的消息！

UTP突然暂停招生可能的后果与影响

我们且不评价这个决定对与错，仅从可能造成的影响和后果来谈。

首先，对申请者的影响。

UTP项目的中文翻译是大学过渡计划，就是让那些有天分学习能力强身心成熟、在普通学校按部就班无法满足其成长的孩子能够和一群同样优秀的孩子一起，通过学术、心理等专业的测试，进入UTP，提前为大学进行学术和个人成长的全面准备。

这些孩子通常是7年级和8年级。对于这些孩子来说，7升8，从小学到中学是个大的转变。有些人可能选择换学区进入其他公校的IEP或者mini school或者申请私校。无论是换学区，或者是申请私校或者是mini school还是UTP，对于家庭和孩子来说，都是比较大的决定，涉及到各方面的准备，甚至家长换工作，全家搬迁等。

对于很多申请人来说，可能放弃了原本要申请的大招年的私校申请，也错过了mini school申请。有些提前考虑为了孩子未来申请UTP搬到温哥华的家庭m'a'c'c损失就更大了。

第二，对现有UTP在读学生的影响。

现有UTP学生共有两个年级，每个年级大约20人，共40人。这些孩子在一起学习、生活、参加各种活动，笔者有机会见到过他们每周一次聚餐的传统。各国美食，各个族裔，老师孩子家长，欢声笑语，非常融洽。

按照周五这封信在问答中所说，现在一年级就读的学生可以选择回到原有高中。我们先不分析这句话的潜台词是什么，我们先来假设，如果因为今天这封信，家长和孩子感觉到这个项目变化的随意性，不再信任该项目，而有部分学生回到原有高中。那么，在2024年9月，UTP的二年级的学生已经毕业，2024-2025的招生被暂停，没有学弟学妹进来，可能只剩下十个或者更少的学生在这个项目里。

我相信，很多人申请UTP并不单纯是为了来跟着老师学知识，更是为了能够有机会和自己具有同样的特质的同龄人在一起彼此促进和成长！如果因为这次不负责任的仓促决定让这个原本40人的大家庭剩下10来个或者更少，这是对这些已经就读的孩子负责任的做法吗？！

另外，这些孩子如果回到原有高中，按照年龄是就读9年级或者10年级，而学校已经结束的8年级和9年级课程对这些回去的孩子他们的学分如何计算？他们的同学和老师会如何评论他们？

第三，对现有管理团队和老师的影响。

从和老师们交流的情况来看，他们事先并不知道这个决定，也不知道导致这个决定出台的因素是什么。

无论是从现有家长和学生的反馈，还是这两年越来越多的人加入到申请大军来，以及长达29年的历史，都足以证明这个项目的成功和受欢迎。这个项目的设立以及后来的发展，体现了加拿大教育因材施教，尊重每一个平凡，也尊重每一份天赋。为加拿大筛选和留住优秀人才做出了很大贡献。

而且，很多老师和管理人员都是看着这个项目一点点发展一点点成熟，像对待自己的孩子一样悉心的呵护和完善。如今，这个突如其来的决定，置老师的利益何顾！是否通知过教师联会？是否为他们做了后续安排？老师们还能安心的为这些留下的学生继续工作吗？

第四，对毕业校友的影响。

2025年UTP项目即将迎来30岁生日。早在2023年下半年开始，这些已经毕业的校友们就在和现有的学生以及家委会成员和老师们开始筹划30周年纪念活动。

UTP，在他们心里不仅仅是个名字。更是他们人生重大的选择，是他们梦开始的地方，是他们青春镌刻的印记，是他们走向成熟关键的一步。

现在，他们心中这个神圣的存在，他们的精神家园，可能将不复存在了。

第五，对其他培优计划的影响。

或许有些家长认为，UTP项目和自己关系不大，自己的孩子在MACC班或者mini school。

笔者想要提醒大家的是：温哥华教育局的MACC班几乎也是用了同样的方式，先是暂停招生，也找了个所谓的第三方机构评估，结果是：现在已经明确告知家长温哥华的MACC班将于2025年结束。

现在轮到UTP了，谁能说下一个不是mini school呢？这一决定可能对其他类似项目产生连锁反应，引发对教育政策和决策过程的更广泛质疑。

对UTP突然暂停招生的几点质疑

针对今天所收到的这个非常突然的决定，家长和社区成员提出了对此决定的一系列质疑，包括决定的合理性、透明度、以及它对学生、家庭、教师和整个教育系统的潜在影响。

第一，是否因噎废食？

今天发给家长的信中，在问答部分说之所以做出这个决定是因为项目中有人反馈说存在问题，出于学生的健康考虑。家长们想问的是：首先UTP这些年并没有发生学生精神或者心理健康方面的问题的事件。即使是个别人反映，那是否属于个体现象？个体现象是否应该个体解决，而不该因噎废食？！退一步说，即使真的有问题，是否必须暂停或者关闭项目？我们都知道，很多中学出现过学生健康问题造成的严重后果的事件，那是否要把这些中学直接关闭？

第二，review是否是带着结论找依据？

既然说是要做review，review之后再做决定，为何暂停正在进行的招生？为何已经对正在就读UTP的学生做出了后续安排？不能不让人怀疑是带着既定结论来做这个review。review是否只是为了其结论合规性的形式表演？

第三，决定的程序是否合法和透明？

决定出台之前是否经过听证？哪些部门哪些人参加了？是否有相关会议纪要可供公开查阅？

据说连学委也不知道这个决定。

选定的第三方评估机构，谁来保证这个评估是客观公正而不是接受了某种指令？

第四，这个决定是否考虑各方当事人的利益？

是否侵害了他们的权益？孩子的成长无法重来，很多家庭都提前很久做好了规划。对他们造成的影响和损失如何弥补？如果暂停或取消UTP，对于常规学校教育体系无法满足的学生的后续培优计划如何衔接与安排？是否有更好的替代方式？

第五，诚信何在

一年前发生了同样的事情，现在又是如此。一年前教育部信誓旦旦的表示支持正在做出的筛选计划的改变，使整个 BC 省的天才学生都能更容易地参与该计划。刚刚改变筛选流程，现在又要暂停项目！如此轻易，如此儿戏！教育管理部门的信任度何在？

写在最后

从今天下午开始，关于这件事，机构收到了很多家长的私信，无法一一回复。关于UTP或者教育局这一突然的决定，如果你想表达自己的观点，想让你的声音被听到，或者想要参与和了解，请email联系：