今年秋天，斯坦福大学迎来了来自全国乃至全球的1,700多名一年级学生。这个多元化的群体包括一位诗人、一位活动家、一位语言爱好者、一位怀抱医学梦想的学子、一位在学术界著名的奥运会选手，还有一位以改变世界为己任的篮球明星。他们带来了各自独特的历程、热情与梦想，并怀揣着在斯坦福实现自身目标的希望。
这是一群充满活力、充满抱负的学生，以其独特的才华和追求，为斯坦福大学注入了新的活力和多样性，共同塑造了这个校园的独特风采，让我们一起来看看！
01、Suze van Adrichem
生物学&计算机科学
"我一直热爱学习，对于所学内容总是充满好奇心。小时候，我就充满了好奇心，总是向父母和老师提出各种问题，有时候甚至连他们都无法回答。我深知大学是我探索好奇心的最佳场所。
在高中时，我特别喜欢生物和数学。我还在那时创办了第一个学生经营的俱乐部——计算机科学俱乐部。在斯坦福大学，我期待着探索生物信息学，但我对数据科学和人工智能等其他领域也持有极大兴趣。教育是我热衷的领域。高中时，我担任周末老师和辅导员。我真的很享受向人们传授和解释概念，让他们能够独立思考并取得更大成就。知道自己帮助学生取得一些成就，对我来说是莫大的满足。
语言对我来说是一种美妙的事物。发现它们在不同国家和大陆间的差异非常有趣。我的母语是荷兰语，我精通英语，也能流利地理解德语。除此之外，我在高中还学过一些法语和拉丁语。目前我正在 Duolingo 上学习日语，期待有朝一日能在斯坦福大学学习日语课程。"
02、Luis Cortes
主修 STEM 领域
“在我家乡莫桑比克，文化就是在人生的各个阶段中享受乐趣，同时不断追逐自己的梦想。比如，在家里，我总是努力学习，但也总得抽出些时间去做我最喜欢的事——打篮球。
在我成长的过程中，我参加了不少国际数学和科学奥赛，认识了很多来自世界各地的厉害人物。通过这些竞赛的成功，我开始明白自己渴望深入探索知识。
斯坦福大学为我提供了一个探索的舞台。我迫不及待想在这里探索新领域，也许把它们和我现在的兴趣结合起来。比如，我想深入探究计算机科学和摄影之间的交汇点。
我在家乡得到的机会为我未来在斯坦福的学习奠定了基础。我希望能利用这里的资源，用非洲独有的智慧和勇气去解决非洲的问题。只有当我们非洲人以探索的精神和顽强的意志去应对最大的挑战时，才能确保非洲有更美好的未来。”
03、Baraa Abdelghne
主修生物医学计算
“我出生在叙利亚。2011年，我和家人深陷冲突围困，经历了战争、轰炸，甚至断水断电的生活。直到2013年的一天，当我和弟弟、妈妈外出买菜时，弟弟不幸中弹。这一刻，我们被迫放下一切，紧急乘救护车前往土耳其，他在那里接受了治疗。尽管治疗，但他的手臂功能无法恢复，因此，我们只得向联合国申请，于2015年以难民身份搬迁至亚利桑那州。
在我的哥哥住进重症监护室期间，我陪伴在他身边度过了40天，这段经历让我充满了帮助他人的愿望。来到亚利桑那州后，我开始在医院做志愿者，并为癌症患者筹款。我成为了一名认证护理助理，并计划成为一名认证急救人员，同时也激发了我成为医生的愿望。如今，我的兄弟正在亚利桑那州立大学攻读网络安全。
2020年，我有幸在斯坦福大学医学院实习，专注于麻醉学工作。这段经历和合作氛围让我深感斯坦福大学是一个特别的地方。这里的氛围、气候以及与家人的亲近都让我感到幸福。
本季度我将学习一门名为“医学成像的魔力”的课程，涵盖超声波和X射线知识。我还计划选修CS106课程。未来，我希望能够参与研究。我同时加入了医学预科俱乐部。
我正在研究生物医学计算，希望能够结合我对医学和技术的热爱。我期待这些课程能够帮助我追求我的热情，倡导全球健康，为那些缺乏医疗护理的人们服务。”
04、Christian Figueroa
主修历史专业
“从13岁起，我几乎24/7都沉浸在激进主义的世界里。我特别关注倡导心理健康、LGBTQ+ 社区以及科学技术相关政策。
我对政治新闻有浓厚兴趣，并且认为这可能成为我未来的职业方向。我热爱写作，甚至曾考虑过有朝一日竞选政治职位。在南加州的家中，我曾在当地电视台主持报道市议会会议的新闻节目。目前，我正在与他人合作撰写一本名为《我们的选举：21世纪的美国年轻人》的书籍，这本书讲述了Z世代激进主义背后的动力。最近，我加入了《斯坦福日报》，担任新闻撰稿人。
在斯坦福大学，我正在考虑主修历史。对美国历史的浓厚兴趣让我觉得了解我们民主的诞生和发展对于任何活动家都至关重要。我也希望在这里期间，能够参与斯坦福大学华盛顿项目并进行国际学习。
自从还是个孩子的时候，斯坦福大学就是我的梦想学校。来到这里是梦想成真，每天都让我感到荣幸和谦卑，有机会在这里学习。”
05、Courtney Ogden
主修符号系统
“作为一名一年级学生运动员，我很高兴参加了暑期课程。这些课程帮助我在学校学业和篮球训练之间找到了平衡。
我一直都对篮球充满热爱；我的父亲曾在默里州立大学打过大学篮球。从三年级开始，我就开始接触篮球。那年，我参加了戴尔·库里的夏季篮球训练营，这是我参加的第一场正式比赛。我当时是唯一的女孩，尽管有时男孩们不愿传球给我，但这段经历给了我很多鼓励——这是我篮球生涯中的一个关键时刻。
六年级时，我获得了第一份篮球奖学金，篮球生涯变得更为实际，我确定了我想要追求篮球事业的决心。未来，我希望大学毕业后能够打职业篮球。
除了体育之外，斯坦福大学提供了许多其他有趣的机会，我对探索这些机会充满期待。我目前考虑研究符号系统，因为心理学和计算机科学的结合确实引起了我的浓厚兴趣。”
06、Anna Yang
主修符号系统
“我一直都有点像个作家。我是一个安静的孩子，喜欢通过日记来表达自己，记录我的生活点滴。我对写诗的记忆始于和那位令人惊叹的四年级老师在一起的时光，他教导我们如何使用隐喻写诗。我深深地喜欢这种表达方式，因为诗歌的隐喻和象征意义让我感到自由，不必拘泥于世界的现实，充满了创造力。
我第一次大声朗读诗歌是在高中二年级，当时我参加了圣克拉拉县青年诗人桂冠的竞赛，向评委团朗读了自己的诗歌。这是一次挑战，因为当你大声朗读诗歌，人们可以看到你的脸和情绪，让你感到非常脆弱。但它也是特别的经历，因为它赋予了诗歌生命力，赋予了诗歌独特的个性，并让观众真实地感受到情感。它的力量在口头表达中是无法被书面诗歌所替代的。
那一年虽然我没有成为获奖者，但在其他青年诗人的鼓励下，我踏进了咖啡馆和公开场合，练习大声朗读我的诗歌。人们给予了我真诚的支持，这改变了我对大声朗读诗歌的看法。直到高中三年级结束时，我成为了圣克拉拉县青年诗人桂冠的获得者。
这个头衔赋予我巨大的力量，让我受邀参加了我从未想象过的场合，也让我拥有了话语权。我的声音不仅被听到，而且还可以影响和改变我的表演空间——这种感受以前作为一名年轻诗人很少有过。”
这六位学生的故事展现了他们多样化的学术和课外活动，并且在自己的兴趣领域中坚持不懈。这种多元化和坚持展示了世界名校录取学生时所看重的特质和品质。世界名校通常希望招收具有多样化、领导潜质和专注于个人兴趣领域的学生，这样的学生能够为校园社区带来活力和创新，并在各自领域做出积极的贡献。
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