申请季的关键节点，一些学校早申已经截止，而加州系大学10月1日-11月30日期间可以提交申请，同学们距离申请截止还剩下不到一个月时间了!
加州大学9个分校共用一份申请材料。UC的申请所有的信息都需要学生self-report，如成绩等。但无论申请其中的几所，只需要提交一个申请表、共用一套申请材料，申请起来非常方便。
自2023年秋季入学申请起，UC申请对于SAT/ACT的政策是Test-blind，跟绝大部分其他学校采用的Test-optional有本质的区别，并且这一政策会一直延续到2024年申请季入学申请。Test-blind是完全不考虑SAT/ACT成绩，所以就更需要申请者在申请材料中进行更多和更好的展示，其中申请表中的奖项活动描述部分需要重点关注。
今天，我们就来聊聊加州大学活动列表中的活动描述部分该怎么填写。
01先来了解一下UC的活动列表
UC的申请系统将活动/荣誉类型拆分为以下几种：
奖项或荣誉（Award or honor）教育预备课程（Educational preparation programs）课外活动（Extracurricular activity）
义工 / 社区服务（Volunteer / Community Service）
工作经验（Work experience）
tips:你最多可以添加20项活动或奖项。
02UC活动列表的重要性
当申请者的Personal Insight Questions 显示“你是谁”时，活动列表显示的是“你做了什么”。关键词，领导力、责任、影响力。
CA系统中最多可以填写5个学术奖项和10个课外活动，每一项最多有150个字符描述。并且CA特别强调了是academic achievement学术成就，所以原则上不能填非学术奖项。
而在UC系统中就有更多的填写灵活性，最多可以填20个活动和奖项，，UC活动列表最多允许20个活动和奖项，每个活动最多可以有350个字符描述，并且六大分类不单独设限，也就是说如果某学生有10个奖项，都是可以在表格里展示的。
01Award or honor 奖项和荣誉
这里主要是填写你曾经取得的一些奖项、获得的一些荣誉。学术和非学术的奖项都可以，并且要了解“award奖项”和“honor荣誉”的定义，比如发表了论文就是一个学术认可，算是honor，就可以写到这类里。如果有的同学说我并没有参加过什么比赛，也没有获得过什么荣誉怎么办？其实如果你拿过APScholar，或者有在学校里获得的学校级奖项和荣誉都可以填进去。在运动方面或者乐器演奏方面获过的奖，也都是可以填到这一部分里的。
该描述有两个部分：
(1) 250个字符描述获得该奖项荣誉的标准和难度要求，在这部分一定要把奖项的含金量、重要性体现出来。比如你可以列举一下获得这个奖项的条件是什么，这个奖项有多难拿到，你从多少人中脱颖而出，这些东西其实都可以填上去。
(2) 350个字符描述你做了怎样的努力获得的该奖项，比如是团队还是个人，为了该比赛的准备花了多长时间，是否寻求了外界的帮助等等。
02Educational preparation programs 预备课程
这些预备课程包括你之前上过的一些夏校项目、学校的社团或者科研的经历等等，如果是UC自己的项目就更好了，任何增加了你教育经历、以及为你大学做准备的学术项目和活动填到这一类中。
03Other coursework 其他高中课程
这里的内容包含了校内外的俱乐部、社团活动、兴趣班、个人爱好等；这部分的活动其实主要是非公益性质的活动，不属于志愿者、社区服务的课外活动可以填在这里。
该描述有一个部分：
350个字符描述该项目的细节，比如什么机构或学校提供的该课程、课程具体是讲什么的、你学到了和收获了什么知识和技能，等等。
04Volunteering志愿者和社区服务
这个部分和你的工作经历部分最大的区别在于你需要把你之前做过的没有薪酬的工作、实习列出来。但有一点需要注意是，如果做了助教或实习等偏工作的活动但没有获得任何收入，那么就填到该类中，这是UC系统的填写要求。
(1) 250个字符描述该志愿者和社区服务是由哪个机构和组织提供的、该机构是做什么的以及其社会使命、它是如何帮助某个社会和群体的。
（2）350个字符描述参加这个志愿活动中你的服务经历、收获、学到了什么，以及在该经历中展示的领导力、组织能力和处理问题的能力。
05Work experience 工作经历
你要填的是你有工资的实习或者工作。如果你参加的实习没有给你工资，你需要把它填写到Volunteer & Community Service部分。
所以必须要是有收入的工作和实习才能写到这一类。工作经历这部分，中国学生普遍比较少，所以没有也没关系，但如果有的学生一定抓住这个机会多多展示。比如说同学们可以捎带填一下你在这份工作里面学到了什么，获得了什么技能，用挣来的钱做了什么。
06Extracurricular activity 课外活动
我们把前五类活动该填的都填完后，剩下的活动即可填到该类中，这部分能涵盖的活动种类会比较广，包含了校内外的俱乐部、社团活动、兴趣班、个人爱好等；这部分的活动其实主要是非公益性质的活动，不属于志愿者、社区服务的课外活动可以填在这里。
该描述有一个部分：
350个字符描述参加这个课外活动中你的经历、收获、学到了什么，获得了怎么样的认可，以及在该经历中展示的领导力、组织能力和处理问题的能力，等等。
03、提升效果的一些建议
1.不浪费字符，精简用词，凝练语意
填写的时候同学们可以看到每一栏前面都有组织名称、活动名称，把自己的职位和组织名称填在这里之后就不要浪费后面的空间再次进行描述了，在内容描述的过程中，你无需用完整的句子，但一定要聚焦自己在活动中的工作职责
2.强调能展现出领导力的职责细节
很多家长和学生都认为要展现领导力就必须加入一个正式组织，但事实并不是这样，学生可以通过开创一项自己的事业来展现领导力。如果你曾主动发起一项活动、创业等，这都可以纳入领导力展现中，非常重要。
3.选择性描述
招生官可能不了解你活动所带来的成就，就有必要做一些描述。比如：在 200支参赛队伍中获得第一名。
4.注意时态
如果您还在做某事，则使用现在时；如果您不再做，则使用过去时。
【竞赛报名/项目咨询请加微信：mollywei007】
