这是耶鲁大学为了让更多人了解招生办开展的「线上播客栏目」，推荐信、文书、补充材料等内容均由出现，今天老师给大家准备了其中一个关于申请过程中类似问答环节的内容，希望能够对大家有所帮助。
明明有这么多学生慕名而来，为什么还要宣传？
传言：招生办的目标就是吸引更多的申请者前来报名，从而降低学校录取率，让数据更好看。
AO：市面上很多大学排名对学校的评分里含有“学生申请总数”、“录取率”等相关指标，但我们从来不是以学校排名作为目标吸引大家报考的。我们更感兴趣的是人才库的组成，比如人才库的强度，学生申请的多样性，这远比简单的申请总数要复杂得多。我们对外宣传的目标不仅仅是吸引更多的人前来申请，而是想确保那些对我们学校感兴趣的好学生能够了解到我们求贤若渴的追求。
耶鲁大学喜欢什么样的学生？
传言：招生官对于申请者有特别的偏好和愿景，招生官会根据这个愿景来挑选学生。
AO：我经常会看到有人问这个问题，但几乎都是拿不到自己想要的答案的。我们学校招生办的业务不是为了去找到某个“完美”或者“某一类型”的学生模板。我们的工作真的很有趣。在审理学生申请材料的时候，我们是以开放的心态对待所有人的经验、经历、兴趣和背景的。我们认为丰富、多样性的学生可以为本科体验增添一些真正新颖有趣的东西。虽然申请过程中，学生仍要在学术和其他方面表现得足够出色，但我们致力于去寻找那些“有趣的灵魂”。
活动列表需要尽可能填满吗？
传言：学生在填写申请表时，活动列表一栏应该尽可能地填满，利用每一个信息点让自己脱颖而出。
（老师：就像写语文阅读题的时候，一定要把所有文字都占满一样。）
AO：利用好每一处我们能填写的空间，来向我们展示你自己，这一点是没错的。此前，我们确实看到过一些申请人申请表填写得匆匆忙忙，很多信息和内容准备得非常仓促。填写的空间是有限的，你需要把战略性的把自己的活动填写好，帮助你去阐释你的故事。如何在有限的空间里展现你自己，是一种学问。我们喜欢“精简而丰富”的内容，删繁就简即可，有时候用一堆杂乱的东西反而容易稀释真正的特点。所以我们想听听你的意见和对你重要的事情。
我认为附加信息部分就是一个很好的例子，很多学生不知道如何利用好它。它不是繁杂事件的垃圾场，而是从上下文可以从其他维度让我们了解你的途径。只有在需要时才使用该空间，这就是为什么它被称作“附加”的原因。
卖惨真的是美本申请的财富密码吗？
传言：如果你经历过困难，有过悲惨的经历，尽可能提供更多的细节，让招生官为你感动落泪，以此达到被怜惜、赏识录取名校的目的。
AO：这根本不是真的。我觉得这个说法的起因可能是因为一些媒体倾向于报道一些“克服了巨大障碍然后获得了名校录取”的学生故事。说实话，这些情节曲折、充满戏剧冲突和张力的故事确实非常受人欢迎。但是，这些适合作为传播素材的桥段并不一定是一个适合申请的好故事。
换句话说，大家需要看透一点，这些人生的苦难并不是我们录取他们的主要原因。有很多人会鼓吹你在材料和文书中去夸大自己所经历的磨难甚至是真实经历过的创伤经历。
这需要两方面去看待，一方面，“克服艰难万险，最终成就现在的自己”确实是一个非常吸引人的故事，我们需要正视这点经历；另一方面，我们也需要直面我们的内向诉求，有很多学生是并不愿意拿自己痛苦的经历出来述说的。
他们会思考：为什么我要为了一个我从未见过的招生官的乐趣，以一种不舒服的方式来揭开自己的伤疤呢？如果你有过这样的情绪，身体给过你这样的“不适”的信号，你就不需要在申请中这样展示自己。前人成果的经验或许可以帮助我们去找到我们故事的角度，但他不是一个必选项。克服某些事情并不会在申请中变成额外的加分项，希望大家不要盲目地去“卖惨”。
作为申请者，您应该选择您认为最有前途、最有意义和最具启示性的经验，以分享您想要分享的反思和见解，而不应该考虑利用创伤性经历来帮助你申请。
当我们阅读申请材料的时候，我们有两个主要优先事项。学生会为学校带来什么，与此同时会想在这里学到什么？这与他们为了到达这里所克服的或最值得或经历最多的人非常不同。
传言：美国顶尖名校非常看重学生的学术能力，如果AP和IB课程双修，可以更具备竞争力。（老师：只要卷不死，就往死里卷）
AO：让我们从最核心的地方开始讲，你的高中课程的严谨性。这绝对是我们招生官审查大家申请材料过程中最重要的部分之一。我是哲学专业的，用一个哲学术语来说：这是必要但不充分的条件。
有一个严格的课程是必要的，这代表着你的学术能力水皮。但这不是决定你能否被录取的唯一因素。就算你在课堂成绩方面，做到了AP&IB双修且成绩均高，达到了令人瞠目结舌的地步，但我们根据学生在课外活动等方面的表现进行打分。人的精力是有限的，当你过分追求课程成绩上的难度，必然会导致你在其他方面分配的精力是缺失的。如果最后因为精力问题，在某一方面表现得不尽如人意，这会让你处于劣势的。因此，我们不希望你把学校里每一门的AP/IB或高水平课程都去学习，这是不合理的。
再次强调，校内成绩只是必要但不充分的元素。我们看到了太多学生在同样的学术水平上，却在非学术方面表现平庸而遗憾被拒的。美本申请是一个综合性的考核，不能对着一个领域死命“卷”，而疏忽了其他方面的表现，
如果我是国际生，我要刷标化成绩吗？
传言：招生官并不会了解国外的教育体系。因此，如果我是国际生，我需要尽可能多地参加标准化考试，并发送大量额外的补充信息。
AO：这方面大家不用担心，我们审理每一个地区申请的学生都会有专门的同事负责，大家不需要补充额外的说明文件。这也是为什么我们会按照地区，分批次来审理大家的阅读材料。我们招生官的其中一部分工作内容就是去熟悉全球各地的高中课程。因此，你不需要狂刷标化考试来证明你已经准备好在美国上大学了。
老师Tip：如果是国内体制内的学生，学校没有开设对应的国际课程班的话，只有AP考试是允许社会考试来参加考试的，再加上AP考试科目较多，且文理项目比较齐全，以及美本申请过程中认可度较高，所以很多体制内的学生在准备申请的时候要保证校内成绩的同时也会选择去参加AP考试。至于对于体制内学校的学生来说，到底要不要考AP？考几门？怎么选择呢？这个就要详细根据大家的美本申请规划来安排了。
以上就是本期的播客的所有内容了。
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