什么是资助学校？
资助学校又称“津贴学校”，提供免费教育，教育经费绝大部分来自政府，但不同官立中学的是它并不接受教育局直接管理，而是由学校的法团校董会/校董会直接负责。
全港有420多间这类小学，约占学校总数的81%左右；全港有360间（包括两间按位津贴中学）这类中学，约占学校总数的78%左右。
跟官立学校一样，要升读一所资助学校，学童必须参加政府安排的小学或中学的入学统筹办法。
不同的学区在香港被称为“校网”，也就类似内地学区房概念。今天就来分享香港北区的资助小学，看看有没有适合你家小孩的。
01、五旬节靳茂生小学
Pentecostal Gin Mao Sheng Primary School (PGMS)
学校类别：资助全日
宗教：基督教
学生性别：男女
学校简介
五旬节靳茂生小学（Pentecostal Gin Mao Sheng Primary School） 是位于北区（小学校网：81）的一间资助全日小学。
学校面积约 3400平方米属于男女校，该校办学宗旨是「学校以传福音为宗旨，引导学生认识真理，并按学生的能力及兴趣，配合教育局标准课程，以多元化教学方式，引发学生学习; 务使学生在灵、德、智、体、群、美各方面有均衡发展。」。
五旬节靳茂生小学学校校风淳朴，以圣经真理引导学生，师生关系融洽，学生友爱互助，品行良好。
学校背景
五旬节靳茂生小学创立于1986年，学校的宗教背景是基督教，办学团体为基督教九龙五旬节会 有限公司，校长是马庆辉先生，校监黄达强先生。
该校校训是：信、望、爱
中学联系
五旬节靳茂生小学不设一条龙中学。该校不设直属中学。该校不设联系中学。
学校发展计划
五旬节靳茂生小学的学校发展计划是：
1. 照顾学生多样性，让每位学生尽展所长，实现自己，服务人群，荣耀上帝;
2. 推展正向教育，营造快乐校园，培养学生不同的品格强项，成为荣神益人的靳小菁英。
学校师资
在师资方面，五旬节靳茂生小学全校教师总人数为50人，其中100%拥有教育文凭、98%拥有学士资格、29%是硕士、博士或以上学历、45%具有特殊教育培训资历; 年资方面，6%老师年资在4年或以下、8%年资5年至9年、86%老师拥有10年或以上年资。
教学语言及策略
学校教学策略方面，推动学生主动学习及学会学习是学校课程规划的基础。学校根据学生的需要、特质及兴趣，各科的特色，课程发展的新趋势，与教育局及不同的专业团体合作，规划及发展能提升学校学生学习能力的校本课程，培养学生成为终身的学习者。
学校全年全科考试次数为3次，全年全科测验次数为0次。
班级结构
2023/24学年班级结构资料25的班级结构是小一4班，小二4班，小三4班，小四4班，小五4班，小六5班，总计全校共开25班。（以教育局在2023年所批核的班级数目为准）
班级教学模式上推行小班教学，采用合作学习及多元化教学方法授课，配合学生学习风格，让学生通过分组、协作、研习，增强师生间互动，从而发展学生的高阶思维。
根据学生成绩，平均分班。
学费
五旬节靳茂生小学属于资助全日小学，毋须缴付学费。
02、圣公会嘉福荣真小学
S.K.H. Ka Fuk Wing Chun Primary School (SKHKFWC)
学校类别：资助全日
宗教：基督教
学生性别：男女
学校简介
圣公会嘉福荣真小学（S.K.H. Ka Fuk Wing Chun Primary School） 是位于北区（小学校网：81）的一间资助全日小学。
学校面积约 3020平方米属于男女校，该校办学宗旨是「在「非以役人，乃役于人」的基督精神基础上，发展德、智、体、群、美、灵的全人教育，鼓励学生各展所长，追求卓越，也培养学生养成超越小我，服务社群，爱主爱人的情操，能够成为身体强健、自重而爱群的公民。」。
学校背景
圣公会嘉福荣真小学创立于2000年，学校的宗教背景是基督教，办学团体为圣公宗（香港）小学 监理委员会有限公司，校长是何盈蔚女士，校监严志成博士。
该校校训是：非以役人，乃役于人
中学联系
圣公会嘉福荣真小学不设一条龙中学。该校不设直属中学。该校不设联系中学。
学校发展计划
圣公会嘉福荣真小学的学校发展计划是：
1. 推动同侪互助的观课文化。
2. 进行共同备课。
3. 推动发展专业学习社群。
学校师资
在师资方面，圣公会嘉福荣真小学全校教师总人数为54人，其中100%拥有教育文凭、98%拥有学士资格、24%是硕士、博士或以上学历、59%具有特殊教育培训资历; 年资方面，15%老师年资在4年或以下、16%年资5年至9年、69%老师拥有10年或以上年资。
教学语言及策略
学校教学策略方面，自主学习、合作学习、探究学习、写作指导、Collaborative Reading， From Reading to Writing Programme， Reading across the Curriculum。
1. 校本课程策划：高阶思维能力训练课程、各学科增润课程、全方位学习经历体验、STEAM教育、跨课程学习及阅读。
2. 教学配套措施：连堂课节多，有利课堂施行互动教学。每两节一小息，学生更专注学习。
学校全年全科考试次数为4次，全年全科测验次数为0次。
班级结构
2023/24学年班级结构资料25的班级结构是小一4班，小二4班，小三4班，小四4班，小五4班，小六5班，总计全校共开25班。（以教育局在2023年所批核的班级数目为准）
班级教学模式上包括合作学习、协作教学等多元化教学模式。
学生在新生入学时以随机方式将学生分配到各班，不以其成绩、智力测验的差异分班。
小四至小六按其学业成绩平均分班（不设精英班）。
小一双班主任制（正、副班主任）。
各级皆设级组长老师，亦有阳光老师，以优化训育及辅导工作。
为照顾个别差异，设辅导计划以个人或小组形式为有特别需要的同学作出辅导。
学费
圣公会嘉福荣真小学属于资助全日小学，毋须缴付学费。
03、石湖墟公立学校
Shek Wu Hui Public School (SWHPS)
学校类别：资助全日
宗教：不适用
学生性别：男女
学校简介
石湖墟公立学校（Shek Wu Hui Public School） 是位于北区（小学校网：80）的一间资助全日小学。
学校面积约 3000平方米属于男女校，该校办学宗旨是「学校以「孝信礼义」为校训，训勉学生重孝道、守信用、 知礼节、明义理，致力培养学生优良的品德和高尚的情操，并实践全人教育。」。
学校背景
石湖墟公立学校创立于1961年，学校没有宗教背景，办学团体为石湖公立学校有限公司，校长是沈美芬女士，校监庄金宁博士。
该校校训是：孝、信、礼、义
中学联系
石湖墟公立学校不设一条龙中学。该校不设直属中学。该校不设联系中学。
学校发展计划
石湖墟公立学校的学校发展计划是：
教师积极参与教学研讨会、工作坊、教师专业发展日、共同备课、同侪观课、教学分享会，并参加由教育局及大学主办的校本支持计划，增强教师专业能量，以提升学与教的水平。
学校师资
在师资方面，石湖墟公立学校全校教师总人数为45人，其中100%拥有教育文凭、98%拥有学士资格、36%是硕士、博士或以上学历、52%具有特殊教育培训资历; 年资方面，4%老师年资在4年或以下、11%年资5年至9年、85%老师拥有10年或以上年资。
教学语言及策略
学校教学策略方面：
1. 推行赏识教学，提升学生的学习动机及自信心。
2. 透过经历为本的学习活动，让学生亲身尝试和体验，激发学生的学习动机。
3. 教授自学及高端思维策略，促进学生自主学习。
4. 课堂活动设汇报环节，提升学生的沟通及演说能力。
5. 推行「自携装置」，发展电子学习，增加课堂互动，并照顾学习多样性。
6. 透过「STEAM」课程及探究式的教学模式，提高学生主动探索、创意和解难的能力。
7. 推行校本课程，如中国文化课程、中英文阅读及写作课程、绘本教学、英文拼音课程、奥数课程、STEM课程、高阶思维课程及机械人编程班等。
学校全年全科考试次数为3次，全年全科测验次数为0次。
班级结构
2023/24学年班级结构资料21的班级结构是小一2班，小二3班，小三4班，小四4班，小五4班，小六4班，总计全校共开21班。（以教育局在2023年所批核的班级数目为准）
班级教学模式上推行小班教学，并透过赏识教学，提升学生的学习动机和自学能力，让学生学会学习; 另透过小组学习，提升学生的协作能力及照顾个别学习差异。此外，课后更设资优班、辅导组，提升学生的学业水平。
一至三年级平均分班，四至六年级依学业成绩编班，并设精英班。
学费
石湖墟公立学校属于资助全日小学，毋须缴付学费。
【竞赛报名/项目咨询请加微信：mollywei007】
