在刚刚过去的2022-2023申请季，相信很多同学都感受到顶尖英美的高冷！
虽然申请局势不容乐观，但来自成都的机构学员郭同学，凭借自己对生物和化学的满腔热忱，不仅拿到了“UC三巨头”之一的加州大学圣地亚哥分校的顶流专业——生物化学的录取，还一举斩获了QS全球排名TOP9的伦敦大学学院化学本硕连读offer!
我们一起来看看她是如何从热爱出发，不断驱动自我，走上这条生化探索道路的！
翠录背景
郭同学（爱称郭姐）
录取院校：伦敦大学学院UCL、加州大学圣地亚哥分校UCSD、科尔盖特大学（全美T18文理学院）
录取专业：化学&生物化学
托福：104
活动：食品安全问题研究（金黄色葡萄球菌含量检测）、滑冰运动员、Hosa社团、约翰霍普金斯大学夏校
竞赛：iGEM国际基因工程机器大赛全球前10&全球金奖、英国化学奥林匹克竞赛银奖、英国生物奥林匹克竞赛银奖、英国物理奥林匹克竞赛铜奖、环保马拉松竞赛全国TOP17
研究课题：金铂双金属催化剂的最佳配比研究
辅导教授：中国科学院环境化学方向刘教授
以下是郭同学采访记录，增补了部分背景内容：
因为父母都是医生，所以我从小就会接触一些生物以及医疗相关的知识，耳濡目染之下对生命科学就非常的感兴趣。
在初中学习化学之后，我觉得它是一门充满创造力的学科，可以人为的创造很多化合物。它的应用也涉及到很多领域，比如生物医药、石油，以及我们接触很多的化妆品。
加上高中阶段的学习，我就越想要探索其中的奥秘，以后我也希望通过在生物医学方面的学习，可以研制出一些药物来推进医学领域的发展，帮助很多罕见病患者回归正常生活。
在高中阶段，我在专业方向上的探索可以分为「理论学习」和「科研活动」两大部分，其中也包含了很多实验室经历和竞赛挑战。
Part1：理论学习
我在高中阶段阅读了非常多国内外的大学化学教材，比如咱们国内的《普通化学原理》，邢其毅院士写的《基础有机化学》，还有一些无机化学相关的内容，以及英国Clayden教授所著的Organic Chemistry等书籍。
和学校的老师交流也帮我拓宽了看待这两个学科的视野，他们给我提供的很多前沿应用的资料，这让我对这些研究的实用价值有了进一步的认识。
通过不断的输入，我也挑战了很多化学和生物相关的竞赛，比如英国的化学奥林匹克竞赛，最后拿到了银奖。
郭姐：可以自学的化学教材推荐
Part2：科研活动-金葡菌
11年级之后，我陆续做了很多科研活动，有一些是以竞赛的方式呈现的，其中最重要的就是iGEM国际基因工程机器大赛。
这个竞赛可以自主选题，我们组做的是检测金黄色葡萄球菌在人们日常所用食品中的含量，来提高人们的食品安全意识。
金黄色葡萄球菌是一种非常常见的食源性致病微生物，它几乎存在于我们生活的每个角落，很可能引起食物中毒。我们小组主要是利用合成生物学的理论基础和生物化学相关的知识，合成TurboID这种蛋白质来检测金葡菌的生长情况。
这个竞赛周期很长，需要大量的实验和观察，最后我们设计了一款富有TurboID的保鲜膜和喷雾剂，来检测金葡菌在食品中的含量。然后我们还要把研究成果宣讲出去，让社区或者说更多人提高食品安全意识。
Part3：科研活动-水净化
我的另一个科研是和水资源相关的。
高一的时候，我参加了环保马拉松Envirothon竞赛。以西湖的水资源净化为切入点，我尝试用纳米材料来抑制藻类的生长，但因为湖水中一般会有很多污染体，纳米材料很可能和它们产生一些混合影响，所以这种方式也可能对水体产生负面影响。
为了更进一步的学习水资源净化的知识，高二的时候，我跟着中科院环境化学方向的教授学习了催化剂在工业污水处理中的作用。在教授的指导下，我通过实验不断的寻找金和铂这种复合型金属催化剂的最佳配比，来达到更好的污水净化效果。
我还做了有关生命健康相关的探索，比如：
JHU的夏校，学到很多制药和生物医学的知识；
参加Hosa竞赛，了解了一些病理生理学、心理学、生物的行为健康和急救知识；
挑战脑科学大赛，基于营养学来解决我们同龄人在课堂上犯困的现象......
这些经历丰富了我对这两个学科的认知，拓展了我对它们的外延应用的认识。
机构顾问说
从郭同学的分享中，我们能看出她有非常明晰的学术热爱，并且能够反复思考自己的学术兴趣，深刻的投入其中，做一些研究和产出，这在高中阶段其实是非常难得的。
所以10年级的同学们，一定要多尝试，尽可能找到自己感兴趣的学术方向，围绕这个专业进行探索，加上合理的规划和资源利用，来敲开梦校的大门！
最后，感谢郭姐的分享，欢迎大家点击上方视频，一起来看她因热爱内驱的专业探索和努力！
【竞赛报名/项目咨询请加微信：mollywei007】
