什么是成功的大学申请文书？（附范文）

大学申请文书的撰写，让很多学生都望而生畏。许多学生陷入误区，试图写出让招生官留下深刻印象的文章。然而，最出色的文书往往是那些真实可信、能让人真切感受到学生内心想法的文章。

申请文书不仅仅是向学校展示我们的写作能力，更重要的是文章的内容。换句话说，展示和写作技巧固然重要，但更重要的是展示自己的性格和个性。

大学招生主任David Graves曾经分享说：“我更关心的是学生的故事，而不是一篇完美的五段式作文。很多学校为学生提供了广泛的文书主题供选择，这有助于帮助学生找到自己的声音。”

申请文书的目的是有力地阐述你与其他申请者的不同之处，而不仅仅是说明你为什么更优秀。有时，我们的学生会想要吹嘘或讲述自己的故事，却忘记了展现自己讨人喜欢的一面。

好的文章往往是 ”积极感性的“。最好避免使用讽刺性语言，因为这种语言在大学文书中往往不受欢迎。任何幽默都 ”必须是非常积极的、诙谐的幽默，而不是讽刺“，选择正确的语气对很多学生来说都是一个挑战。

相反，我们应该尽早开始，花时间自己动手写，然后 ”大声读给别人听......聆听'读'出来的节奏和文字“。

下面，我们整理了几篇成功文书范例。以下是其中一篇成功文书的开头：

If you asked me what object I’d save in a burning fire, I’d save my notebook. My notebook isn’t just any notebook, it’s bubble gum pink with purple tie dye swirls, and has gold coil binding it together. But more importantly, it’s the key that unlocked my superpower, sending me soaring into the sky, flying high above any problems that could ever catch me. However, my notebook is simply the key. My real power rests in the depths of my mind, in my passion for writing. But to know how my powers came to be (not from a spider or a special rock), I must travel back to the first spark.

Four years ago, I wrote my first 6-word memoir in my eighth-grade rhetoric class. Inspired by my father’s recently diagnosed terminal illness, I wrote “Take his words, don’t take him”. It was as if all the energy of my powers surged into six meaningful words meant to honor the man that I would soon lose to a villain known as ALS. This was the first time I felt my writing.Three years ago, my dad’s disease severely progressed. The ALS seized his ability to speak and locked it in a tower with no key. The only way we could communicate was with an old spiral notebook. ...

文章逐年描述（“三年前”、“两年前”等），最后以这一段结束：

One month ago, I needed my powers more than ever before. I needed them to convey who I truly am for the chance at the future of my dreams as a writer. Except this time, I didn’t need the key because my powers grew into fruition. Instead, I opened my laptop only to type out one sentence… “If you asked me what object to save in a burning fire, I’d save my notebook.”

这篇文书以一种引人入胜的讲故事方式，不仅展现了最终的胜利，还生动地呈现了其中的冲突、挣扎和成长演变，令人深感动容。这位学生巧妙地采用了一个耐人寻味的时间轴（倒数年月）来讲述自己的成长历程，从而更加生动地勾勒出自己的成长轨迹。

接下来的这篇文书成功地捕捉到了作者个性的多个方面，同时又以井然有序的方式呈现，没有显得过于杂乱或混乱。

Every person who truly knows me believes that I was born in the wrong century. They callme "an old soul" because I'm a collector, attracted to books, antiques, vinyl records and anything from the 80's. But they also think I am unique in other ways. I believe it is because of the meaningful connections to my twolanguages and two cultures.

When we moved into our first American house, I was excited to decorate my new room. The first thing I knew I needed was a place to organize my most cherished possessions I have collected throughout my life. I searched and finally found a bookshelf with twenty-five thick sections that I could build and organize alphabetically ... Each shelf holds important objects from different parts of my life...

These books are a strong connection to my Brazilian heritage. They also remind me of thetime when I was growing up in Brazil, as a member of a large Italian-Brazilian family.

作者继续描述每个书架上的书籍类型，从《哈利波特》到用来学习英语的书籍。他们描述了书架最底层的一些珍贵物品，比如祖父送给他们的一台旧打字机。他们想知道这台打字机打出了多少字，讲了多少故事。

As I grab my favorite Elvis vinyl to play, I can only wonder about the next chapter of my life. I look forward to adding new books, new friends, and a wide variety of experiences to my bookshelf.

将一个主题（如书架）放在文章的中心，为文章提供了一定的灵活性，这样可以更详细地讨论比试图在文章中涉及的不同兴趣爱好。这种写作方式在个人文章中有一个重要优点，即以一种不露痕迹的方式了解到许多关于这个人的信息。

除了个人陈述之外，有些大学还要求学生撰写一篇补充文章。通常，这些文章较短，着重回答大学提出的具体问题。

例如，芝加哥大学允许学生提交作文的提示作为灵感来源，并给予学生一定的自由度来回答这些问题。这些作文提示范围广泛，涵盖从学校本身的问题到要求学生从歌名或歌词中选择一个问题回答。

一位TOP10大学的招生主任曾分享道：“我们认为这是学生向我们介绍他们自己、他们的品味和抱负的一个机会。”学生们可以以严肃认真的态度对待这些问题，也可以以天马行空的想法对待这些问题，或者介于两者之间的态度对待这些问题。

这样的写作要求为学生提供了一个展示自己独特个性和品味的平台。学生可以通过回答这些问题展示自己的思考深度、创造力和适应能力。这种开放性的作文要求不仅考察学生的学术能力，更注重了解学生的个性和多样性。

总的来说，这些补充文章提供了学生们展示自己多面性和潜力的机会。无论他们选择用何种方式回答这些问题，都是一个展示自己真实面貌的窗口，为大学招生官提供更全面、深入的了解。

芝加哥大学的附加论文没有严格的字数限制，而其他学校更偏向简明扼要的表达方式。举例来说，斯坦福大学要求学生回答几个简短问题，每个问题限制在50个字以内，此外还需要回答三个作文题目，字数在100到250字之间。

佐治亚大学则要求撰写校内特定的附加论文，字数要求在200到300字之间，另外还需要写一篇250到650字的个人陈述。

在一些情况下，较短的回答可能并不像一篇完整的、经过精雕细琢的文章，更类似于一篇随性、轻松的表达。此外，有时候学生需要以直截了当、简明扼要的方式来阐述观点，这有助于判断他们是否能在简短的篇幅内讲述自己的故事，而不过度展示。

而其他学校则允许在回答附加论文问题时更具创意。

例如，巴布森学院给学生一个500字的限制来回答一个问题，或者他们可以选择提交一个一分钟的视频来解释为什么选择申请该校。其中，一位学生选择制作了一段“日常生活”视频，用它回答了问题“我是谁？”。在视频中，她用独特的方式展示了自己的多面性和兴趣：“我两次访问了校园，我知道我可以将自己看作是巴布森众多有趣、富有创新和吸引人的学生之一。但是你问我是谁？我是一个学生。我是一个读者。我是一个研究者。我是一个音乐爱好者……我是XXX，我为将来成为巴布森的毕业生而感到兴奋。”

这种创意性的回答方式让学生有机会展示自己的个性和独特之处。学生们可以用不同的形式和风格来回答问题，展示自己的创造力和表达能力。这样的作文题目为学生提供了一个更加灵活的空间，让他们用自己的方式展现自己，而这正是大学招生官希望看到的。

以下是一位成功入学的学生对巴布森学校的申请文书，描述了她在学校招生办公室的经历以及立刻产生的舒适感受：

I immediately smiled at the sight of my favorite board game. Babsonopoly. I love the combination of strategy and luck in this traditional family pastime. Seeing this on the wall in the admissions office gave me immediate comfort; I knew I was home.

作者描述了她认为巴布森学院与其他学校的不同之处，特别是她所感受到的独特特质。她在学院里感受到被“成熟而成熟的个体”所包围的氛围，同时也体会到了紧密团结的创业环境，这种环境将有助于她实现职业目标。

It is natural for me to be in a small class where more than one language is spoken. I am accustomed to discussions with diverse viewpoints, open minds, and where differences are seen as advantages. I embrace my cultural uniqueness, and I will add my voice to the community. I can’t imagine not continuing this in college.

在参观了巴布森学院的校园并目睹学生们认真学习时，她不禁将自己融入其中，深受他们勤奋和创业精神的激励。特别是，她对巴布森学院所提供的管理和创业基础课程印象深刻，她将这些课程视为未来经营业务的起点。

Babson recognizes the potential of their students, and FME is a great way for young entrepreneurs like me to find our place in the business world and learn from our mistakes. I am capable of this challenge and will conquer it with tenacity. I will bring my dedication, commitment, and innovative skills to Babson College.

Now it’s my turn to pass go and collect my Babson acceptance letter. I’ve found my next challenge.

巴布森学院提供了一些建议，帮助学生撰写出优秀的申请文书。首先，重要的是要在开头部分创造一个引人入胜的引子，以吸引读者的兴趣。同时，选择一个能让你分享在申请中不太明显的事物作为主题，这样可以更好地展示你的个性和独特之处。

在写作文书时，不论是主文书还是补充文书，Elite 顾问建议学生遵循以下规则：

顾问建议

找到你的声音：用真实的声音来表达自己，展现你真实的个性和思想。

写一个对你来说重要的话题：选择一个让你感兴趣且对你有深远意义的话题，这样你会更有激情和动力来写作。

展示你的个性：不要害怕在文书中展示自己独特的特质和经历，让招生官了解真实的你。

表达自己：在文书中坦诚地表达自己的思想和情感，让读者能够深入了解你的内心世界。

仔细校对：在写作完成后，务必仔细检查和修改文书，确保语法和拼写无误，让文书更加精炼和专业。

此外，我们也鼓励学生减轻对待文书的心理负担，战略上重视它，但战术上不要过分担心，也不要把文书看得过重。可以告诉自己，一篇出色的文书虽然对申请有所帮助，但它并不会决定申请的成败。

文书只是让大学招生办了解某个特定的学生，并帮助他们综合考量学生是否适合他们的大学community的众多要素之一。学校会综合考量学生的GPA、选课、校内外活动、学术探究等等，而申请文书只是这些要素中的一部分。