关于选校问题，我们之前曾经为大家分享了我们对选校底层逻辑的理解和建议、实用选校网站以及访校方法论，致力于让处于选校阶段的学生选好自己“对”的学校。共同经验可以增长更多申请者对于申请的认识和理解，善于汲取它们，到自己的申请季时也会更加游刃有余。
每个申请季结束后，都会有不少亲历者分享自己的申请经验，今年亦如是。“如果再让你申请一遍，你会有什么不同的做法？”这是著名论坛College Confidential开展的一次征集，号召大家由现有结果出发反思自己的申请季，吸引了不少经历申请季的学生来回答。
如果重来，你会在选校上做什么
这次征集既用问卷收集了参与者的问答数据，也开放了留言框让参与者畅所欲言。在数据与诸多申请者发表的申请感想中，可以观察到大家对选校问题的关注。
数据
对于选校策略，CC在问卷中向参与者问道“如果可以重来是否会有选校上的变化”——27%的学生不会有任何新变化，25%的学生会申请不同的学校，25%的学生会申请更多的学校，19%的学生会申请更少的学校，4%的学生会选择更多的保底校来申请。
在这题最终呈现的数据中，有50%的学生反映他们将申请不同或者更多的学校。由此可见选校是一个需要慎重考虑的事情，在申请学校之前，足够的研究是申请规划中极其关键的步骤之一。
申请季中令人最惊讶的结果之中，21%的学生惊讶于自己被冲刺校录取，而在总体数据上，共有44%的学生惊讶于被竞争异常激烈的学校或是自己的冲刺校录取，这表明了申请多个梯队的学校会有一定可能产生非常积极的结果。
但是，同样题目下，还有19%的学生震惊于被保底校拒之门外，这也表明了申请季中不确定性的恒常存在。
问答
而在过往申请者经验分享留言中，也有学生专门提到，自己会对学校的各个面向做更充足的研究，尤其是更加仔细地对校内的学生情况进行调查，包括学生的多样性成都以及大部分学生来自哪里；
也有学生表明要大胆冲更好的学校，其中选择更少的保底校和更多的竞争激烈的学校，在一切都如此不确定的情况下说不定就会被录了呢；
但是，也有参与者认为，在愈发变幻莫测的申请形势下，应该花更多时间在研究适合自己的保底校上面。
说到底，选校并不是一件纸上谈兵的事情，这是你未来生活所在的地方，有学生表达到这一中肯之观点：申请那些你真的愿意读的学校。
这些经验都较为因人而异，大家择取适合自己的建议就好~
选完学校，然后呢？
在CC的申请者经验分享留言中，也有参与者留下了这样的建议：
早点写文书！
作为美本申请中至关重要的一个部分，这个暑假就应该开始构思动笔啦。主文书需要尽快开始，小文书则需要准备后逐渐展开。
在申请季需要完成的流程内，选校直接导向的会是对学校补充文书的构思与写作，它考察的是你与目标学校之间是否匹配，只有确定了选校范围才能开始构思目标学校的补充文书该怎么写。
选校范围确定得越早，补充文书的写作也可以开始越早构思。
大部分美国大学的补充文书题目都会在8月或更早期时更新完毕，不过也不排除CA申请系统开放了但补充文书题目仍未更新的情况。部分大学补充文书题目会与上一年的题目不一，因而关注目标学校的官网信息是很有必要的。
近期，芝加哥大学和佐治亚大学都更新了补充文书题目，想要申请这些学校的同学可以在此先睹为快：
芝加哥大学补充文书
芝加哥大学的补充文书长期以来都以其挑衅性题目而闻名。它们看上去天马行空，甚至不知所云，以至于乍一看不知该从何下手。
但与此相对的是，芝大对于文书的体裁形式也不做限制，申请者也因此有更大的发挥空间，可以完全自由灵活地表达你想要表达的，惊艳文书往往由此生发。
在过往的申请季中，雅恒学院培养出了多个拿下芝加哥大学录取的优秀学员。雅恒导师在帮助这些学员的芝加哥大学的补充文书写作上积累出了自己的独特心得，在建议学员务必谨慎单独对待芝大文书的前提下，为学生专门设置阅读和头脑风暴来完成芝大小文书的写作）。
芝加哥大学补充文书题目考察的是学生是否可以透过问题觉察本质，这需要申请人巧用好奇心、创造力和幽默感来完成文书。
Question 1比较侧重于表明申请人对芝加哥大学的了解，而Question 2则在于芝大需要对申请者的个性、创造力以及文化体验等特质有更进一步的了解：
Question 1(Required)
How does the University of Chicago, as you know it now, satisfy your desire for a particular kind of learning, community, and future? Please address with some specificity your own wishes and how they relate to UChicago.
如你所知，芝加哥大学如何满足你对某种特定的学习、社区和未来的渴望？请具体说明你自己的愿望以及它们与芝加哥大学的关系。
Question 2: Extended Essay(Required; Choose one)
Essay Option 1
Exponents and square roots, pencils and erasers, beta decay and electron capture. Name two things that undo each other and explain why both are necessary.
指数和平方根，铅笔和橡皮，β衰变和电子捕获。说出两件相互抵消的事情，并解释为什么两者都是必要的。
– Inspired by Emmett Cho, Class of 2027
Essay Option 2
“Where have all the flowers gone?” – Pete Seeger. Pick a question from a song title or lyric and give it your best answer.
“所有的花都去哪儿了?”——皮特 · 西格尔。从歌名或歌词中选择一个问题，并给出你的最佳答案。
– Inspired by Ryan Murphy, AB’21
Essay Option 3
“Vlog,” “Labradoodle,” and “Fauxmage.” Language is filled with portmanteaus. Create a new portmanteau and explain why those two things are a “patch” (perfect match).
“Vlog”（视频日记）、“Labradoodle”（拉布拉多贵宾犬）和“Fauxmage”（纯素起司）——语言充满了将两个词语合到一块的混合词。请创造一个混合词，并解释为什么这两个词语可以互相匹配。
– Inspired by Garrett Chalfin, Class of 2027
Essay Option 4
A jellyfish is not a fish. Cat burglars don’t burgle cats. Rhode Island is not an island. Write an essay about some other misnomer, and either come up with and defend a new name for it or explain why its inaccurate name should be kept.
水母不是鱼。夜贼不会偷猫。罗德岛不是一个岛。你可以就此写一篇关于其他一些“用词不当”的文章，或是想出一个新的名字并为之辩护，又或是解释为什么应该保留它不准确的名字。
– Inspired by Sonia Chang, Class of 2025, and Mirabella Blair, Class of 2027
Essay Option 5
Despite their origins in the Gupta Empire of India or Ancient Egypt, games like chess or bowling remain widely enjoyed today. What modern game do you believe will withstand the test of time, and why?
国际象棋或保龄球等游戏起源于久远的印度古普塔帝国或古埃及，但它至今仍广受欢迎。你认为目前哪些现代游戏能经得起时间的考验，为什么？
– Inspired by Adam Heiba, Class of 2027
Essay Option 6
There are unwritten rules that everyone follows or has heard at least once in their life. But of course, some rules should be broken or updated. What is an unwritten rule that you wish didn’t exist? (Our custom is to have five new prompts each year, but this year we decided to break with tradition. Enjoy!)
每个人一生中都多少会听说或遵守过一些不成文的规则，但是当然，有些规则应该被打破或更新。有什么不成文的规则是你不希望出现的？（芝加哥大学一贯的传统是每年更新五个题目选项，但今年我们决定打破传统，尽情享受吧！）
– Inspired by Maryam Abdella, Class of 2026
Essay Option 7
And, as always… the classic choose your own adventure option! In the spirit of adventurous inquiry, choose one of our past prompts (or create a question of your own). Be original, creative, thought provoking. Draw on your best qualities as a writer, thinker, visionary, social critic, sage, citizen of the world, or future citizen of the University of Chicago; take a little risk, and have fun!
而且，一如既往……又到了经典环节，选择你自己的冒险题目！本着探索的精神，你可以选择我们过去的题目之一（或者创造一个你自己的题目）。请务必保证题目具有原创性、创造性、发人深省。作为一个作家、思想家、有远见的人、社会评论家、圣人、世界公民或者芝加哥大学未来的公民，请发挥你最好的品质；冒一点风险，享受乐趣！
（Q2为七选一题目，上下滑动查看）
佐治亚大学补充文书
在佐治亚大学官网的文书描述中，招生官告诫各位申请者，文书中学生的感受和思想才是最重要的，招生官并不期望申请人的写作水平非常高超，而是希望申请者作为一个完整的人、自我的声音能够通过文书表达出来。
佐治亚大学2023-24申请季的补充文书题目如下（建议200-300字）：
The transition from middle to high school is a key time for students as they reach new levels of both academic and personal discovery. Please share a book (novel, non-fiction, etc.) that had a serious impact on you during this time. Please focus more on why this book made an impact on you and less on the plot/theme of the book itself (we are not looking for a book report).
对于学生来说，从初中过渡到高中是一个关键时期，因为他们在学术和个人成长方面都达到了新的水平。请分享一本书（小说，非小说，等），这本书需要是在上述时期对你有巨大影响的书籍。请在文书中更多地关注为什么这本书会对你产生影响，而不是这本书本身的情节/主题（我们不是在寻找读书报告）。
【竞赛报名/项目咨询请加微信：mollywei007】
