一篇好文书是什么样子？

为了帮助同学们更好地了解美国大学文书写作的基本逻辑，在此之前，我们的美籍文书顾问Richard和Samuel老师，特别为大家准备了一堂「先导课」，今天让我们一同来复习，一篇能让招生官印象深刻的文书，究竟是什么样子的？

一篇好文书是如何炼成的？

01 有血有肉

在录取率越来越低、分数越来越高的今天，申请者打动招生官非常重要的一点就是要让文书生动、有趣、有血有肉。如何做到呢？我们给到的第一条建议就是be cinematic，即有电影感。

想象自己正在看一部电影，这部电影的主角就是自己，如果这部电影要精彩，那它肯定得有一个很具体的故事、一个很独特的视角，这些就是我们在写文书的时候要特别构思的地方。

以上图斯坦福大学的小文书为例，这道文书题是“你向往的斯坦福生活瞬间”，学生的初稿大致是“我非常期盼成为一个斯坦福学生。在斯坦福夏校，我遇到了许多志同道合的人，所以我迫不及待要在斯坦福成为一个真正的学生了。” 这样的文字会让招生官觉得很无聊，因为ta没有自己的主动性、没有电影感、没有故事和独特的视角。不过这位学生的想法和语句组织很清晰，这项优点是我们在修改中需要保留的。

在文书顾问指导修改后，学生最终的文书变成了这样：

在修改版的文书中，学生具体讲述了自己在斯坦福夏校的际遇：同学们一边一起吃烤棉花糖一边交换想法，讨论美国独立宣言，ta将棉花糖慢慢被烤焦的场景与美国历史上的牺牲联系在一起，思考历史潮流中的进退。学生的一些用词，比如“无辜”的棉花糖和破折号的添加，也非常有创意。这样的文书没有那么死气沉沉，也并不一本正经，而是让招生官觉得十分有趣，感受到学生是一个有血有肉的人。同学们不用一落笔就想着要写宏大和升华的文字，可以从日常中的细节感受入手，展现真实、丰满的自己。

第二道文书题目是“你过去的两个暑假做了什么？”在上图所示的初稿版中，学生说了自己学习了法语，但是招生官可能更想知道学生为什么要学法语、ta学了哪些知识点、ta对学习法语的感想是什么，这些更具体的“镜头”会让招生官感受到学生是发自内心地真正喜欢法语。

修改后，学生对法国文化的热爱和了解就更具像化了。ta写到自己做了20多种法国可丽饼，并且还有不同的口味；ta也说到自己看了各种各样的法国方言视频，了解了法国方言的历史。这些和普遍意义上的“我法语学得好”不一样，它有着更个人的温度。这篇文章的用词又比较接地气，比如binge（刷）视频，就是非常活泼的表达，虽然文书需要体现自己的学术能力，但也要注意自己并不是一个书呆子，要写出自己真正的性格

所以总结一下，要把文书写得有“电影感”，可以参考一下这几点tips：

1、具体的数字呈现

2、独特的写作风格（标点符号、格式和幽默感）

3、能触发人的五感体验

4、和生活中的其他经历联系在一起

02 有勇有谋

在写文书的时候，我们要敢想敢做，凸显自己的性格，同时又要仔细思考衡量自己素材的可写性、是否符合大学对学生的预期。

美国大学招生与其他国家的招生比较不同的一点就是，美国学校都有自己的性格，招生官也会选取性格跟自己学校更相近的学生。举个例子，哈佛作为大名校，喜欢的学生都很努力、以后想做实际的大事改变世界，同时很有批判性思维，能看出自己和社会的问题，这样才能推动进步；约翰霍普金斯大学的优势学科是医学，所以他们喜欢乐于助人、有责任心的学生，作为一所著名的研究型大学，霍普金斯也喜欢有科学研究精神的学生。

我们来看一篇选自哈佛录取者主文书：

ta将自己在博物馆工作时了解到的历史人物说成了是自己的“老朋友”，将学习的过程化为一场对话，关注历史如何对社会发展产生影响，同时思考自己怎么通过学习历史推动社会中的进展，这些非常符合哈佛对于学生有责任心、要做大事的期盼。

同时，学生也通过一连串的提问提出了自己对世界的思考和批判，这一点也符合了哈佛对学生批判思考和推动进步能力的要求。

在机构暑期线下文书营中，我们的文书顾问会指导学生进行更具体的素材、字句、段落的整理，以及使用美国大学文书提交的正确格式，更加个性化地探索与自己形象匹配的学校，系统地学习文书的创作，期待大家的加入！