暑假就要开始了，各位同学们，尤其是申请季的同学们，你们开始写文书了吗！你们是否对“Common App Essay”、“Personal Statement”或者“College Essay”这些名词感到头疼？
虽然美国大学会考量申请者诸多方面的条件，但是主文书（Personal Statement）能展现申请者的特质和独一无二的经历，为你展示自己在其他申请材料中无法呈现的一面，所以主文书的撰写要重视起来！
老师知道许多同学对于这部分申请材料感到畏惧，但别担心，为了帮助大家能创作出一篇出色的650字主文书，老师贴心地整理了6个撰写文书的要点，希望能够帮助你们克服困难。
故事要展示你的个性、性格和成长过程。
选题可能会很困难，但是请记住，你所写的文书将成为你的声音，展示你作为申请人的真实面貌，超越了成绩单和其他申请材料。所以，讲述一个有趣的故事非常重要，通过这个故事，向招生官员展示你的个人特质和经历，这些是他们在其他材料中无法得知的。
一定要选择一个以你为中心的故事。
撰写主文书的一个常见错误是申请者写了那些激励自己的人，而不是自己如何被他们激励或影响的。大学想要了解的是关于你以及你作为一个个体和学生的成长。当然可以提到对你有影响的人，但要确保文书聚焦在那个人是如何对你的成长有所贡献，要用具体的例子来说明。老师敲黑板了哦~
不要把整个人生故事都讲完。
650字的文书无法展现你的全部，个人陈述不是一篇自传，而是对你生活片段的呈现。你可以着重描述你的成就和面对挑战的成长。
恰当地呈现自己遇到的困难。
个人文书要求学生分享自己的故事，对于一些学生来说，这个故事可能包含个人遇到的困难。虽然这些困难可能是你身份认同的核心，但你如何书写和呈现这些困难将决定它们是否适合作为一篇大学申请文书的内容。
无论你写什么，尽量避免使用陈词滥调的句子。
“我明白了生命的宝贵！”或者“事情总有原因的。”这类表达，应该尽量避免。大学更关心的是你在悲剧面前做了什么：你如何克服困难？你采取了什么行动？比如，如果你失去了亲人，你是不是为癌症研究组织筹款？你是否开始在当地儿童医院做志愿者？
老师提示：一定要从积极的角度展示自己哦！
不要重复列举申请中已经有的信息。
假设你已经在简历和Common App的活动栏中详细列出了你的学业和课外成就，那就没有必要再重复列举你从9年级以来的所有荣誉了，这样做会错失让招生官员了解你个性和内心的机会。
最后，老师再次强调：即使你写的是过去发生的事件，你的文书也应该反映出你现在的性格、个性和成长。 千里之行始于足下，现在就开始写你的文书吧！
即将升入高三的同学们，你们要意识到写文书是需要时间，你需要时间集思广益，写第一稿，进行修改，并与你的导师校对，所以不要拖延哦～
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