美高申请面试考核哪些能力?怎样全面、细化地准备面试?

在如今的美高申请中，仅凭高标化成绩，很难在申请中拔得头筹。纵观过去的2023-24 美高申请季， “标化分数越来越卷” 已经成为常态，标化高分在今年的申请者中很难脱颖而出。

也因为标化成绩很难拉开个体差距，成功的申请面试才是致胜法宝, 凸显孩子个性与最大化展示独特的亮点越来越重要! 优秀的面试有机会让在孩子在标化处于劣势的情况下逆风翻盘， 起到扭转乾坤的作用； 也会让孩子在众多申请人处于同等水平时， 真正做到眼前一亮脱颖而出。

然而，很多家庭仍对美高申请面试一知半解。面试考核哪些能力? 如何真正成为面试佼佼者? 怎样全面、细化地准备面试? 针对层出不穷的疑问，欢迎大家跟随小范， 通过以下步骤层层剥茧，总结出美高面试的精髓秘籍。

面试的目的

面试可谓是学生履历的“3D”展示: 有形有血有肉。招生官可以通过与学生面试互动，更直观地判断学生是否与自家学校相匹配。

• 学习、生活经历是否与申请资料吻合?
• 性格、气质是否与学校的文化契合?
• 沟通、表达、思考是否成熟稳重?
• 待人接物是否得体有逻辑性？

既然面试的考核标准有主观性，临场发挥成为影响学生表现的重要因素之一，学生无法“表演”和“伪装”。

为了帮助同学们百战百胜，万无一失，小范特意整理了全美顶尖寄宿高中面试中经常出现的6大高频常见问题。这些问题非常有启发性和代表性，今年秋季或之后计划做美高申请的各位家长和学生，可以根据这些问题，尽早深入思考! 教孩子在面试中化被动为主动, 为申请赋能加分!

那下面我们就一起来看看6大面试常见核心问题类型，以及正确的解题思路吧！???

美高面试真题

01、自我介绍类

Part.1工作总结

• Tell me a little about your life story.
• Can you describe yourself in three words?
• Share with me one thing that you are very proud of about yourself.
• ......

Part.2解题思路

面试一开场，招生官常常会请学生做自我介绍，时长一般2分钟左右。很多同学以为这个环节只是暖场，其实从这里开始，面试官已经开始考核你咯!

自我介绍是展示自我和体现个人表达能力的时机。简单的自我概括通常能体现学生对自己的理解，这是极其宝贵的展现自身实力的机会。在最短的时间内， 最有效地“抖料”， 可以为接下来的沟通提供充足素材。

02、学术背景类

Part.1真题一览

• What is your favorite academic subject in school? Why?
• How are you doing at your current school academically?
• What are your academic strengths or weakness?
• How much time do you spend on homework every day?
• ……

Part.2解题思路

通过提问学术内容，面试官希望了解学生的学习生活和学术方面的爱好，甚至发散讨论学生的对于学术问题的思考深度和个人理解。通过提问学生的学术经历，深挖申请人的求知欲、价值观、和学术特长。

与此同时， 提问学术问题也能帮助招办考察学生的学术兴趣是否与自家学校的教学领域相匹配， 审核学生与学校能否“互利互惠， 彼此双赢”，让学校为孩子带去新的知识和体验。

03、兴趣爱好类

Part.1真题一览

• What is your hobby? Tell me something that you enjoy doing.
• Can you tell me about your top activities?
• What is your favorite book / movie? Tell me about a book you read recently.
• Who is your favorite author / actor / historical figure?
• ......

Part.2解答思路

美国教育最注重全面发展， 除了学业和求知， 个人爱好是不可忽视的一点。学生要避免在面试中回答没有爱好、很宅等消极回答; 同时也不要用力过猛， 给出不真实的答案。在面试前发掘自己的爱好， 找到独特且亮点鲜明的活动非常重要； 参与丰富的课外活动， 也会让申请人的生活更多姿多彩。

课外活动与兴趣爱好体现了学生的个人追求和热忱。美高通过提问兴趣爱好， 希望了解学生如何探索、坚持、深入自己的兴趣。同学们应该尽量讨论一些有教育意义、突出个人特点、体现个人成长的活动经历，展现你的热情与领悟。

04、社区与学校类

Part.1真题一览

• What have your done for your community?
• What is the best thing about your community?
• Why do you love your community?
• What kind of community services you have participated in the past?
• ……

Part.2解题思路

服务社区和奉献精神是美高看重的核心价值。通过提问社区服务，招办既要审核学生的公益心与服务精神，更看重申请人如何联系自身与社区， 将个人能力运用到周围环境中。

这个问题也会以各种其他形式出现， 例如 “In what ways have you contributed to your current school?” (你如何为当前的学校贡献自身能力) “How will you be a valuable addition to our school?”(你能够如何成为我们学校的社群中有价值的一员)。

在回答这个问题前，同学们要先想想自己的性格、兴趣和优势。通过个人特点结合自身经历，讲出有信服力的故事，体现个人能力的同时带出自身价值。

通过讲述个人故事，学生还要注意承上启下，衔接个人价值与学校的社群。自身能力如何为所申请的学校带来积极的影响? 时刻反思这一命题，深挖自己对学校的认识。大家一定要做足学校研究的功课，全方位了解申请的学校。它所具备的特质、资源、教学精神，你可以如何继续贡献力量，或者你可以为这个社群带来哪些全新赋能?

05、家庭与生活类

Part.1工作总结

• Describe what your family is like.
• Where are you from? Describe your hometown.
• Do you spend a lot of time with your parents?
• Do you have siblings? How are you getting along with your siblings?
• ……

Part.2解题思路

招生官往往给人一丝不苟、严肃认真的印象, 然而他/她也是一个普通人。除了提问“高大上”的面试问题, 招办也想通过家长里短的小故事了解申请人，看到学生在申请之外的个人画像。家庭话题既是面试沟通的切入点， 也能体现家庭对孩子的性格影响， 从侧面展示学生的成长环境和个人价值观塑造。

当学生介绍自己的家庭构成、父母职业、成长环境时, 招办也能通过这些对话了解到原生家庭对学生的成长和后期兴趣是否产生影响。例如: 同学们可以通过介绍父母的工作经历和教育理念，带出自己对乐于挑战、勇于探索等精神的认可，从而希望延续父母身上的经验并积极运用与自身成长。

06、未来计划类

Part.1真题一览

• What will you miss most if you come to America to study?
• What’s your future study plan?
• What major or university do you plan to go for?
• What is your future career goal?
• ……

Part.2解题思路

美高的申请不仅考核学生当下的能力，招办更看重学生未来的潜力和价值。学生是否对自己的未来做出充分规划和构思, 会很大程度上体现申请人的成熟度, 以及是否已准备好成为美高的一份子。

所以, 大家在面试中也要认真思考自己的目标， 包括近期、中期和长期目标。目标从何而来? 如何实现目标? 行动计划有哪些? 自我反思与畅想未来既要大胆勇敢，也要细致闭环。

讲述个人规划和目标时，同学们也要切记结合申请学校, 将规划落实到美高提供的平台， 避免未来的目标与美高能提供的资源“搭错线”，彼此失之交臂。

美高面试收尾

在面试的尾声阶段， 面试官通常会请学生提问。大家千万不要错过这个机会! 更不要简单答复“没有疑问”。通过向招办提问, 学生可以覆盖尚未提及的个人故事, 也能针对个人亮点再次提问, 强化招办对自己的印象。当然，大家要避免“基础水平”的常见问题。例如: 宿舍作息、食堂饭菜、课程表安排。

建议同学们尽量结合自身特点，并预设未来的在校参与度，从而提出问题:

• I have been interested in coding for a long time. I am working on a personal project with Python, and I noticed you have a very good Computer Science program. I look forward to continuing my project and initiating more related projects. Can you share more about the possible resources from the CS department, and I wonder if I can apply for an internship / independent research in the industry.
• Student diversity and advocating for my peers’ needs are very important to me. I have been included in many school groups and have taken responsibility for arranging student-led events at my current school. I hope to learn more opportunities for a Grade 9 student at the school to initiate a club / event / organization. Is there any restrictions for Grade 9 students to become a student leader?
• I have a little experience doing hands-on projects and lab experiments in my current school, so I am excited to join the field trips and closely examine science with the experiential learning method provided. Can you share more about the common topics covered in the lab research?

最后建议，面试后不要忘记给面试官发感谢信，也可以在信中表达自己对学校的热爱哟!