美高申请学生如何有效管理时间?

“学校里的作业好多都没做完,好久没有和朋友出去玩了。”

“上完课还要去练习面试、准备SSAT,时间根本不够用!”

“有的任务我以为只用了半小时,一看表,原来已经过了一小时了。”

我们经常能听到机构的孩子们和我们这样说,也见过很多孩子们在申请期间的崩溃、大哭、默默打起精神和重振旗鼓。对于一个十几岁的孩子来说,美高申请是一个非常大的大工程,时间紧又任务重,孩子在这期间需要花费大量的时间和精力,难免会因此感到焦虑和不安。在美高申请期间,如何同时抓好学校、SSAT、托福、面试、文书甚至特长、社会活动是个大考验。

就如Anson老师所说的:“美高申请最稀缺的其实是孩子的时间。” 如何利用有限的时间进行差异化竞争,打造每个孩子的个人亮点是至关重要的。因此,学会如何有效地管理时间是每一个美高申请的孩子的必备技能,只有这样才能确保他们的申请过程顺利进行。所以今天我们就来聊聊美高申请学生如何有效地管理时间。

01制定申请计划

在申请留学之前,学生首先应该做的事情是明确自己的目标和期望。比如想申请学校的地区、大致的排位、混校还是男、女校等等。在选择目标学校时,学校的文化氛围、教学质量、校园生活、升学情况等等都是考量的因素。当明确目标后,我们才能更有针对性地制定计划。

02计划备考时间

申请留学时要做的事情很多也很复杂,如准备申请材料、参加标化测试、赴美访校,还有日常的面试准备和文书修改等等。因此,制定一个详细的时间规划是非常有必要的。制定计划可以帮助大家掌握申请的进度和时间,避免拖延和疏忽,并确保在申请截止日期前完成所有必要的步骤。2024Fall的孩子们可以参考一下往期文章的时间规划——2024Fall美高申请攻略来了,请注意查收!

03寻找帮助和支持

在准备留学申请期间,大家可能或多或少都会遇到学术上或是生活上的问题,这个时候一定不要憋在心里,可以大胆地向他人寻求支持,美高申请的结果固然重要,但过程中的成长和发展也是非常宝贵的财富。在感到焦虑时,顾问、老师、朋友、家人都可以成为你的倾诉对象,提供给你鼓励和动力,让你更好地管理时间和实现目标。

除此以外,大家还可以借用一些小程序和APP去把自己每天的to do list列举出来,明确自己每天要做的事情,一件件打勾,清晰明了的同时也能增加一丝小小的成就感。

总之,无论是在日常的学习还是美高申请都需要进行时间管理和规划。接下来,机构为大家整理了一些有效的学习方法和时间管理技巧 ——

01、费曼学习法(Feynman Technique)

美高申请学生如何有效管理时间?

由诺贝尔物理学奖得主理查德·费曼提出的学习方法,旨在把枯燥、抽象的知识形象化地表达出来。费曼学习法可以简化为四个单词:Concept (学习概念)、Teach (教给别人)、Review (回顾内容)、Simplify (简化)。

以费曼学习法为例,如果将其应用到美高申请的面试环节中,大致可以分为以下几个步骤:

1、明确面试主题,准备相关材料。用流程图、思维导图等形式将每个点有逻辑性地串联起来。

2、进行模拟面试。将自己准备的面试讲解给别人听,可以找朋友、家人、机构老师作为听众。

3、在模拟面试过程中,回顾对方反应不太好或是自己表达不通顺的地方,重新修改和练习。

4、反复练习,加深对面试内容的理解和记忆,提炼出最亮点的内容,给面试官留下最好的印象。

02、SQ3R阅读法(SQ3R Technique)

美高申请学生如何有效管理时间?

当我们需要阅读书籍或者研究资料的时候,就可以使用SQ3R阅读法能够让我们快速提取有用信息,从而判断这些资料是否对我们有用。SQ3R包括五个步骤:(1)浏览(Survey):快速预览书籍的概要和整个章节目录,了解大意;(2)提问(Question):在阅读标题、副标题时提出疑问;(3)阅读(Read):有目的地阅读,回答问题;(4)回顾(Recite):通过复述和记忆,加深理解和记忆;(5)复习(Review):定期回顾和复习所学内容。

03、康奈尔笔记法(Cornell Method)

美高申请学生如何有效管理时间?

康奈尔笔记方法将一页纸分为了三部分。右侧为主要笔记,按照平时的习惯正常记录就行。左侧为线索栏,用来规划关键词和提出问题。底部为总结和反思,起到促进思考的作用。

04、番茄工作法(Pomodoro Technique)

美高申请学生如何有效管理时间?

番茄工作法是一种使用定时器管理时间的方法,通常将学习时间分解为一个个25分钟的学习块,每个学习块结束后休息5分钟,每4个学习块结束后休息15~30分钟。这样的方法很适合大家想集中精力只做一件事情的时候,不但有助于保持专注,同时还能防止过度疲劳。

05、艾森豪威尔矩阵(Eisenhower Matrix)

美高申请学生如何有效管理时间?

该矩阵是由前美国总统艾森豪威尔提出的,用于帮助人们识别和优先处理任务的重要性和紧急程度。矩阵分为四个象限:重要且紧急,重要但不紧急,紧急但不重要和既不重要也不紧急。

其实上面很多学习方法我们在日常的学习中或多或少已经使用过,只是可能不知道完整的方法,如果大家已经养成了高效的学习习惯是很好的一件事。希望各位同学不要忘记时间的宝贵,珍惜每一分每一秒,合理规划和利用时间。无论你们的目标是什么,让时间成为你的盟友,而不是你的敌人,相信大家都能够有丰硕的收获。

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