7月份我们会引到托福改革后的写作新题型-学术讨论任务，新的题型相对于之前的独立写作有很多不同的地方，从能够直接感受到的考查形式和考试时长，到题型背后的评分标准。对于已经在备考独立写作将来还需要考新题型的学生来说，我们应该如何调整备考方向？对于托福新手来说，我们又该如何从零开始备考？今天我们会重点来整理新题型的考查方向和我们的备考重点
学术讨论题型考查方向
从评分标准来看，我们可以总结出学术讨论题型看重的两个维度：内容和语言。
内容维度
在这个维度，新题型的考查目标依然是和独立写作一样的，考查我们对于话题的回应以及我们的对于自己段落的展开说明
?观点/态度表达：新题型需要我们对于已有的discussion给出自己的回应，我们既可以同意现有学生方向然后给出新的解释，也可以基于学生讨论的话题给出一个全新的方向，这种考查方式对于我们说有利有弊，好的点是我们可以顺着现有同学的内容去寻找一个共同的大方向，不好的方面是我们需要表达保持和已有同学不一样的展开内容。
在某种程度上，如果我们选择同意某一个学生的方向，那我们需要多花精力去梳理需要新展开的内容；如果我们多花时间去寻找一个新的观点方向，那我们就可以有更多段落展开的自由度。
?内容展开：新题型和和独立写作都提到了我们会经常使用的论证方式，比如explanation, details, examples。但是由于10分钟的时间限制，我们还需要去整理阅读部分的信息，我们的构思速度和打字速度会直接决定着我们是否能够对自己的观点进行完整甚至充实的展开。
语言维度
在语言这个维度，新题型会比独立写作更看重这方面，其中有两个评分细则都是在说明我们需要达到的语言要求, 比如词汇表达准确，句式丰富，几乎没有语法和词汇错误[5分标准]，相对于独立写作5分对于语言的相对容忍度，新题型会显得更加严苛。
?词汇和语法正确
时间的限制依然会成为我们语言上的障碍。在独立写作中，我们可以给自己预留2-3分钟时间去专门做语言检查的话，但是我们基本是没有办法在新题型中给自己预留时间来检查语言问题的。同时我们很多同学在备考独立写作的时候，会重点关注内容和结构上的提升，但是会忽略一些语言上的问题，比如一些词汇拼写、写作基本格式、主谓一致、时态等等，寄希望于通过内容本身拿到高分去弥补语言上的问题。
但是在新题型中，这些小的问题会成为我们分数高低非常重要的变量，在官方给到的篇4分范文中，大量的语言上的问题成为了这篇文章没有办法拿到5分的一个非常重要的因素，其中我们可以重点注意官方解读中对于语态问题还有词性问题的重视。
?语言丰富和准确性
语言丰富和准确性是独立写作和新题型都涉及到的评分标准，词汇和语法正确这件事情是我们在独立写作备考的时候经常忽略的事情，但是会有很多同学会在备考独立写作的时候重点关注一下非常高级的句式和词汇的使用，希望能够通过大频率堆砌高级的词汇句式来展现自己的语言基础。但是语言的丰富和准确性和频繁使用高级词汇句式两件事并不是相等关系，在备考新题型的时候，这甚至会给我们带来一下负面影响。
我们会经常通过连续使用一些同样的句式来表达信息，比如非限定性定语从句…这种表达方式的重复会在小篇幅的新题型会显得更加突兀，也会让考官更加明显得感知到。语言的丰富性是需要结合我们的信息表达语境还有我们信息表达重要性来体现的，比如主干和修饰可以体现出来信息的词重要性。
学术讨论题型备考重点
基于评分标准还有本身题型的考查方式，我们可以重点从语言、内容两个方面来做对应的备考。
语言维度
语言方面我们需要做好两方面准备，首先解决掉自己所有遇到的语言上的大大小小的问题，然后再根据自己现有能够熟练掌握的句式结构和词汇储备，去梳理清楚和巩固自己能够使用的句式的使用场景和方式。
?梳理清楚自己存在的所有语言问题：很多同学可能没有办法对自己的语言问题做自我诊断，这里给大家推荐一个好用的可以做自我诊断的语言问题检查工具-grammarly，大家可以通过这个工具先做一下语言问题的整合和总结，然后再根据问题出现的频率和严重性来一步步解决它们，我们常见的语言问题的问题会包含：词性问题，名词形态，动词形态[谓语/非谓语]，人称，拼写，标点符号等等。
?养成检查语言问题的习惯，把所有的问题做成一个清单，每次练习之前都花一两分钟去把清单靠前的两三个语言问题写在草稿纸上，然后带着这两三个问题去开始写作练习，练习的时候养成主动避免这些问题的习惯，比如写每个句子的时候都判断一下自己的谓语动词有没有问题，争取能够在写的同时就去养成规避这些问题的习惯。
?总结自己可以正确使用的表达方式，梳理清楚自己会使用的所有句式会存在的使用场景，比如判断清楚什么情况下可以使用非限定性定语从句，三种非谓语动词形态的使用区别，通过这个过程去判断清楚自己现有的表达句式是否可以灵活地合适地使用到自己的写的文章中。如果感觉自己的句式储备不够丰富，那我们就需要需求和储备更多的句式了。
?养成背单词的习惯，背单词是我们从准备备考托福的时候就需要开始培养的习惯了，它从根本上解决着我们所有单项的基础。
内容维度
内容方面我们也可以从两个方面下手--培养批判思维模式，广泛积累话题思路。
?培养批判思维模式：新题型的考查方式是我们之后的学习阶段会经常遇到的学习场景，批判思维我们需要具备的思维方式，我们需要学会基于已有的话题和不同的观点方向来表达自己的态度偏向，并且要培养一些快速论证说明自己态度的展开方式。而不同的新题型出题的方式和我们选择态度的方向也会影响我们会展开的方式，所以我们需要总结出来一下常见的段落展开方式和它们的组合，比如什么时候可以用对比论证，什么时候更需要用举例论证。
?储备话题思路：从官方现有的话题方向还有我们字面意思上理解的“学术讨论”这种题型，我们可以猜想改革后的新题型话题方向会往更大的话题维度去设计，比如社会/政府/环境等等这些方面（当然我们也不排除今后也可能会出现我们常见的生活/教育这些方向），这就需要我们在平时更注重一些大方向话题的了解，同时去了解这些大话题方向的不同维度，这样我们才有可能在10分钟内更快地确定一个更容易展开的观点方向。对于不同方向的思路储备，大家可以把独立写作中场景的话题思路当作我们的基础储备，然后再注重社会/政府/环境等等这些方向的更多理解。这里给大家推荐一个可以用作话题思路储备的平台：https://www.procon.org
【竞赛报名/项目咨询请加微信：mollywei007】
