牛津大学PPE专业的录取要求是什么？PPE专业申请重点是什么？

专业解读——牛津PPE专栏

来自牛津PPE的老师独家视角

牛津大学的PPE （Philosophy, Politics and Economics at University of Oxford）专业是无数学子的梦想，但它录取的难度、竞争的激烈、专业灵活度的把握也让许多中国学生感到头疼。

机构于是专门为同学们采访了来自牛津PPE的DGS导师，着重大家关切的申请程序、录取标准问题，给同学们献上独家的专业解读，干货满满！

牛津大学PPE专业的录取要求是什么？有什么少为人知的条件吗？

牛津大学（以及英国任何高水平的大学）对任何学位的总体要求肯定是具有批判性思维的能力，这就是需要学生去证明的东西。在个人陈述里，或者在TSA (Thinking Skills Assessment at Oxford)测试里，当我们写一篇文章时，无论在第一部分在做分析文本的方式，还是在第二部分讲好自己对一个特定问题的回应，这都是我们要彰显的。

到了面试的时候，他们希望看到的是学生有能力、有志趣、有意义地参与他们抛出的各种问题，有些甚至可能是看似不着边际的偏题的话题，学生会遇到自己并不熟悉的东西。

除了成绩好和对学科感兴趣这些显而易见的要求之外，最主要的事情永远是显示自己对PPE有兴趣，并且你能对PPE从更大的层面批判思考。很多学生失败也许是因为没有这种足够的智力灵活性，我们会发现有时候一些对PPE感兴趣学生可能写了一个绝佳的个人陈述。

可能已经通过了TSA的面试，但是当你问一些他们不知道的事情，他们会试图把谈话逼向他们已经知道的东西。又或者他们会顽固地坚持自己的观点，因为那是他们已经确立的东西。

但是，牛剑这样的学校更看重智力上的灵活性，让面试更像是一场对话，让面试官引导你进入有趣的新领域，这一点能让你从一个不错的应考学生变成一个优秀的牛津候选人。

PPE专业申请各个步骤（文书、考试、面试）的重点在于什么？

01、个人陈述

第一步肯定是学生的成绩，这是门槛。在个人陈述方面，学生必须表现出对PPE三个科目的兴趣，对于部分学生来说，他们可能全部学习了政治、哲学和经济学，不过，这相对来说比较少。相当多的学生可能学习过其中的一到两门。有些人可能什么都没学过。但不管我们是否学过这些科目，都必须证明对这些科目有自己独立的兴趣，以及可以把它们学下来的能力。

所以，文书可以在课程之外的方面陈述学科兴趣：比如在当地银行做了几个星期的实习，在一个智囊团工作了几个星期，甚至比如一些看起来不那么直接关乎PPE的东西——比如在社区的志愿工作，你可以绕过来分析说，在社区的志愿工作如何显示出动态和他们缺乏当地的政府资金。你需要把你所做的和你所读到的东西连接在一起。

很多申请PPE的学生可能会说自己读过穆勒的《论自由》，因为它是一部很短的经典之作，而且当中有很多东西可以谈论。但你要展示更细致的东西，遵循独特的个人兴趣。

比如，也许你对东南亚的国际发展模式感兴趣所以去调研了这些国家，也许你真正感兴趣的事情是17世纪的政治理论，所以你做了很多关于霍布斯和洛克的阅读……这不仅仅是一个把东西从盒子里拿出来说我读过霍布斯、我读过洛克，其实不管它是什么，这更是关于：我对阅读材料的反应是什么？我如何表明我参与进去了？

这就是招生官要看的地方：这个人有原创性思维吗？他们是否有能力在这个主题上发展自己的想法？

最后，在个人陈述中，虽然你必须涵盖这三个学科，但不一定要在这三个方面完全平衡。机构采访了来自牛津PPE的David老师，老师回忆道：“在我当初入学的时候，政治和哲学是我的主要兴趣，是我了解得比较多的东西，所以这些东西确实在我的个人陈述中占了很大的比重。

然而经济学并不是我最感兴趣的东西，我也没有学习过它。但是，我通过其他方面证明了自己足以有能力去学习经济学，也证明了这是我可能有兴趣学习的东西。”

但是，机构还想要告诉大家：与美国的申请不同，英国个人陈述不要谈论太多不相关的课外经历、体育运动，虽然这些东西可能很有趣，但这些东西最好可以最小化。

因为一般来说，英国的大学，尤其是牛津剑桥的高端大学，他们看重的是学生的学术能力，而不是构成他们整体生活的其他因素。

02、TSA考试

个人陈述递交后学生有大约一个月的时间，直到TSA (Thinking Skills Assessment at Oxford)的到来。理想情况下，也许在夏天，我们就建议学生们开始做过去的试卷。

TSA的第一部分，学生拿到一段短文，会有一个与之相关的问题，例如这一段中的主要假设和论点是什么？什么是最能加强这个论点的进一步证据？这个论点和其他某个理论有相似之处吗？诸如此类的问题。

而目标基本上是集中在这些段落中的逻辑推理上。有些问题也没有标准答案，学生会被带入很多不同的情况下，比如制定最佳的公共汽车时间表，比如思考铺设天井或其他东西的最便宜的方式。

学生最好要做大量的论文阅读，然后看看这些问题在实践中是如何运作的。在其中不需要做很多的加减乘除，这些问题的主要难点在于如何找出得到答案的过程。在很大程度上这与实践有关，这也是机构的辅导最重要的价值之一，机构老师带着学生有的放矢去做这样的思考和探索。

第一部分做完后，学生可能有最多一两分钟的休息时间，然后会得到第二部分，任务是用半个小时的时间写一篇文章。这也涉及各种主题，如是否应允许囚犯投票，或是否应将停车罚款与收入水平挂钩。学生没有太多的时间。基本上要提出两个支持你论点的论据，再有一个或两个反面的考虑，最后做出很好的回应。

03、面试

通过了TSA的考试的入选者会收到几周后的面试通知，学生肯定应该确保自己熟读了自己个人陈述中的所有内容。机构会具体案例具体分析，建议学生根据自己读过的东西来写自己的个人陈述。但是我们也会提醒：假设你在个人陈述中提到一本书，在当时你只读了前半部分，那么在面试的时候要确保你已然读完了整本书。

在面试前，学生最好确保他们对每天的时事新闻有一定的知晓，对各个国家、各个领域都可以按兴趣多了解。这些都可能化为面试回答中提及的事情。在面试之前，一定要进行一些模拟面试，也可以是与尽可能多的人谈论与PPE有关的话题。比如在机构，有各种各样风格的老师、乃至就是大学的面试官老师来组织这些模拟面试。

牛津大学的面试是为了让老师确认：我想在未来3年里教这个人吗？所以，这不是要学生必须表明他们已经读了所有的东西，知道每个问题的答案。例如，当被问到全球化何时开始，被问到私有化何时开始的问题时，学生需要10-20秒的时间来思考，然后你拟定一个初步的回应。你的答案可以是帝国殖民，也可以是别的。

现在对这个问题有很多答案，英国帝国主义的开始不是什么正确的答案，但它是一个答案，学生给出理由，面试官会有一个后续问题，后续问题会关于你说过的话或者只是继续之前的对话。机构会带着学生一步步学会发展自己的答案，给出自己的回应。面对老师的批评，可以捍卫自己的答案，也可以承认自己是错的，根据面试官的论点，改变观点给出进阶的想法。这种灵活性和对讨论的参与的水平才是他们所寻找的。

PPE的教学结构、核心话题和三个学科之间的关系是怎么样的？

一般来说PPE第一年要学习三个学科的核心课程。在经济学方面有微观经济学课程和宏观经济学课程，在政治学方面有关于政治理论、比较政府的课程，还有如政治的定量方法、哲学、伦理学的课程等。当到了第二年和第三年，学生通过了初步考试，仍可以继续学习所有三个科目，不过大多数人所做的是下降到两个科目，做更具体的研究。

如果对政治理论特别感兴趣，学生可选哲学和政治方面的课最大限度地做政治理论。同时也做一些更有趣的选修，比如说美学。如果想继续学习经济学，学生可以真正深入到量化方面，做一些计量经济学课程，以及一些高级微观工作。如果学生对经济史非常感兴趣，也可以继续学习那方面的课程。这些是自由支配的，而且在第二年的任何时候并没有任何正式的评估。

一切都在第三学年结束时汇集在一起的。学生总共完成八个课程模块，或者是七个课程和一篇毕业论文，整合所学，这时候学生已经可以看到各个学科中的联系了，例如，20世纪初的经济学如何导致20世纪中期的政治思想，或例如，磨坊的功利主义如何影响到维多利亚时代的工业政策。

PPE的未来职业都有什么选择？

PPE确实为学生准备了广泛的职业道路，因为PPE学习的是三个科目而不是一个，而且当中锻炼出来的研究能力和批判性思维是迁移度很高的技能。基于PPE学生对社会科学有广泛的了解，他们完全有能力在基础层面上做各种各样的事情。有的从PPE进入银行工作，有的进入了新闻工作。有的到私企管理部门，还有的从事咨询工作、进入法律部门、进入智囊团、进入教学事业。

此外，PPE学生无论是升学做学术，还是在其他机构任研究岗位，都是很受欢迎的。牛津大学学位的默认模式是研究。比如学生每周会有一个小时的辅导课，对于一个特定的课程模块也会有系列讲座和研讨会。

机构是如何辅导PPE申请的？

机构的培训不是单一僵化的学科知识传授，最大的指导作用是向学生介绍更广泛有用的阅读材料、带领学生们做深入思考和辩论，这些材料基本上是一个桥梁。机构有足够的信息资源提供给学生来自牛剑人文社科的真题和课程材料，师资力量也足够提供给学生专业的理论知识，比如向他们介绍功利主义的不同延伸思想、经济学细分的有趣领域（比如行为经济学）。

也许在准备申请时，其他的学生只是在精进自己的写作阅读能力，而机构的学生能够更多地扩充知识库。他们这些收获可以成为之后在个人陈述中、面试中侃侃而谈的东西，因为机构的学生已经做了深度阅读，已经和专业的老师分析、讨论过这些东西。

并且，机构是以学生为本的，我们愿意一起做更能学到东西的有趣的事情，比如像政治理论中的基本概念，机构的老师更愿意跟随学生的个人兴趣去做阐发、指导，而不是进行填鸭式的教育。此外，机构也有更多教学方法和技能去处理TSA等考试的具体内容，让申请过程的准备足够精准、专业。