美国初中学校录取经验分享

学生感言

作者 / Isa

申请美初这个想法源于很多临时的、意外的因素，在妈妈的建议下，我开始了解美初留学，后来又在机构老师的带领下一起做了一些基础的学校研究，这一研究，就完全带动起了我的兴趣，越看越喜欢，越看越着迷，感觉好极了，于是带着激动和期待，我携手机构开始了自己的美初申请之旅。

最后也成功收获了多所美初学校的Offer，在家人和机构老师的一致鼓励以及我的深思熟虑下，我最终打算前往美初Bement School开启我的初中留学生活。

我在申请美初的过程中遇到的最大的挑战就是面试，前期我需要做大量的学校研究，同时还要根据不同学校的特色调整面试的呈现方式，并要学会适时提出有效的问题来和招生官们进行互动，这样才能在面试环节表达清晰、互动流畅。

我的第一场面试是Rumsey，体验非常好，与我沟通的老师给人感觉很和善，和我也有很多共同的话题，给了我很大的信心。

但是第二场和第三场面试就接连出了一些小问题，比如：等错了会议室、看错了时间，这些临时出现的问题让我没能留足充分的时间来展示自己的优势。但是在爸爸妈妈和Lindsey老师的鼓励下，我迅速调整好了心态，在最后一场我的梦校Bement的面试里，我发挥出了最好的水平。

在这里，回想起面试环节的起起伏伏，我真的非常感谢机构老师们给我的各种鼓励和建议，他们总是会站在我的角度为我做各种贴心的安排，帮助我在面试时勇敢地、自信地呈现出最佳状态。

我在申请美初的过程中最大的收获就是价值观的提升，我学会了站在别人的角度审视自己，更学会了站在学校的角度理性地来看待我自己目前的能力，从而知道我要怎么改进，怎么呈现，怎么向前。当然，在Lindsey老师这一年多时间的带领下，我对美国文化的了解以及英文写作方面也都有了很大的进步。

我目前为自己设定的初中的目标是想要在寄宿学校学习各种有趣的知识和体验更多的可能性。例如：我想学习更多的人文学科，想参加学校校队，参与更多的体育项目，期待结交新的好朋友，尝试有趣的寄宿生活。相信在美初，我能体验到更不一样的精彩。

家长感言

作者 / Isa家长

在孩子升入六年级后，何时送她出去读书这个问题就一直摆在了全家人的面前。在一些机缘巧合之下，我们了解到了美初留学，通过全家人深入地讨论并比对了我们家庭的教育目标和期待，一致认为美初是一个非常不错的选择，于是我们开始正式加入到了美初的留学申请之中。

我们认为教育的终极目标是孩子可以成为一个身心健康、有独立能力、对社会有价值的人。所以一直以来我们对孩子的体育、艺术和社会活动都非常的重视，希望她能够尽可能的扩展兴趣，体验这个世界的多样性，找到自己感兴趣和擅长的方向，这一点也让我们更加认同美国私立学校“以人为本”的教育理念，所以，初中学段就让孩子独自出去读书，也成为了我们家一个很自然的选择。

我们做了不少调研，也听了一些朋友推荐，最后联系上了机构。交谈中，机构的确如大家所言，是一家有温度、有态度、有专业度的机构。

和机构的老师们第一节面试课后，我们开始进一步了解美国教育的课程安排、每个学段的教育目标、学校选择学生的底层逻辑，这使得我们坚信机构是一家能够陪伴孩子和家庭快速成长的机构，而不仅仅是一个升学顾问。

而结束申请后，我发现，机构真正打动家长的地方来自于：

机构坚持“品学兼优，专注成长”，这与我们的教育理念非常契合；

机构的策略非常清晰，在领域深耕多年，老师也非常专业有经验；

机构的指导循循善诱，在机构的驱动下，孩子不断打磨，精益求精，发挥出了自己最好的水平。

其实申请的过程我们就非常惊喜地看到了孩子的蜕变。她从一个很懵懂的孩子，通过回顾自己一路走来的成长故事，慢慢看到了自己的梦想和目标，从“要我做”变成了“我想做”，我们父母慢慢从引导方变成了支持方，最后水到渠成，也取得了非常好的申请结果。

说到如何平衡孩子的兴趣、梦想和家长的期待，其实我们在确定教育目标的时候，就进行了深入的讨论，我们认为越往高年级，父母的意见和期待就应该越往后摆，他们还有无数的可能性，父母需要做的，是在能力范围内给他们提供更多的资源和可能性，找到专业的人来帮助他们设立目标、找到努力的的路径，剩下的也只能提供些情绪价值和后勤保障了放手让他们体验是早晚要做出的选择。

孩子拿到Offer，是另一个开始，第一次做父母的我们也非常的忐忑，还好我们和机构一起很好地完成了这件事。我们知道这条路并不孤单，我们还有很多志同道合的伙伴，可以一起成长。

最后，谢谢机构一路相伴，也希望ISA带着大家的祝福与期望可以越走越远。