留学家庭该怎么选AP、IB课程？

AP（Advanced Placement）与IB（International Baccalaureate）是低龄留学圈里主要的两套课程，IB课程常见于国内的国际学校，美国私立高中广泛开设AP课程。

因AP课程由美国大学理事会开发，属于本土课程，所以更能得到美国大学的认可。也由此AP考试的成绩成为美国大学判断学生优秀与否的重要依据之一。

但从历年的数据来看，在IB课程中拿到好成绩，获得文凭的学生，申请成功率也往往高于平均录取率。

那么，同样作为大学预科课程，留学家庭该如何选择，AP、IB课程之间究竟有区别？本文将从课程设置、课程特点、适合学生等几个方面对比介绍。

什么是AP、IB课程？

AP课程，即美国大学先修课程，由美国大学理事会在高中阶段开设的具有大学水平的课程，主要适合计划在美国就读本科的高中生学习，在全世界范围内（包括美国本土）均可授课。

IB课程，是国际文凭组织IBO为全球学生开设的从幼儿园到大学预科的课程，IB课程不以世界上任何一个国家的课程体系为基础，而广泛吸收发达国家主流课程体系的优点，涵盖其核心内容，因此自成一脉。

AP、IB课程设置

AP的课程设置：现开设课程39门，包括艺术、英文、历史和人文科学、跨学科知识、数学和计算机、科学、世界语言和文化7大部分。

AP考试为5分制，一般情况下，3分（含）以上成绩就可以在大学换取学分，顶尖大学则要求4分以上，甚至5分。

IB的课程设置：包含6门核心课程，分别从语言（母语）、语言（第二外语）、社会科学、实验科学、数学、艺术与选修6个门类中各选一门。
课程根据难度分为普通课程（SL，StandardLevel）和高级课程（HL，HigherLevel），每个学生至少选择3门高级课程，且对于上课时长也会作出规定。

课程每门满分7分，必须全部参加考试，学科课程满分42分，总分24分以上为及格。另外，IBDP里还有TOK（认识论）、EE（拓展论文）、CAS（创造、行动与服务）三大部分，需全部完成才能拿到IB证书。

AP的课程特点：

· 可以在学校学习，也可通过网络在家自学，最后参加AP考试

· AP课程为单一科目的学习，课程难度相较于IB更深，因此更能体现学生的潜力

· AP课程可以从9、10年级开始上，一年一考，时间自由

· AP课程允许学生选修他们较强的科目，不会影响平均成绩。

· 课程结构：课程+考试

AP课程除语言外，其难度相当于大学一年级课程，而语言类，例如法语、西班牙语、西班牙文学、德语、法国文学等课程，都要求学生完成“相当于大学三年六个学期的课程”，由此可以想象这些课程考试的难度。

IB的课程特点：

· 时间固定，必须在11-12年级上满两年的课程· 地点规定，必须在有IB认证的学校学习

· IB课程重视文理兼顾，选课范围广，但科目组别固定，灵活相对较小· IB课业相对繁重，课程要求高，压力大

· 课程比较注重培养学生的分析与表达能力

· 课程结构：课程+活动+写作+考试

学习能力较强，具有天赋的学生会吃不饱，偏科的学生或感到一定的学习压力。IB课程注重学生在数学、科学、人文、外语、艺术、社会工作等各个方面的平衡发展。

IB课程更适合：

1、对未来留学国家、学校没有清晰的定位

2、自学和自控能力较弱，需要体系辅助

3、在IB课程开设的六门课中没有明显偏科

4、喜欢写作，有较高的写作水平

5、不在意IB课程缺乏时间和课程选择上的灵活

AP课程更适合：

1、未来留学美国或北美国家

2、学习能力极强，从低年级开始学习AP课程

3、自制力和时间规划能力较强的学生

4、想要避开IB课程中自己薄弱的科目

5、想要完成更多的AP课程，减轻大学压力

6、高中四年有比较清晰的规划，不想被IB课程影响

虽然AP、IB课程，在学生达到一定分数后，都可以换取大学学分，但在美国，AP比IB要普适的多，相较于IB成绩，美国大学更看重AP成绩，根据CB官方数据统计：

83%的招生官认为，可以根据学生AP考试的情况，规划大学四年的学习83%的招生官认为，可以根据学生AP考试的情况，了解学生自我挑战的意愿74%的招生官认为，可以根据学生AP考试的情况，为学生匹配相应的课程难度。