文章翻译自Collegevine：How to Write the Most Common Supplemental College Essays: A Complete Guide by Rebecca Weinstein
VOL.2接下来我们就来看看如何来撰写一篇补充文书吧~
<写作3步骤>
构思
首先你可以向自己提出以下一些问题，这样会有很大的启发，特别是当题目不那么简单直接的时候：
是什么让你与众不同？
你有什么样的故事可以分享给他人?
还有什么关于你的重要信息是你觉得招生官一定要了解的？
你是否想对前面申请材料中提过的某些信息做更近一步的详细说明呢？
请记住，你的文书和申请息息相关，其中所有部分都是互补而不应该多余。如果申请本身像一幅画，那么文书则应在不重复描绘或大量留白的情况下，尽力创建一个流畅连贯的形象。
不要羞于提及自己的“怪癖”！你越是展现自己独有的一面，招生官员越有可能记住你。例如以下两个例子：
A football player who scores a winning touchdown in the last five seconds of the game.
A football player who knits scarves for residents of a retirement home in his free time.
第一个例子的故事并不能很好的区分这个橄榄球运动员和其他人不同之处。然而，第二个故事描绘了一个有着两个平时很难联系在一起的截然不同的兴趣爱好的独特学生。呈现个性是你的写作目标。
当然，不要夸大其词，编故事，或是把自己套进别人的人设。特别是，不要仅仅为了博招生官员眼球而写他们想听的。他们阅文无数，十秒钟之内就能读出你的文书内容是否真诚。因此，你唯一的任务就是把真实的自己呈现在文书中！
在头脑风暴时切记：
记叙文体更受欢迎，因为它们可以引发读者的情感共鸣，同时也更容易展现你如何随着时间改变和成长。
如果您在申请中已经强调过某些内容，那就不要再次写同样的主题，除非你能以全新的视角来诠释。试着选一个全新的主题。
你的文书不是非要写一些罕见和惊艳的事情。你不需要创办一家公司或环游世界来写一篇有力的文书。事实上，很多最优秀的文书只选取了简单的日常小事，通过以一种优美的展示方式来呈现申请人独有的思考方式。
展示你个性的同时请务必切题。很多人会不知不觉地运用第三人称或宽泛的术语写成议论文（例如："你对成功的看法是什么？）别这样写。相反的，找找题目和你生活的联系。
总的来说，招生官想要从文书里把你作为一个独特的个体来了解，那就多展示你有血有肉的方面。
撰写文书关键点：
展示自己，而非描述过程
把文书的首句和尾句修改到完美
这篇文章到底讲了我的什么亮点
Photo by copypress.com
这句话你可能听到耳朵起茧：Show, don’t tell.展示自己，而不是简单描述过程，但这对于写一篇有感染力的文书是至关重要的。
文书的唯一目的是深入了解你是谁，以及你是如何思考的。如果只是罗列一连串已发生事情，你能有效地做到这一点吗？当然不能。来看看以下两个例子：
An example of telling: The cat ran out the door, and I got scared.
An example of showing: The door bell rang, accompanied by the creak of the mailbox as the mailman slipped the day’s envelopes inside. I ran downstairs and threw the door open, knowing today was the day I was going to hear back. My excitement made me oblivious, though, and it wasn’t until I saw a blur of dark fur dash through the open door that I realized my mistake.
第二个例子将事实很好地转变成一个故事。它能引人入胜，又让读者产生一种共鸣。这就是 "Show, don’t tell" 起到的效用。
接下来是文书中最重要的两部分：第一句和最后一句。
文书第一句就要“钓”住读者。第一句可以出人意料，甚至令人讶异，这样能唤醒已经读到麻木的招生官，使得他们可以专注地阅读你的文书。下面是一些范例：
It wasn’t supposed to be blue.
Was the car meant to sound like that?
这两个例子的作者都故弄玄虚，足以让读者迫不及待地想知道后面的故事。什么东西不应该是蓝色的？接下来会发生什么？
至于最后一句，它的目的是留给读者一种完整感和平静感为文书收尾。留给读者最后的深刻印象来记住你。下面是一个示例：
“I’ve learned to hold my failures close; not so close that they burden me, per say, but justclose enough that they can guide me as I journey onward.”
这句话好在它让读者感受到，尽管作者的旅程还将继续，但刚写下的故事已经完结，有种安然的感觉。
现在，在你完成初稿之后，接下来问问自己：读者通过这篇文书能了解我的哪三点？如果你答不上来，那么就需要修改你的文书，分享更多有关你的故事。如果答得出来，那就着手开始润色吧！
修饰润色关键点：
注意低级错误
字数绝不能超限
听取不同意见
你刚完成一件大事：你想出了一个绝妙的文书主题并全身心地写完了它。现在来到乏味的部分：修饰润色。
切记！绝不要出现语法或拼写错误。你绝对不想给招生官留下你不在乎校对的印象，尤其在你付出所有的努力后。
另一个容易让学生沮丧的方面是字数限制。如果你已经在字数限制内，很好！如果没有，下面是一些精简的方法：1.寻找更简短的表达，删除不必要的短语。
例句：In visiting your campus, it occurred to me that the method with which you schedule your classes is ideal because…
精简后：The way you schedule your classes is ideal because…
大多数情况下，"我认为"、"我相信"、"似乎"这类措辞毫无必要，只是占用了文书空间。that也几乎都不需要。
如果你使用连字符（-），则单词之间不需要空格，可以节约字数。但不要过度使用连字符！
如果上述窍门不足以让你的字数减至限制范围内，那么你可能需要删除某个段落。如果一个段落没有推动故事向前发展，或者对于理解故事发展没有必要性的话，直接删掉，别舍不得。
一旦你的文书已没有任何错误，并且低于字数限制时，你的下一个任务是将其发送给至少三个值得信赖的人，并且向他们提出以下问题，以便他们更好地给出建议：
1. 这篇文书内容合理吗？
2. 这篇文书描述得像我吗？
3. 这篇文书是怎么描述我的？（确定这是否与你希望呈现的内容一致）。
记录下他们的反馈并要考虑哪些地方需要修改。你要乐于接受建议但仍需忠于自己和你的视角。
<避免踩雷>
避免讨论禁忌话题或可能有争议的话题。每个人都有权发表自己的观点，但你不会想和读者就那些有争议的话题发生分歧。
绝不要出现任何形式的歧视。大学往往都是左派和开明的。
不要上交别人的作品。找人润色是正常的，但如果他们用他们的语言重整篇文章，那已经不是你自己的内容了。
避免陈词滥调！当然写一个常见的经历是可以的（比如运动损伤或服务之旅），但前提是你有一个独特视角。如果你只是描述其他人学到的同样的经验教训，那就不要选择一个热门话题。
不要将文书直接写在申请文本框内，这样你就无法保存你的内容。你可以将其写在文档中，然后复制粘贴，最后仔细检查格式是否正确。
归根结底，你的文书应该促使读者思考：我愿意和这个学生本人对话。你要做到的是展现你是一个拥有很多有趣的经历、多面而成熟的人。
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