文书在美国大学招生录取过程中，是招生官重点考察的申请材料之一。虽然它的权重可能会因申请人、学校背景、课程难度和其他因素而有所差别，但它始终在录取过程中发挥着非常特别的作用。
一篇好的文书应该能够充分展示申请人的独特个性，传达申请人的想法。然而，学生们经常在文书中犯相似的错误。今天我们就来看看，文书写作中的十个“不要”。
1. 不要在主文书中讨论自己的学术表现
这太容易和别人“撞车”了，因为跟你同台竞争的人往往都有着类似的成绩，比如相似的选课，差不多的GPA，甚至都是接近满分的标准化考试成绩，这些内容无法帮你脱颖而出，反而会淹没在人群中。
2. 不要“过犹不及”
在文书的表达中，不要试图去使用那些你在SAT里学到的冷门词汇，这些词汇并不能展现你知识渊博，反而有些“卖弄”嫌疑。
另外，一些大学的申请文书要申请人列举自己喜欢的书籍，如果你喜欢的是《暮光之城》，就别非要把答案填成《莎士比亚全集》了，展现一个真实的高中生。
3. 不要过于有“创造力”
一些学生在文书写作中，追求生动的描写、让人印象深刻的幽默，当然这本身并没有什么问题。但当你太痴迷于此的时候，应该醒过来看看，是不是超过了“度”，有的生动描写是否违背了事实本身，有的幽默是否会让人感到冒犯。
4. 不要老生常谈
除了在主题上不要选择那些陈旧的话题之外，在描述时也要小心。比如学生都爱写“I want to make a difference in the world.” 当然我们都想为世界做点什么，但是空喊口号没用，招生官需要看到的是，你实际做了什么，你有什么计划。
5. 不要在主文书中讨论你未来的专业
如果你用650字都来描述自己对专业的喜爱，那么在大学的小文书“why major”中，你极有可能会感到词穷。即便你还能在小文书里再写出300字对于专业的喜爱，那么，又何必浪费主文书的空间来重复呢？
6. 不要总想着“前所未有”的故事
很多孩子看了不少教育讲座，他们抓破脑袋，想要写出一个招生官从没有看过的故事。让我们认清现实吧，哪有这么多独一无二呢？我们是一个学生、一个孩子、一个朋友、一个社团的创始人、一个组织的义工......说到底都是普罗大众。
最好的文书素材，其实就近在眼前，最能代表你的那个故事，即便很多人都做过，对于你来说，这段经历为什么是特别的，你有什么样的感受？
7. 不要复制学校网站的介绍
在写学校小文书时，千万不要复制黏贴学校官网的内容，也不要去其他地方抄袭。尽量写出与自己有关的具体的项目、资源等等。
8. 不要展现“负能量”
有时候学生传达出的“负能量”连自己都没有感受到。比如“Students at my high school are insanely cutthroat, only caring about their own grades”，在这一句里，虽然陈述的是一个事实，但我们能感受到这个孩子的抱怨之情。
9. 不要选择特殊话题
以下这些话题我们时常劝学生避免：度假、死亡、疾病、关系破裂......
但是！如果你的角度非常独特，产生了有意义的想法，那么，你可以选择任何这些话题来进行写作发挥。
10. 不要寻求太多人的意见
我们鼓励大家找老师、朋友、家人来读自己的文书，并且寻求建议。但是，请不要分享给太多人，因为一千个读者有一千个哈姆雷特，太多的建议会把人逼疯的，大大分散你的注意力。
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