开学之初很多学生选课会经常询问我，有些课程名称后面带有“H”字样，和普通不带有“H”字样的课程有什么不同呢？这里就引出了一个概念 – 荣誉课程项目，也就是Honors Program。有些学校也会设置Honors College，例如佛蒙特大学。
什么是荣誉课程项目？
网上可以查看到的含义是荣誉学院和荣誉课程是公立和私立大学以及公立两年制高等教育机构的特殊组成项目，其中包括常规性和非常规性的课程，提供相应奖学金和特权许可，是对于杰出本科生的高度认可。
这段话里说明：
荣誉学院项目课程不止提供于四年制大学，在社区大学中也提供。
学校为荣誉项目学生设立单独的奖学金/特殊许可，非荣誉学生不能申请。
荣誉项目课程的学生可以学习普遍要求的课程，也可能有其他非荣誉学生不能学习的课程。
荣誉项目的学生将通过学习荣誉课程表现更为优异突出，受到普遍认可。
结合这些方面我们可以感受到，荣誉课程项目的是以结合个性化教学方式来培养精英人才的优秀本科项目，独立于一般课程存在并以小班化教学方式提供，教授也多为学校的知名教授教课。此外，荣誉学员在本科毕业时，拿到的学位证上的内容也会略有差别，除了常规的内容外，还会用拉丁文标注如：“summa cum laude”、“cum laude”等字样，说明学生是荣誉项目学生。
不同的是，不同的学校关于荣誉课程项目有不同的设置，包括对于课程要求或课程内容上可能略有差别，比如在SUNY纽约州立大学-石溪分校，对于荣誉学院课程的项目包括一系列的五门研讨会课程：荣誉学院的学生在大一学习其中两门课程，在接下来的三年中每年再学习一门。在学生毕业之前，他们还将在他们的主要学习领域之外选修四门选修课 – 必修课+选修课一共是9门荣誉课程要求。
再比如在费城社区学院(Community College of Philadelphia)，学校要求学生必须按照规定完成至少 61 个学分（其中 27 个学分必须是荣誉指定课程，包括 2 个荣誉写作课程）并保持 3.0 平均绩点。
学习荣誉课程的优势
小班制教学
荣誉课程采取小班教学方式，基本由本校大牛教授上课，授课方式多为讨论式，也包括研讨会和论文，所以荣誉学生会更容易与授课教授互动，也能获得更多的关注和指导，因此大大的提高了获得教授的推荐信和接触更多科研项目的机会。
课程优先注册权
这意味着荣誉学生可以比所有人更早的选课，无需进行抢课。学校也会安排专门的荣誉学生指导老师来帮助学生解答和咨询有关于选课、注册等专业问题，帮助学生顺利完成学业。
荣誉奖学金及荣誉住房
除了学业上的优势，生活中学校也会为荣誉学生提供便利，例如奖学金和住房环境或一些特权，包括出国交换项目等等，这些都是普通学生无权申请的资源。
申请研究生或就业优势
身为荣誉学生，在申请研究生或就业时，成绩单中的荣誉课程带有“H”字样，申请材料里说明是荣誉学员的会得到加分，提高了综合竞争力。
社区大学内完成荣誉课程项目，更容易转入名校
很多在社区大学内完成荣誉课程项目的学生，转学至四年制大学时，会备受名校招生官青睐，很多社区大学的荣誉课程项目也与知名学校，如康奈尔大学，纽约大学等有协议录取。
如何申请荣誉课程项目
大一新生申请：
一般表现优异的学生，招生办公室在审阅大学申请材料时，看到资质优秀的申请人时，会直接发出邀请。另外，很多学校的Honors Colleges 或 Honors Programs 是需要单独申请的，除了常规的申请需要提交，在申请时还可以选择是否考虑申请该校的Honors programs，一般会有单独的文书要求等，如果是独立的申请还会有单独的截止日期。各大学政策不同，需要学生及家长留心。
学校的审核标准通常是以学生的高中成绩，标化成绩为重点考核对象。
校内申请：
当入学后希望加入学校的荣誉项目课程时，也是可以进行申请的，一般来说大部分学校针对在读学生列出了荣誉项目的申请条件，如平均GPA 3.5+，专业课成绩优异，先修课学分修够等等，如果有意向的学生建议可以提前尽早和荣誉项目的老师进行沟通咨询。
荣誉课程的“雷点”
荣誉课程的好处这么多，但是凡事都有两面性。荣誉项目的课程内容普遍要比一般的课程难度更高，学习知识更难，所以对于学生的要求也更严格，如果GPA不达标，不仅会拉低GPA，也会被强制退出。所以学习荣誉课程的学生需要更加用功和勤奋，否则反而得不偿失。
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