这些在托福写作和口语考试中取得大进步的机构学员，都很有学习方法以及坚持练习的毅力，他们都特别值得我们学习。
Ding 同学：写作 20 ➡️ 25
“我的写作可能是大部分人遇到的情况吧。因为我当时其实考写作的时候，就是刚从公立初三毕业的那个水平。
其实我平时也没有太多用英文去进行写作的，并且我对于什么是一个好的英文写作，没有很清晰的概念。
在这样的情况下，我会遇到两个大挑战。第一个是，我没有什么积累，我很难用英文去表达出来。第二个是，我写的内容，大概率是属于考官看不懂的那种类型。
从 20 分提升到 25 分，我做的第一步是去审视自己的文章。审视以后我就发现，我最大的问题是，表达不清晰、逻辑关系不够紧密，那我就尽量使用一些比较简单，我自己可以讲明白的例子。
我的第二个问题，是我当时比较难快速地想出观点。对于这个问题，我采取的策略是，多总结一些文章，然后进行一些专项的训练。比如，我专门把题目挑出来，然后去针对不同类型的题目快速列提纲，给每一个题目写 3 个主题句。
对了，还有一个考前的小技巧，就是写 Cheat Sheet。不是作弊的意思，而是把自己考试时候要做的，还有不要做的事情，都写下来，基本上是把自己常犯的一些错误列下来，然后告诉自己不要犯。“
L 同学：总分提升 30+
写作 19➡️25
“我第一次考托福，只有 72 分，当时阅读只拿了 15 分。单词积累少，成为了我考托福最大的困难。
不过，在那之后，我每天都刻苦背单词，加上刷题以及老师的辅助，最后我也成功在短短的两个月内，考到了阅读 28 分。老师也教了我很多有用的方法，比如，在阅读中可以使用到chunking，把文章里的信息“打包”理解。另外，把关键词和关键句子都记下来，然后在题目中多加注意。
写作部分，我是从不到 20 分，最后顺利拿到了 25 分。
在写作中，我觉得比较好用的方法是，可以从不同人的视角来寻找不同的观点，然后增加让步段，来提高作文的层次。
后来因为疫情影响，没办法再考托福，但我又需要一个比托福 100 分更高的成绩，所以我就临时报了多邻国（因为我申请的学校也接受多邻国），然后也参加了几次机构的辅导课。
我个人觉得多邻国和托福的考试的区别超级大。
差异最大的部分就是写作部分。多邻国的写作可以分为图片描述和话题写作。而托福就分为独立写作和综合写作。
多邻国的写作，只需要在 5 分钟之内写出至少 50 个字的文章就可以了。但是，托福就要写 300-400，甚至更多的文字。
我个人觉得，就考试方法和类型而言，多邻国更关心学生使用英语在美国生活的能力，而托福更强调的是学生在美国学习的能力。
就紧张感来说，托福考试的压力当然是更大的，一场考试我差不多要做三到四个小时。
但是一场多邻国考试，一个小时就可以搞定了。我可以把它当作是平时的小练习。这两个考试还是很不一样的。“
M 同学（两次写作 30 分）和 H 同学（写作 22 到 28 分）的案例
这两位同学都是小萨老师写作课的学生，他们的学习故事将由小萨老师自己回顾和转述。
如果你问我，托福独立写作只做一个备考的动作，应该做什么？我会告诉你，就是去写例子。这里的例子可以简单理解为 evidence ，你写托福独立写作就是在写议论文。
议论文要有观点，还要有分论点，这些都需要有 evidence 支撑。
在议论文中写例子还有什么好处呢？刚刚 Ding 同学也讲到了，通过写例子，你可以把一些自己想表达的、很抽象的东西表达得非常清晰，让别人能理解。
很多学生的独立写作拿不了高分，通常就是因为，他们是用汉语的思维去写作，导致读者看不懂。
我之前教过的厦门双十中学的 H 同学，他是从 22 分进步到 28 分，还有另外一个是 Dulwich College Beijing 的 M 同学，她是考了两次，写作都是 30 分。他们俩在写作上，都是花了很多的时间去重点训练了写例子。
我现在在教学生的时候，我用的很多的例子，都是来自当时 M 同学和 Huang 同学贡献的，我会让学生去读这两位同学写过的例子，因为真的写的非常有格式，学弟学妹们很容易模仿。
总结一下，托福独立写作想提分，写例子的能力非常非常重要，一定要专项的去训练。一个例子大概就是 100 个词的篇幅，你一天写个 100 个词，练个 20 多天，你的进步一定是非常显著的。今天就分享到这，感谢大家阅读。
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