托福口语 task 2的材料不难,用词用句都是偏日常的,没有特别复杂的内容;但做题的时候,总有些内容 “听懂了但不知道怎么准确表达出来”。这个时候,就会同时有以下的情况出现:
问题#1尝试记完整表达,导致顾不上听,漏了很多重要信息。
怕后面说不出来,很多同学想到了一个方法:前面读/听材料的时候不是记关键词,而是尽量把材料的表达记下来,甚至是尝试记完整句子。但这种方式可行性不高,task 2 的对话是有一定语速的,有时候两个人一来一回连续说,另外信息密度不低,特别是这两年,托福口语对话中的细节信息越来越多。采取这种方式的同学常出现记了前面,后面就没听到,很多主要的内容会漏掉。
问题#2直译,导致部分表达不地道,造成听者理解困难。
部分同学听到了,也听懂了,表达的时候就会按照自己的理解去直接翻译,个别时候这样的翻译是可行的,大部分时候这样的翻译是不可行的。毕竟中英词句语序语法有很多不同,另外很多表达也是有特定的组合搭配,如果用错,会导致意思不合适或者很难被理解。
问题#3回答的时候卡顿多,影响时间说不完。
也是因为不知道怎么去表达,导致回答的时候容易 back and forth 去改口头的表达,回答听起来就很卡顿,而且来来回回改,影响听感。另外也会因为自己的停顿和修改,或者思考怎么说,导致整体时间不够,就算自己听到了也说不完。因此,熟悉 task 2 的场景常用表达很重要。
要清楚 task 2 的对话中一般常涉及到什么方面(不管是主题还是理由),这些方面可以有哪些对应的表达,这些表达可以怎么用(或者材料是怎么用的)。而且不仅是知道,还需做到脱口而出。
比如,在 task 2 中,常有提到某个政策和建议好或者不好是因为 "时间相关因素" ,常用的表达有:
- time commitment时间投入
- It's too big of a time commitment.时间成本太高了
- put in a lot of time doing something投入了很多时间做某事
- extend study period 延长学习时间
- squeeze something in 挤出时间给某事
- be in a hurry to do something 匆忙赶着去做某事
- time slot 时间空档(Every time slot has been booked.)
- Schedules are open. 还有时间可以预约
像类似表达如果都熟悉,不管是听/记的过程,还是回答的过程,都会轻松很多。你更多的注意力可以放在材料内容是什么,前后可以怎么更合理地连接在一起,而不是卡住在某个表达上。
目前 labhaohao.cn 已经有官方练习 01 - 74 所有 task 2 的表达集合,包括:表达,对应的意思,视频发音,材料对应例句,以及相关的语音现象(发音/语调/连读等)。
这个 task 2 表达合集资料怎么使用呢?
一:跟着视频读多次表达 + 例句。
通过读的方式让嘴巴熟悉表达 + 知道怎么在句子中使用,另外通过听视频里的示范,知道什么地方应该强调拉长,什么地方需要连读。遍数可以根据自己的程度来定,读到嘴巴不会卡,而且发音与视频发音接近即可。
二:遮住英文,看着中文意思说出对应的英文表达。
这个过程能够帮自己积累更多地道的表达,如果有意思一下子反应不出来怎么表达的,标注一下,学习记忆后再重复进行,直至每个意思都能快速说出对应的短语,基本上就解决了一部分 task 2 的语言表达了。
三:做官方题,用起来。
只要方向正确,多多练习,一切水到渠成。