同学们是不是觉得自己的文书已经改到极致了，为什么还是无法“感动”梦校？
为什么“我的文书只感动了自己，感动不了梦校……”
学校拒我的理由很简单：你的文书里没有体现你对申请专业的理解。
帝国理工也曾发过这样的据信理由：
我没有在你的申请中看到你对该专业的强烈渴望...
LSE的拒信邮件原话就是：
Personal statement not strong enough
个人陈述不够有力
Personal statement not convincing enough
个人陈述不够令人信服
Your personal statement,when compared to those of similar applicants, was not sufficiently convincing to be offered a place
你的个人陈述与其他类似申请人相比，没有足够的说服力来获得录取
那么学校到底想说的是什么呢？
其实，在拟文书框架的时候，很多同学就已经发现了问题所在
为什么文书改来改去我就是不满意？
有没有可能是你的文书内容太空，没有实质性的内容？
我参加了很多社团和课外活动，但都跟我的工程专业关系不大，可以写进去吗？
去英国没必要，去美国的话可以多展开说说。
我把文书都交给老师了，我操这份心干什么…
关于「文书」老师已经给大家po出不少干货了，今天主要聊聊牛剑G5偏爱的文书，最忌讳写什么？真的只是需要「学术」吗？
人人都说，美国的文书要“奇葩有趣”，英国的文书则一再强调“学术！学术！还是学术！事实真的是这样吗？
英国名校的心思就像她猝不及防的天气，晴时有风阴有时雨，我们的小伙们常常是苦于猜不透名校心思，凭感觉自由发挥。
最后导致一篇文书写下来，竟丝毫get不住重点信息，该写的一句没提，不该写的点全都工工整整的全部码上！最后没能成功录取，试问还能怪谁！
好在老师干货贮备量大，这就来帮你分析，什么样的文书可以得到英国名校的青睐！同时总结出「PS中最不该写的七件事」，帮你提前排除隐患，还不赶紧收藏备用？
01. PS最不该写什么？
1. PS中切忌：引用名人名言
招生老师们最希望听到的是你的故事，而不是可可·香奈尔、爱因斯坦、 马丁·路德·金、或者拿破仑曾经说过啥。所以除非真的有必要，否则不要加引用，这只是浪费你的PS篇幅，招生官们对这种方式已经完全无感了。
2. PS中切忌：罗列名单
避免罗列你读过的书单、旅行过的国家名称、工作过的地方、担任过的等等职位，主要是因为读起来真的很平淡无趣。招生老师们在乎的不是你做了什么，而是你对这些经历的感想、学习到的东西，对所申专业的帮助。
说白了就是老师们其实更关心你的主观领悟、陈述、和文笔等等
3.PS中切忌：陈词滥调
‘from a young age'、'since I was a child'、'I’ve always been fascinated by'、'I have a thirst for knowledge'、'the world we live in today'...这种句式就不要用了，成百上千的PS都是这样开头的。
4.PS中切忌：自吹自擂
'I genuinely believe I’m a highly motivated person' 或者 'My achievements are vast'这种“大话”一定要避开。给出具体的例子比尬夸效果更好，原则就是Show, don’t tell!
5.PS中切忌：抄袭、谎言、夸大其词
大家都知道UCAS有查重系统，会告知大学你是否抄袭他人内容。夸大陈述的部分，比如说，你只读了一个章节，就不要写你读完了一本书，因为你永远不知道面试的时候，这段会不会垮掉...
6.PS中切忌：负面评论或借口
PS中“推销自己”已经很难了，就不要再提为什么你没做某件事，或者为什么AS没考过了。多写点积极的方面和你做过的事情！
7.PS中切忌：不相关的个人事实
当你想写儿时游戏，小时候玩过的捉迷藏丢手绢的时候，不妨问问自己'so what?'
这些事对于申请有意义吗？能解释为啥你值得招生老师们给你一个录取名额吗？是你捉迷藏捉的棒？还是手绢丢的远？如果没有意义，建议还是删掉吧。
掌握了文书中“该写什么，不该写什么”之后，小伙伴们是不是也开始摩拳擦掌奋笔疾书了呢~
是不是感觉大神们的文书距离也没有那么远呢...
02. 如何将EPQ/IPQ科研融入文书？
对于拥有不少背景提升项目的同学，EPQ一句话带过也无妨，如果没有参加任何背提的同学，可以接着EPQ狠狠夸一下自己的。
当然，在做EPQ项目时，其实同学们已经在培养一项非常重要的能力——写作技能。参加EPQ科研的过程，就足以体现你对学科的热情，是很好的话题切入。
在文书中，你也可以讨论你在研究过程中发现的一些有趣的想法或概念，或者最初促使你写EPQ论文的原因。回顾整个EPQ科研项目，就是同学在老师指导下选择一个自己感兴趣的课题进行研究性学习，然后将学习的过程和研究成果汇总成一篇不超过5000字的英文文章，或1000字的英文文章加上一个可展示项目（用于发明、创作等），最后进行15分钟的答辩。
凡是亲自参与，体验过EPQ科研项目，足够撑满文书最核心的内容。那么，EPQ科研项目由专业限制吗？
EPQ项目专业跨度大，几乎保罗万象，涉及数学/计算机/物理/工程/经济/心理/社会学等多个专业，完全不用担心专业限制，只要你有一个大胆的想法，尽管来尝试。
最重要的是，在完成EPQ科研项目的过程中，通过一个课题全方位提升学生的能力：规划与探究能力、创造性思维与决策能力、独立学习有思考能力、英文演讲与写作能力、思辨与解决问题能力、知识运用能力。
【竞赛报名/项目咨询请加微信：mollywei007】
