随着美高申请的结束，近期很多同学开始咨询关于美高衔接的一些问题，比如，美高的课程设置是怎样的？文科科目可以如何先打基础？数学测试在什么时候？要不要开始学美国历史？
今天我们来说一下，9年级衔接要不要现在开始学习美国历史课？
历史这门文科科目因为同样需要大量的阅读和写作，对于没有接触过的中国学生来说也是一大难点，很多同学和家长误以为去美高主要是学习美国历史，其实不然，大部分美高要在11年级才会开设美国历史，实际大多数9年级的历史课程设置一般会是世界历史、古代世界史、全球文明、宗教、人文地理、综合人文课等等，而并非美国历史。
所以从9年级的衔接课准备来说，我们不建议这个阶段去系统的上美国历史的课程，而是上针对孩子9年级历史课程的衔接课，这样才有针对性，衔接的有效果。
不过，毕竟我们马上要去读美高，所以了解一些美国历史和美国文化也是非常重要的。因此我们建议这个阶段不需要系统地去了解美国历史，可以从一些视频或书籍看起、读起，了解美国历史和文化。本期我们将为大家推荐关于美国历史的书籍和视频。
《History of the America in 25 minutes》
这是一个油管视频，时长25分钟，适合学生快速地对美国历史有一个基本了解。包括克里斯托弗·哥伦布、美洲原住民、美国革命、乔治·华盛顿、其他美国总统直至现代；同时也包括美国所有州、纽约州、加利福尼亚州、德克萨斯州等。
《Crash Course U.S History》
这是一系列短视频，共有49节，每节内容在几分钟至十几分钟不等。按照时间线对美国历史进行了细致地梳理，对美国历史中的重大历史事件进行了重点讲解。主讲人幽默风趣，以深入浅出的方式对于美国历史进行讲解，可以帮助学生准确地了解美国历史的框架。
《Cartoon History of the United States》
作者：Larry Gonick
你不知道Burgess是什么？不能概述门罗主义吗？还记得第十四修正案吗？如何解释sputnik和beatnik之间的区别？
那么你需要这本书来填补这些空白。从第一个英国殖民地到海湾战争和储贷危机，拉里·戈尼克从他独特的卡通视角阐述了这一切。并且以漫画的形式介绍美国各个时期的重大历史事件，可以帮助学生加深对于美国历史中重大事件的记忆。
《The American Pageant》
作者：David M. Kennedy
这是一本非常实用的书籍，书内对美国历史进行了详尽的叙述，可以帮助学生掌握重要的历史细节；对于和美高美国历史课程相关的知识点描述得比较详细，如果能记忆该书知识点对写作部分的解答会有很大帮助。
新版本还在每一章中增加了两页的开篇/预览，引导学生了解章节要点，并使用与AP课程框架相关的问题和元素帮助他们更概念化地内化章节。另外还增加了反映考试变化的选择题和简答题。
《Give Me Liberty! An American History》
作者：Eric Foner
这是一本领先的AP美国历史教科书和完美的教学工具，由著名历史学家Eric Foner撰写，提供了权威、简明和完整的美国历史。
书中对美国历史进行了准确的梳理，能够帮助学生了解美国历史中的重大历史事件的细节；并且对于美国社会中的各种思想进行了重点介绍，便于学生提前掌握美国历史课程中社会思想部分的知识。
中国学生大多对美高历史课的了解程度不高，加上美高圆桌讨论式的教学方式和课后一系列的写作分析，使得很多学生到了美高之后发现历史很难拿高分，再加上刚来美高的中国学生表达能力不如本土学生，就会感觉考试更难了。
因此，在历史科目上提前做一些阅读是非常有必要的，这也是我们在接触美高学生过程中大家普遍会给到的反馈。尤其是《The American Pageant》和《Give Me Liberty! An American History》这两本书，内容通俗易懂且适用性很广，很多美高都喜欢用这两本书当教材，对同学们为进入美高学习历史做铺垫是很有帮助的。
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