SAT语法如何“快准狠”搞定满分？

SAT机考改革后，语法题部分更加综合和实用，旨在测试学生的语言逻辑性与有效沟通能力，促使学生从传统的语法规则学习转向更加实用的语言运用，培养学生们在学术写作中的综合能力。

这一变化使得SAT考试更加贴近学生日常学习对语言需求。

虽然机考中语法部分的题目难度相对纸考passage-based 的形式 难度降低了很多，但是满分同学的占比并未达到预想中的乐观程度，究其原因，和学生们“轻敌”心态下的做题习惯关系很大。

考点意识不强，即很多题目，耗时长，亦或“看第二眼才能做对”。其实，在语法这种短平快特征的题目中，如何又快又准确的做对，根本上要靠强烈的考点意识和规范的做题步骤。

那么考点意识怎么培养呢？规范的做题步骤又是什么呢？下边我从2024年真题中选取一些纯考语法的典型题目来示范讲解。

用考点去分析选项

大家回忆一下自己的做题步骤，是先看右边的选项，还是先看左边的句子呢？

要不要读懂句子意思呢？

如果是先看左边的句子，很可能经历这样的做题过程：

1.读句子，抓句子意思

2.分析选项，挨个代入验证，挨个寻求选项成立在左侧句子中需要体现出来的关键信息

这样操作下来，明显的问题是耗时长，且极易受到选项干扰，被选项牵着鼻子走，最后一看时间紧张了赶紧靠“语感”选一个，然后带着忐忑的心情匆匆进入下一题。

在此建议大家先分析选项之间的区别，区别就是考点，找到特殊的那个选项，那么它就是疑似正确的选项。

然后带着该疑似正确的选项，去句子中寻找该选项成立所需要的关键信息，即“代入验证”，这样做题更高效且正确率极高，即便碰到较难的题目，即便时间十分紧张的情况下，依然能通过“考点”意识以及平时规范做题步骤下培养的“题感”，成功拿下这关键的一题。

关于是否要读句子意思。第一遍分析选项时，要拿纯语法点去分析选项，尤其是SVO，以及conduction这样常见语法规则去卡选项对错，如果这一步卡不出来正确答案，才需要看句子意思。但是在看句子意思之前，一定要回看是否穷尽使用了语法考点。

总结一下，规范化做题步骤：

1.分析选项特征，判断考点（有时能直接出正确答案）

2.考点之下，对应的句子里应有哪些关键信息

3.去选项中寻找该关键信息，代入验证

4.如果选不出正确答案，需要结合意思，那么再看句意（这一步较少用到）

机构2024年度SAT高分榜

真题示范

例题1

1.分析选项特征，判断出来考点是title+人名，那么对应的正确知识点是title和人名中间不需要任何标点符号-- 排除BD，从AC里找正确答案-- A选项，乍一看是并列了两个人名，那么按照aand b 这个平行结构的考点，and前边不应该加逗号，锁定C选项为疑似答案

2.分析左边句子中，是否Tomas Hart Benton和 Jackson Pollack是并列关系

3.确实是并列关系，确定C为正确答案

4.句子意思看到第一行可以大胆结束，不要看完整句

例题2

1.分析选项特征，ABD可以做verb，C是non-verb，锁定C为疑似答案

2.考点之下，对应的句子里应有哪些关键信息：句子中应该出现verb

3.去选项中寻找该关键信息，代入验证：This hypothesis对应的verb应该是cannot stand，that是个conjunction，那么其后应该也有SV，S是trees，V是survived，中间的such as 是插入语，用双逗号隔在了SV中间。后边的researchers也是S，对应的V是counter，unless是conjunction，那么其后应该也有SV，S是explanations，V是can be ruled。

researchers counter虽有完整的SV，但是这个部分是插入语，可以直接删去。那么整个句号内部有3套SV，有that和unless这2个conjunction，句子成立。

4.通过看句意判断出来我们找出来的SV，是make sense 的，再次肯定了选C时句子是成立的。

该题难度较大，同学们如果没有直接看选项，而是直接去看左边的句子，大多选成了B，因为“扫到了survived是过去式”

这一思路的错误之处在于：时态的区分，会考，但是该题所给四个选项的明显区别不是时态，而是verb & non-verb。考点判断错误。

如果考场上陷入这类长难句的难题迟迟分析不明白，直接选C这个明显与众不同的选项，大概率是对的，因为区分verb 和non-verb是很重要的考点，且是该题最显著的选项区别。

希望大家能从以上的讲解中，获取正确的解题思路，并能举一反三，直至把做题步骤内化成连贯的自动化的流程。

例题3

提示：该题和例题1考点相同

例题4

提示：选项区别是谓语动词的单复数

2025年语法备考建议

1.备考时间充裕的考生：熟悉各类考点对应的理论知识，扎扎实实做专项训练，把考点对应的语法规则，及时反应到做题中，通过题目来实践、来强化相应考点，并积累考点的各类变形题。然后做套题，适应在打乱考点的情况下，快速且准确的识别出考点，并迅速匹配到考点对应的语法规则，找到所给句子对于正确解题而言需要的必要且关键的信息，比如conjunction，verb，comma等等。

2.备考时间有限的考生：建议通过套题，反复分析选项特征，来积累考点及其各类变形，积累基于考点的“题感”，找到自己的专属薄弱环节，针对性专项训练，然后再借助套题来检验薄弱点的掌握情况，反复此步骤，直至不再出错。

此外，非常建议大家把语法中的规则，及时应用到托福写作以及校内写作中，真正学有所用，反复实践，才能真正内化吸收，全方面提升写作能力。