虽然很多学生不需要考写作7分，但是我还是建议大家把7分当成自己的学习目标， 因为“取法乎上，仅得乎中”（以上为目标，得到的往往是中）。只要在平时的练习中以7分的标准要求自己，你的写作水平将会进步得非常明显，更容易的达到6.5分。更何况雅思7分并不是大家想象中的那么的遥不可及。
7分不用也不能靠死记硬背，而是要通过练习锻炼自己的语言表达和思维能力，努力做到像英国人一样说话，一样的思考。
《邵教授带你上7分雅思写作》就是能帮你实现以上目标的书籍。这一本是语言篇（之后会发布“思维篇”），专注于教你如何提升自己的语言水平，直到写出地道的英语表达。
“工欲善其事，必先利其器”，雅思官方的评分标准无疑就是那个“器”。正确的理解评分标准将会为我们后面的训练指引方向。烤鸭们请耐心看完评分标准的解析，因为我相信看完全文之后一定可以帮你消除许多对雅思写作的误解。
雅思写作7分评分标准之语言篇（书里面会有更详细和更全面的解析）
评分标准 Lexical Resource
♦ uses a sufficient range of vocabulary to allow someflexibilityandprecision
♦ usesless common lexical itemswith some awareness ofstyleandcollocation
♦ may produce occasional errors in word choice, spelling and/or word formation
♦ 使用足够的词汇，体现一定灵活性及准确性
♦ 使用不常见词汇，对语体及搭配有 一定认识
♦ 在选择用词、拼写及/或构词方面 可能偶尔出现错误
（引用剑桥雅思官方材料）
黑体的单词，到底是什么意思？
flexibility
指的是灵活性。那用词的灵活性是什么？这里，其实应该理解成选用单词和进行词汇替换时的灵活性。替换并非必须使用同义词，而且同义词经常都不是替换词。甚至国外权威词典上给出的同义词都不一定能用来替换（因为同义词可以有不同的使用语境；即使同义词在某种情况下可以用来替换，但是在另一种情况下可能不行）。词汇替换中的灵活性具体而言，分成3种情况。
1) 仅在合适的情况下使用同义词进行替换
本书在讲解小作文用词时，给出了大量替换词。这部分替换词，基本上都是可以直接替换的。但是，在讲解大作文用词时，更多强调单词间语义、使用场景的差异。大作文套路没那么多！
2) 抽象替换
museums没有同意替换词（相当于专有名词）。但是，它是可能被替换的。比如换成：
A. these cultural and educational hubs
B. these institutions
这叫做抽象替换，因为A和B其实可以指其他的机构。但是，在有上文的情况下，A和B可以特指museums.
3) 转换表达The government shouldcontrol the amount of violence in films and on televisionin order to decrease the level of violent crime in society.黑体部分可以换成什么？政府控制电影和电视里的暴力内容，其实是控制公众可以通过媒体接触的暴力内容，把control的宾语变成access, 得到：control the access to media content
precision
准确性，分成2种情况。
1) 能区分单词间的细微差异。
举个例子：广告可能欺骗消费者。
Advertisements may ( ) consumers.
括号中，不能填入cheat, 而要使用deceive. 解释见第四章。
2) 能避免歧义。
举个例子。
“他们之前所在的公司人际关系不好，因此他们可能会另外找一家公司。”
直译为They may find another company. 就是有歧义的表达。解释见书籍第四章。
less common lexical items
这是很多考鸭在备考时花时间和精力最多的方面。背很多简单单词对应的生僻同义词，直接往作文里边甩。7分评分标准要求你使用less common lexical items, 前提是“正确地使用”。如果你用错了，即使是很生僻的词，也不叫“使用”。
本书并不会给出less common lexical items, 因为列举没用，每个词都有自己的使用语境。建议读者在看完第四章后，使用第四章介绍的方法，一步一步改进自己的句子，小心地为自己的作文增加这样的单词。
style
7分，要求的只是对style要有一定的意识。也就是说，不用将style当做重点。那style到底指什么？举个粗浅的例子，雅思小作文的style，是科学类写作。写作风格应该严谨（仅依据图形中的信息写作，而不脑补其他没有直接由数据支撑的信息），应该使用小作文专用的表达（展现客观性）。
collocation（搭配）
英文中的任何2个单词，只要词性对的上，就可以组合使用吗？不是！不是任何形容词都可以和任何名词搭配。比如，“排放量大”写成Emissions are large. 就存在collocation方面的错误（名词emissions和形容词large不搭）。又比如，正确的词组pose a threat改成pose threats，也不满足collocation. 虽然threat可以作可数名词，但是pose a threat这个搭配是不可改动的。
2. 邵教授将会如何帮助你达到上面的要求呢？
答案自然就藏在书里了。
第一章，语法。不以讲解语法概念为主，而强调语法的运用；将联系紧密的语法点分成一节，方便学生比较，以加深理解。因为邵教授分割语法的思路区别于传统的语法书，所以看不懂传统语法书的同学，多了一种理解语法的方式。另外，本章不仅能够帮助入门的考鸭理清英语语法，而且能够帮助有语法知识的考鸭精通语法。比如本书在讲解“比较级”时，非常深入地分析了比较级的很多种使用情况，以帮助学生写出地道的比较级句式。
第二章，考官范文用词。精选考官范文中的常用词，查阅大量正确例句，通过例句总结单词用法和常见的错法。
第三章，小作文常用表达。提供了大量小作文用词，并且分析了大量不可用词为什么不可用，以及不可替换词为什么不可替换；给出了大量小作文句式，并且讲解了对句式进行微调后可能导致的错误，这也就是学生在套用句式时可能出现的各种错误。
第四章，大作文的语言表达。本书的重点不是“使用同义词进行替换来加分”，因为邵教授在长期的教学中发现，绝大多数考鸭并不能正确地使用替换词。本章的讲解，强调的是学生要打开脑洞，不让所写英文局限于想到的汉语，通过一系列方法写出汉语直译以外的英文。
第五章，解决中式英文。以讲解考鸭作文中最常出现的错句为主，首先分析错误的原因（搭配错误，歧义，句子逻辑错误等），然后使用第三章句式转换的系列方法对错句进行调整，逐步得到没有真正错误的英文句子。
【竞赛报名/项目咨询+微信：mollywei007】
