导师简介
如果你想申请澳洲昆士兰大学语言学博士，那今天这期文章解析可能对你有用！今天Mason学长为大家详细解析昆士兰大学的Prof.Haugh的研究领域和代表文章，同时，我们也推出了新的内容“科研想法&开题立意”，为同学们的科研规划提供一些参考，并且会对如何申请该导师提出实用的建议！方便大家进行套磁！后续我们也将陆续解析其他大学和专业的导师，欢迎大家关注！
教授是昆士兰大学语言与文化学院的语言学与应用语言学教授，同时是澳大利亚人文科学院的院士。他的研究主要集中在语用学领域，特别是语言在社会互动中的作用。他通过分析自然对话记录、转录数据及数字化媒介语料库，探讨语言的社会文化特性，并研究语用现象在不同语言和文化中的本地化表现。
研究领域
教授的教学领域广泛，涵盖语用学、社会语用学及语言与文化交叉领域的课程。他的研究兴趣集中于以下几个方面：
- 语用学探讨语言在特定语境中的使用方式，研究重点包括礼貌与不礼貌现象、言语行为及语用推理的运作机制。
- 社会语用学研究社会变量（如文化背景、语言背景和社会关系）对语用现象的影响，尤其是在跨文化交际中礼貌策略和情感表达的差异。
- 数字媒介语用学分析数字环境（如社交媒体和即时通讯）中的语言使用特点，研究表情符号、缩略语等多模态符号的语用功能。
- 跨文化交际探讨不同文化背景下语言互动的差异性与共性，研究如何在语言教学中融入文化敏感性，提高跨文化交际能力。
- 语言技术与数据分析结合语料库语言学和技术平台，开发工具推动语言学研究的数据化和自动化。
研究分析
1. “Ostensible offers, politeness and sincere hypocrisy”
发表期刊：John Benjamins Publishing
研究内容：探讨表面邀约（ostensible offers）与礼貌及虚伪之间的关系，分析语用策略如何用于管理对话中的社会互动矛盾。
主要发现：表面邀约是一种复杂的语用现象，可以在加强社会关系或引发信任问题之间产生作用。
2. “Emojis and jocular flattery in Chinese instant messaging interactions”
发表期刊：De Gruyter
研究内容：分析中文即时通讯中表情符号在幽默和恭维表达中的语用功能。
主要发现：表情符号不仅具有修辞作用，还在情感管理中扮演关键角色。
3. “(Im)politeness in video-mediated first conversations amongst speakers of English as a lingua franca”
发表期刊：De Gruyter Mouton
研究内容：研究英语作为通用语环境下视频对话中的礼貌与不礼貌现象。
主要发现：礼貌策略在视频交互中受到语境和文化背景的显著影响，尤其是在非母语者之间的对话中。
4. “Action ascription in social interaction”
发表期刊：Cambridge University Press
研究内容：分析社会互动中行动归因的语言表现及机制，研究言语行为如何构建社会现实。
主要发现：行动归因体现了互动参与者对责任分配和意义协商的共同作用。
5. “The Great Australian Pastime”: pragmatic and semantic perspectives on taking the piss
发表期刊：Springer Singapore
研究内容：解析澳大利亚英语中“taking the piss”的语用和语义功能，揭示其社会文化内涵。
主要发现：该短语在幽默和协商社会地位方面具有重要作用。
6. “Chinese conversational humour over time: contemporary practice and tradition in Taiwanese cultures”
发表期刊：Routledge
研究内容：研究台湾文化中会话幽默的传统根源及其现代实践。
主要发现：幽默既是文化传承的表现形式，也是跨文化交际中的重要策略。
项目分析
1. Language Data Commons of Australia (LDaCA)
研究内容：建立国家级语言数据共享平台，提升语言学研究的可用性与可重复性。
影响：推动了澳大利亚语言学研究的数字化发展。
2. Australian Text Analytics Platform (ATAP)
研究内容：开发人工智能驱动的文本分析平台，为语料库语言学和社会语言学研究提供支持。
影响：促进了语言学与自然语言处理技术的交叉融合。
3. Language Technology and Data Analysis Laboratory (LADAL)
研究内容：创建跨学科实验室，探索语言学研究中的前沿技术应用。
影响：为新一代语言学研究者提供了实践平台。
研究想法
1.多模态语用学：数字时代的交际新维度
探讨多模态语用现象在数字交流中的表现，例如语音、表情符号、GIF和短视频的语用功能，分析这些元素如何辅助或替代传统语言实现礼貌、幽默等语用策略。
2.跨文化数字语用学：全球化背景下的语言互动
分析不同文化背景用户在跨文化数字交流中的语用行为差异，探索数字化场景如何影响语言策略选择及礼貌规范的演变。
3.人工智能与语用学的交叉应用
开发基于机器学习的语用分析工具，用于自动识别和分类文本中的语用现象（如言外之意、言语行为等），提升语用学研究的效率与精度。
4.语用礼貌与社会认知：语言与社会心理的双向关系
探讨语用礼貌现象如何反映并塑造社会认知，例如权力关系、身份认同和群体归属感。
申请建议
1. 深入理解教授的研究领域
- 阅读教授的核心论文，例如《Im/Politeness Implicatures》和《Pragmatics and the English Language》，明确其研究重点与方法论。
- 关注教授主持的LDaCA和ATAP项目，了解其在语言技术与数据分析领域的最新进展。
2. 设计与教授研究方向契合的研究计划
- 根据教授的研究兴趣，设计具有理论深度与实际应用价值的研究课题，例如跨文化语用现象或数字语用学的创新应用。
- 突出研究的创新性和与教授研究的契合点。
3. 提升研究技能
- 掌握语料库语言学的基本技术，包括语料库构建、标注与分析。
- 学习Python、R等数据分析工具，熟悉多模态分析软件（如ELAN和Praat）。
4. 展现跨文化视角与学术潜力
- 在申请中突出对语言与文化交叉领域的兴趣，例如参与跨文化交流项目或研究多语言环境中的语用现象。
5. 准备高质量申请材料
- 精心准备个人陈述，重点展示学术兴趣、研究经验及未来规划。
- 提供相关研究成果（如论文、项目报告）作为支持材料。
博士背景
Candice，985高校硕士，美国top10学院应用语言学博士生在读，研究领域涵盖语用学、社会语用学与语言教学。在国际权威期刊《Journal of Pragmatics》和《Language Teaching Research》发表多篇论文。擅长跨文化交际与语言教育研究，熟悉语言学领域PhD申请流程及学术规划。
【竞赛报名/项目咨询+微信：mollywei007】
