IBDP第4科学科目组，哪些课程更简单一些，容易得高分？
IBDP科学课程的选课与大学热门专业的选择密切相关。大学STEM类热门专业通常对学生的数学+科学成绩要求较高，申请竞争激烈的名校对于HL科目组合、各科目成绩等都有明确要求。
咱们中国的IB学生科学选课基本集中于IB生物、化学和物理这三门课程。就IB科学课程而言，想要选修一门简单且易得高分的科目，恐怕很难……
1、上数据！哪些科学科目7分比例最低！
IBO每年都会公布大考数据报告。其中很多数据可以为准IB学生和家长提供些借鉴参考。但数据虽然相对客观，却不一定适用于学生个体。
IB科学科目组中，物理课程被广泛认为是最难得高分，对学生数学和逻辑抽象思维要求最高的科目。尤其是物理HL科目，难度尤其大。但是，从数据上来看，今年的5月大考，IB物理HL是7分比例最高的科目。且IB物理HL课程的7分比例一直都不低。
而7分比例最低的课程是名不见经传的设计技术SL课程，7分比例低至1.4%。
尽管IB生物的7分比例不是最高的，但是IB生物已经连续多年是第4科学科目组中选课人数最多的课程。IB生物HL+SL课程的选课人数是第四科目组以及IB物化生三门课程中最多的。
单纯将IB物理、化学和生物放一起排序：
● 选课人数：生物＞化学＞物理；
● 高分比例：物理＞化学＞生物；
可能有IB学生会有疑问：为什么有些科学课程学习难度公认的大，但7分比例却依然非常高呢？可能性原因是，由于这门课程的学习难度和挑战之大声名在外，知识基础扎实的学生才敢于学习这些课程，导致学习这门课程的生源质量比较高。
加之这门课程的含金量和认可度很高，所以IB学生、学生和家长们舍得为这门课程的学习投入更多资源，这就间接促成了这门课程较高的7分比例。
现在综合汇总下各方面信息，大家知道哪门IB科学科目更简单且易得高分了吗？
2、放弃幻想，IB科学课程都不简单！
IBDP课程体系严谨，没有哪门课程可以轻易让学生获得高分。这种严谨也是IBDP课程获得极高认可度和信誉度的原因所在。科学科目本身难度就偏大，IBDP科学科目难度还要更高一些。就IB物理化学生物这几门课程而言，每门课程自有其难点和挑战。
IB物理
物理SL科目相对于HL科目偏简单。物理SL课程涵盖了基本物理概念，但没有太深入地研究HL课程所需的复杂数学知识。
物理SL评估更侧重于基本原理的考察，而不是解决问题，考试难度会相对小一些。
物理科目难在：
概念抽象：物理学涉及理解抽象理论并将其应用于现实世界的情况。数学强度大：要求学生具备较强的数学技能，尤其是数学 HL的微积分部分。
实验工作：实验和 IA要求大家具备对科学方法的精确且透彻的理解。
建议大家：加强数学技能，定期练习与物理相关的数学题目；进行视觉学习，使用图表和模拟来更好地理解抽象概念；定期复习，持续复习和练习历年真题，熟悉考试形式。
IB化学
化学SL比HL课程更受欢迎，因为化学SL不太关注主题的深度和数学要求。SL课程的教学大纲涵盖基本概念，而没有HL课程内容要求的那么复杂。
IB化学考试往往侧重于有关基本原理和简单计算的题目。
化学科目难在：复杂概念：化学涉及理解复杂的概念，例如原子结构、化学键和热力学等。
数学严谨性 ：教学大纲的很大一部分要求学生具备很强的数学技能，尤其是化学HL课程的数学能力要求更高。
实践评估 ：广泛的实验室工作和内部评估 （IA） 要求学生具备精确度和分析技能。
建议大家：持续练习，定期练习解决问题和实验室技术；理解而不是死记硬背，专注于理解基本概念；利用好学习资源，利用在线资源等进行额外练习。
IB生物
生物SL要简单一些，SL课程专注于描述性内容而不是进行复杂计算。主题内容虽然详细，但通常更直观，可以通过定期学习和记忆来理解。
考试往往侧重于回忆信息和解释概念，这对于擅长记住事实的学生来说会更容易得高分。
生物课程难在：
内容量大：生物学教学大纲内容广泛，详细涵盖了许多主题和内容，学习量巨大。
注重细节 ：学生需要记住大量信息，包括流程、结构和功能等各方面。
实践工作 ：涉及大量的实验室工作和细节满满的IA。
建议大家：学习时注意组织学习材料，将内容分解为可管理的部分并创建摘要注释。
使用抽认卡记忆，抽认卡可以帮助记住复杂的术语和过程。参与主动学习，参加学习小组和讨论以加强对知识内容的理解。
IB计算机科学
IB计算机主题内容包括计算思维、编程和系统设计。要求学生具备逻辑思维、解决问题和编码技能。包括实践编程作业和笔试。
学习难点：逻辑和结构化，适合具有较强逻辑和分析能力的学生。基于项目的学习。对于喜欢动手工作的学生来说，该课程的实践内容比较吸引人，间接可以减少学习压力。
建议大家：练习编码，定期练习编程以提高技能；全面练习，定期复习学习指南以加强学习。
还有一些学生可能会学习IB环境系统与社会 （ESS）这门课程，这门课程难在：
跨学科性质：ESS 结合了生物学、地理学和环境科学的元素，需要广泛理解。
批判性思维：涉及从多个角度评估环境问题。
实践与理论平衡 ：要求学生平衡理论知识与实际应用和案例研究。
建议大家采用跨学科的学习方法，通过整合不同学科的知识来发展整体理解。
了解当前的环境问题和案例研究，及时更新知识；并多多参与项目和实地考察以实际应用理论知识。
ESS课程是跨学科的，结合了科学和社会研究的元素。与其他科学相比，它要求的数学技能较少，并且教学大纲主题更广泛、技术性更低。
3、如何选择“简单”的IBDP科目？
影响一门IBDP课程难易程度的因素，大概包括以下几个方面：
1. Conceptual Complexity （概念复杂性）：有些IB科目要求学生对复杂概念和理论有深入理解。掌握抽象概念并将其应用于不同情境的能力可能是一项重大挑战。
2. Rigorous Content（课程内容严谨度）：某些主题涉及广泛内容，要求学生在有限的时间掌握。这可能要求学生具备强大的时间管理技能、有效的学习策略和严格的学习方法。
3. Mathematical and Analytical Skills（数学和分析技能）：数学、物理和经济学等科目通常涉及高级数学和分析技能。解决问题、逻辑推理和数据解释的熟练程度会极大地影响学生学习这些IB学科的表现。
4. Practical Applications（实际应用）：科学和设计技术等科目可能需要实际实验、研究或项目工作。这些科目的实践性质可能会增加课程学习的复杂性，并需要额外时间和资源支持。
5. Language Proficiency（语言能力）：语言习得科目，如语言B或Ab Initio，可能会给非母语人士带来很多学习挑战。这些科目对IB学生新语言的流利度、词汇量和理解技能可能要求很高。
6.Essay Writing and Analysis（论文写作与分析）：历史、英国文学和社会科学等科目通常涉及深入分析、批判性思维和论文写作。构建连贯的论点和有效地传达观点是需要学生及时培养的技能。
7.External Assessments（外部考试）：外部评估（包括考试、口头报告或实践考试）的结构会影响学生对某一科目难度的认识。有些科目的外部评估比重较高，要求学生在定时和高压力的情形下表现出出色的应试能力。
IB课程主题的结构和内容可以极大地影响其感知的难易程度。有些科目的教学大纲更直接，有明确的学习目标和可管理的知识范围。例如，IB数学等科目。
IBDP还有一些有明确概念和逻辑框架的科目，例如经济学（第3科目组）或化学（第4科目组），这些科目的课程体系对学生来说可能更容易理解。
IB课程的评估方式在确定科目的难易程度方面起着至关重要的作用。课程作业百分比较高的科目，例如内部评估 （IA），往往可以让学生更好地控制成绩。
这可以减轻一次期末考试的压力，并允许学生通过持续评估来展示其对课程本身的理解。另一方面，由于学生备考需要全面的知识回忆，严重依赖外部考试的科目可能被认为更具挑战性。
学生的兴趣和个人能力会显著影响学习IBDP课程的难易程度。当学生真正对一门学科充满热情时，他们往往会更有学习动力并愿意投入必要努力。
教育专家们也支持这样一种观点，即当学生将其IB科目选择与其学习优势和兴趣保持一致时，更有可能发现学习体验很有趣并取得更好成绩。还有一点很重要，那就是学生本人已经具备的知识基础！
有一些科目，比如IB数学（AA和AI）、IB物理、化学和生物这类课程，课程大纲里明确表示要求学生具备一定的知识基础！
也有一些课程，比如IB商管，虽然不要求学生具备相关知识基础，但是具备相关知识储备有利于学生学好IBDP阶段的课程，因此建议学生在MYP或者GCSE阶段学习相关科目。
大家在进行IB选课的时候，可以从以下几个方面着手：
● 评估个人兴趣：想想自己喜欢哪些科目。对某个主题的兴趣会让学习过程更轻松、更有吸引力。
● 评估学习优势：想想你的学术优势和能力所在。你更擅长记忆信息、理解概念还是数学运算？
● 将职业目标考虑在内：一些科学科目可能与你未来的学习和职业规划更相关。
确保你的IB科目选择与求学和求职长期目标保持一致。
● 积极寻求建议：与老师、学校辅导员和学习过你正在考虑IB科目的同龄人聊聊。他们的见解可以为你的选课提供有价值的观点。
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