美本申请种，GPA的重要性大家有目共睹，有些同学选择低难度课程以追求高GPA，却忽略了美国大学也会评估课程难度和GPA年级排名。你知道吗？在美国本科申请表中所涉及的高中课程类型，竟然多达16种！今天，我们来详细梳理一下这些课程。从common系统里的截图是这样的（可点开看大图）
1、普通课程
包括Regular和Standard，两者均代表普通或基础水平的学业要求。Regular适合大多数学生，难度适中，无特别强化或挑战；Standard则满足教育体系规定的基本要求，是学生必须完成的课程，以确保达到最低的毕业或升学标准。
2、加速课程（Accelerated）
这类课程学习进度快于常规课程，旨在让学生在更短时间内掌握更多知识。它适合学习能力强的学生，内容深度更高，可能允许学生跳级或提前学习更高级的材料。
3、高级课程（Advanced）
指难度高、内容深入的课程，适合学术成绩优异的学生。它主要为大学预备而设，涉及更复杂的知识，要求学生进行更多独立学习和研究。
4、AP课程（Advanced Placement）
AP课程是一系列大学水平的高中课程和考试，学生在高中阶段学习大学内容。通过AP考试并获得高分的学生，可以在大学获得学分或免修课程，从而增强申请竞争力。AP提供多种学科选择。
5、A-Level及剑桥国际课程
包括AS/A-Level、International A-Level和Cambridge AICE。AS/A-Level是英国及国际学校的两年制高级课程，分为AS（第一年）和A-Level（第二年）；International A-Level是为国际学生设计的；Cambridge AICE由剑桥大学提供，结合了A-Level和其他国际资格。这三者都为学生提供高级教育，但侧重点略有不同。
6、大学预备课程（College Prep）
这类课程旨在为学生进入大学做准备，包括提高学术基础、发展批判性思维和写作能力，帮助准备SAT、ACT等考试，并提供大学申请指导。
7、双重注册课程（Dual Enrollment）
双重注册课程允许高中生在就读高中的同时，注册并修读大学课程，获得的学分可以同时计入高中和大学学位。这有助于学生提前体验大学学习环境，减少大学所需课程学时，节省时间和学费。
8、增强课程（Enriched）
在标准课程基础上提供更深入、更广泛学习内容的课程。旨在挑战学生并激发潜能，通常包括更复杂的知识、个性化学习选项、跨学科整合和实践机会。
GCSE（英国中等教育资格证书）和IGCSE（国际中等教育资格证书）是英国的中等教育资格证书。GCSE是英国学生在16岁时参加的国家考试；IGCSE是为国际学生设计的灵活版本。两者都用于评估学生的学术能力。
10 、天才课程（Gifted）
针对在某一领域表现出高于平均水平能力的学生设计的课程。这类学生通常具备较强的学习和理解能力、独特的创造力、强烈的好奇心以及较强的独立性。
11、高荣誉课程（High Honors）
这类课程针对学术成绩卓越的学生，通常需要较高的GPA和修读高级或荣誉课程，以反映学生的学术努力和成就。
12 、荣誉课程（Honors）
在标准课程基础上提供更具挑战性的学习内容，旨在提高学生的学术水平。通常要求较高的学术表现，涵盖更深入的知识，可能包括更高层次的思维和分析技能。
13、强化课程（Intensive）
为学生提供深入和高强度学习体验的课程，通常涉及更快速或更深入的内容，以帮助学生在短时间内掌握特定知识或技能。这类课程通常要求较高的学术投入和参与。
14 、IB课程（International Baccalaureate）
IB是一个全球认可的教育项目，旨在为学生提供全面和国际化的学习体验。它涵盖六个学科组，强调批判性思维和独立学习，同时包括理论知识、扩展论文和创造、行动、服务等核心要素。
15 、Regents课程
这是美国纽约州的州际考试，旨在评估高中生在各个学科的学术能力。Regents考试通常包括数学、科学、英语、历史等科目，成绩对学生毕业和大学申请有重要影响。
美国大学官网对高中阶段的选课有明确的建议和要求。而且错选或者漏选，都有可能导致你错过申请的机会......
老师在此整理美国顶尖大学的选课要求，快来看看自己有没有达标！
作为美国大学的领头羊，普林斯顿在选课方面有自己极其特殊的要求。除了学生课程体系里的基础课程以外，建议学生选修以下课程：
- 4年英语(包括持久的写作练习)
- 4年数学(意向申请工科的同学，建议修微积分)
- 4年外语(任意一门)
- 至少2年的实验室科学(意向申请工科的同学，建议修物理和化学)
- 至少2年历史
普林斯顿大学还表示，往年大部分申请人有视觉或表演艺术课程的学习经历。另外，建议尽可能选择最有挑战性的课程，比如荣誉课程、AP和双重注册课程。
MIT最看重学生的天赋，如果你可以展现出在数学/物理/计算机等方面的天赋是比较容易被录取的。除了各种知名比赛高分得主，麻省理工也建议学生在高中时期可以完成以下课程：普通要求（必须参加）：
- 两学期的微积分
- 两学期基于微积分的物理学课程
- 一学期化学
- 一学期生物课
- 一套强大的人文、艺术和社会科学课程
更匹配的要求：
- 数学（微积分）
- 一年或以上的物理、化学、生物
- 4年英语
- 2年外语
- 2年历史/社会科学
麻省理工强调，同学们应该按照自己的能力和兴趣尽可能选择具有挑战性的课程，也可以选择MIT Open Course Ware或可汗学院、MIT Open Learning的课程，这点也会对录取有所帮助！
哈佛大学不希望所有学生都遵守单一的学术道路，但鼓励大家选择最严格的课程：
- 4年英语，密切和广泛地阅读世界文学的经典作品
- 4年外语(任意一门)
- 2-3年历史(美国历史和欧洲历史，以及另外一门高级历史课程)
- 4年数学
- 4年科学：生物学、化学、物理学，以及其中一门科学的高级课程
- 经常写说明性散文
哈佛大学还建议学生学习艺术和音乐。此外，希望高中能够提供一些数学课程，鼓励学生运用数学的逻辑思维去审视这个世界。
斯坦福非常看重学生与自己的匹配度，以及学生高中课程的深度和广度，鼓励学生修读AP、IB、A-level课程。斯坦福不仅提供了详细的选课科目，也对这些科目进行了具体的解释：
- 4年英语：多注重写作和文学
- 4年数学：要求代数、几何学、三角学基础扎实，鼓励学习统计、数据科学、微积分相关的课程
- 3年以上历史/社会研究：包括论文写作课程
- 3年以上实验室科学：包括生物学、化学和物理学
- 3年以上外语：同一门外语需要学习3年以上
耶鲁并未明确指出具体的课程要求，而是提出了六个问题，让学生自己去考虑。
- 我是否准备了一个比较合理的学术计划，为我提供一个良好的大学基础？
- 我准备好上大学水平的数学、写作和科学课程了吗？
- 我是否觉得自己所学的课程对我构成了挑战？
- 我的课程是学校里对我来说比较严格的课程之一吗？
- 我是在寻求挑战还是在逃避挑战？
- 总的来说，我的四年制高中课程是所在学校最具挑战性的课程设置之一吗？
宾西法尼亚大学并没有给出明确的选课建议，但是对于基础课程还是做了一定的强调：
- 外语课程
- 数学课程(微积分)
- 物理课程
- 人文社科课程
布朗大学希望自己的学生有独特的才能，别具一格的成就，且拥有对学术的热情与好奇心。它对高中学生的选课建议是：
- 英语4年
- 数学至少3年，最好4年
- 科学至少3年，包括2年的实验室科学
- 社会研究至少2年历史，包括美国历史
- 外语至少3年，最好是4年单一语言
哥大：我们希望你学最难的课程，所有学科都是Top级。而能够显示学习能力、书面沟通的选课包括：
- 4年英语
- 4年数学
- 3-4年历史和社科类课程
- 3-4年实验室经历
- 3-4年外语学习
哥大除了对学术成绩有严格要求之外，还对“独特的个性”很看重，它在“We are looking for”中提到——“让我看看你的背景、兴趣、热情，还有是否能对哥大的未来添砖加瓦，每个学生都会在申请的各个部分，以不同的方式展示其独特的技能组合。”
康奈尔希望学生是问题解决者和创新者，也希望他们是具有创新能力和冒险意识的学生，同时希望他们能成为在世界上有所作为并取得重大成就的个人。
在学习专业必修课之外，全校学生可以任意到其它所有学院选修自己感兴趣的课程。康奈尔大学对不同领域感兴趣的学生们推荐了不同的高中课程。例如工程类推荐：
- 16个单元，包括1个化学单元、1个物理单元和4个数学单元（包含2个代数单元、1个几何单元和1个微积分单元）
- 推荐的额外课程准备：计算机科学、一门外语
- 学校认为申请工程学科，最好要能拥有较强的数学和科学能力
达特茅斯学院素以“精英本科教育”著称，是美国第九古老的高等教育机构，更是妥妥的八大藤校之一。曾连续5年在U.S.News最佳本科教学中稳居第一。推荐的学习课程至少包括：
- 英语：4年，优先选择写作文学课程
- 数学：4年，对工程和STEM学科感兴趣的学生可以学习微积分
- 历史和社会科学：3年
- 科学：3年实验室科学，考虑工程的学生可以学4年，包含物理课程
- 外语：3年单一语言（古代或现代），推荐学习4年
对于学术和精神境界有极致追求的学生，会有更大几率获得芝大青睐！选课方面，拥有广泛学术科目背景的申请人更容易受到偏爱：
- 4年英语
- 3-4年数学(建议学习微积分)
- 3-4年实验室科学
- 3年以上社会科学
- 2-3年外语学习
约翰霍普金斯大学更在意学生的：学术品格、影响力和能动性、个人贡献。JHU为AP课程的学分转换提供了以下选项：
- 生物
- 化学
- 环境科学
- 计算机科学
- 宏观／微观经济
- 统计学
- 算术
- 物理
当然这是在同学们完成基础课程的前提下，可以参考上面的课程去选修。
理科名校加州理工当然对于数学的要求非常高，在高中选课时应多关注，（包括但不限于）以下这些数学课程：
- 集合论与逻辑
- 微积分
- 线性代数
- 常微分方程
杜克大学希望学生能参加最好的、最具挑战性的课程。对此他们对高中生的选课建议是：四年英语、至少三年数学、自然科学、外语和社会研究。
- 我们通常希望学生每年修读五门学术课程
- 如果学生没有在某一特定学科领域修读四年，则应改为同等严格的学术课程
- 对于申请普拉特工程学院（Pratt School of Engineering）的学生，我们要求学习微积分课程，并强烈推荐物理
- 我们还鼓励学生在尽可能多的合理领域参加高级水平的工作，无论你的专业是什么
西北大学希望自己的学生是有学术拓展能力，且对于知识有着好奇心的人。同时也希望他们能对学校或者社区能有所贡献的人。
不同学院也给出了不同的建议：麦考密克工程与应用科学学院鼓励在数学和科学方面做好充分的准备。
推荐的课程包括：
- 英语：4年课程
- 实验室科学：至少3年课程，化学和物理优先
- 数学：3.5-4年课程，微积分优先，最低要求包括2学年代数课程、1学年平面几何课程和1学期三角学
- 附加科目：5-6学年制课程，这些应包括外语、历史和社会科学课程
温伯格文理学院、梅迪尔新闻学院、教育与社会政策学院、比嫩音乐学院和传播学院要求入学的学生在以下学术领域：
- 英语：4年课程
- 外语：至少2年课程
- 历史和社会科学：至少2年课程
- 实验室科学：至少2年课程
- 数学：至少3年课程
- 附加科目：上述学术领域的1-3门全年制课程
范德堡大学没有规定高中课程要求的具体分配，它希望最具竞争力的申请人能完成：
- 4年英语
- 4年数学
- 4年社会研究
- 4年科学(包含3门实验室科学)
- 4年外语
学生可以在高年级放弃其中一个领域，以便在更感兴趣的领域选修第二门课程，但招生委员会可能会对明显低于上述课程的记录提出质疑。
华盛顿大学圣路易斯分校的医学院多次被评为全美最佳五所医学院之一，它的商学院也数次跻身于全美“十佳”商学院之列。它的选课推荐是：
- 4年英语
- 4年数学(建筑、商业和工程专业强烈推荐微积分课程)
- 3-4年的实验室科学(对工程感兴趣的学生推荐化学和物理课程)
- 3-4年历史或社会科学
- 自九年级起学习至少2年同一外语课程
对于想进入本校人文与科学学院，学习医学预科或自然科学课程的学生推荐：化学和物理。
莱斯大学是一所典型的精英学府，被称为美国南方最高学府，是一所享誉世界的私立研究型大学，有“新常春藤”的盛誉。它的课程推荐是：
- 英语4门、社会研究2门、数学3门、实验室科学（如生物学、化学、物理学）2门、外语2门。以上任何类别的额外课程3门，总数16门。
- 自然科学和工程学科需要学习三角函数或初级微积分，以及化学和物理。学生们可以用第二年的化学或生物来代替物理。
学生必须完成15门长期高中课程（AG），其中至少11门是在高中最后一年之前完成的：
- 2年历史/社会科学
- 4年大学预科英语
- 3年数学（建议4年）
- 2年实验室科学（建议3年）
- 2年非英语语言（建议3年）
- 1年视觉和表演艺术（如有的话）
- 1年大学预选课
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