帝国理工学院科学传播硕士项目解读
科技传播学(Science Communication)一般是指向非专业人士介绍与科学有关话题的大众传播。研究的对象是科技相关的传播行为,以及传播科技知识中人与社会所建立的关系。科技传播学沟通了人类社会和科学技术知识,主要基本理论包括系统论、信息论、控制论等方面。
科技传播作为科技发展的基本条件,支持了科技工作者的科学发现和技术发明。这往往涉及专业科学家,而且还发展成为本身就是一个专业领域。它包括科学展览会,新闻业,科学政策或媒体制作。
学院介绍
所在学院:语言、文化和交流中心
学院特色:语言、文化和传播中心的使命是在人文、语言和科学传播领域提供优秀的教学和奖学金。虽然IC帝国理工学院是一所专注于科学、技术、工程和医学 (STEM) 的院校,但学校认识到全面教育的重要性,可以让学生掌握必要的技能和知识,以及在瞬息万变的未来世界中茁壮成长,因此,在语言、文化和交流中心,学校也提供 STEM 课程。IC的科学传播更偏向理论的学习,侧重在科普工作所涉及的理论面向学习,包括科学政策、公共关系、网络新闻以及科学策展等。
课程设置
科学及其社会背景
探索围绕科学及其在世界上的地位的当代辩论,并考虑公共领域的科学专业知识如何变得有争议和争议。
科学的媒体表现
评估媒体文本在科学报道中的构建方式,以及导致这种报道的新闻规范和实践。
科学传播实践项目
除了核心技能介绍和为期一学期的创意项目外,您还将在本模块中选择两个方面,其中可能包括:数字媒体活动;展览;收音机;电视;和新闻写作。在每个环节中,你将从事实际项目,复制该媒体的专业成果。
纪录片
参与纪录片史上的开创性作品,并培养对事实电视最新发展的批判性眼光。
伦理学
探索科学传播中的伦理和道德问题,分析案例研究和当代争议。
叙事
研究叙事理论中的关键概念,为你的叙事写作提供信息,并考虑来自各种体裁和媒体的重要理论问题。
科学传播与全球正义
批判性地审视对国际发展的看法以及这些观点为科学传播带来的问题。
博物馆、遗产和科学
探索围绕视觉和空间媒体中意义建构的问题,并研究在博物馆中呈现复杂和有争议的科学的问题。
科学政策
分析传播、科学和政策制定之间的关系,并发现公共政策是如何确定的。
广播中的声音、符号、意义
考虑有影响力的广播纪录片和戏剧作品,以研究音频媒体如何在听众的脑海中创造视觉图像,以及这对媒体讲述真相的力量的影响。
就业
就业:课程结束后的职业机会包括印刷新闻、新媒体工作、广播电视或广播制作和演示、公共事务和公共关系、博物馆/画廊和节日、科学政策工作、学术研究和开发以及教学。这个专业的就业方向主要是在科技企业的mkt或运营工作,或者做科技记者及自媒体。
主要就业方向
1. 新闻与媒体行业:
印刷新闻:毕业生可以担任新闻编辑、记者或专栏作家,专注于科学、技术和医药领域的报道。
新媒体与运营:在数字媒体、社交媒体和网络新闻平台上,负责内容的策划、制作和传播。
广播电视:参与广播和电视节目的制作,如科学节目的策划、主持或制作助理。
2. 公共关系与市场推广:
l 公共事务与公共关系:在企业、政府或非政府组织中,负责科学相关信息的宣传、推广和公关活动。
l 品牌与市场推广:运用科学传播技巧,提升品牌在科学、技术和医药领域的知名度和影响力。
3. 教育与学术机构:
l 教学与科研:在高校、科研机构或科普教育基地担任教师或研究员,传授科学传播知识和技能。
l 课程设计与开发:参与科学传播相关课程的设计、开发和实施,提高教学效果和学习体验。
4. 文化与创意产业:
l 博物馆与画廊:在博物馆、科技馆或画廊等文化机构中,从事展览策划、科学策展或教育推广工作。
l 科学节与活动:参与科学节、科普活动或公众科学讲座的组织与实施,提高公众对科学的兴趣和理解。
5. 政策与咨询机构:
l 科学政策制定:在政府或非政府组织中,参与科学政策的制定、评估和执行,推动科学政策的科学性和透明度。
l 咨询服务:为企事业单位提供科学传播方面的咨询服务,包括策略规划、内容创作和传播效果评估等。