无论你的成绩单多么亮眼，推荐信多么有分量，或者标化成绩多么优异，这些材料都只是“2D”的纸面内容，难以展现一个真实立体的你。
而面试则不同 —— 面试官能够直接观察你的语言表达、反应能力和知识储备，逻辑思维和英语沟通能力都能通过面试全面展现，堪称申请中的“3D”材料。
今天老师就来聊聊美国大学申请的面试政策！文章将分为以下四个部分：
面试有几种类型？
- 面试有几种类型？
- 线上面试 VS 线下面试
- 招生办、校友和第三方面试
- 评估型 VS 信息型
面试有多重要？
- 申请中的必须材料
- 申请中的补充材料
- 语言成绩的替代或补充
面试该如何准备？
- 回顾申请材料
- 主动引导话题
- 预判面试问题
面试常见问题有哪些？
- 自我介绍类问题
- Why school类问题
- 爱好类问题
- 专业类问题
- 未来规划类问题
- 时事类问题
- 创意性问题
老师整理了2024-25申请季美国TOP60综合性大学和美国TOP50文理学院的面试政策汇总。
面试有几种类型？
Virtual or In-person
线上面试 VS 线下面试 ✦
从面试形式来说，美国大学面试可分为线上面试和线下面试。
线下面试可能是校园面试（Campus interview），即申请人亲自到大学里参加面试，由招生官或在校生面试，一般只开放给当年准备申请该学校的高三/准高三学生，需要学生在学校官网上进行注册预约，面试结束后可能还有校园导览环节。
线下面试也可能是校友面试（Alumni Interview），每个大学的招生办人手有限，世界各地的校友们就变成了为大学面试的最佳人选。与校园面试不同，校友面试一般不需要申请人主动进行报名，而在递交申请后由学校根据申请人所在地区与当地的校友面试官进行匹配。校友面试官通过打电话或邮件与申请人联系，可能会约在当地某个咖啡厅见面。
线下面试也可能是校外面试（Off-Campus Events），比如今年罗切斯特大学在美国各州都有线下面试机会，具体地区可参考官网的面试预约页面。
△ 罗切斯特大学官网-线下面试
△ 罗切斯特大学官网-在麻省的线下面试
即便疫情的影响不再，线上面试（Virtual interview）也还是越来越热门，线上面试可能通过电话沟通，但主要是通过视频会话（Video Chat）来进行，线上平台可能是Skype、FaceTime、Zoom等等，具体看大学要求。
值得注意的是，越来越多的大学还采用了线上提交视频（Video Submission）的面试形式，以芝加哥大学为例，他们已不再提供校园面试或校友面试，布朗大学也在前年宣布将取消校友面试，两所大学均鼓励申请者提交视频介绍。
一般而言，虽然招生办面试和校友面试只能择其一，参加了这些面试还是能额外提交视频的。可提交面试视频的大学还有圣路易斯华盛顿、维克森林和克莱蒙特麦肯纳学院等。
△ 芝加哥大学官网
芝加哥大学：申请人可选择通过 UChicago Account 递交2分钟的自我介绍视频，或通过 Glimpse by InitialView 提交60-90秒的视频，不需要特意进行剪辑，如果申请人认为现有的申请材料无法完全展现自己，可以把握视频介绍的机会进行补充。
△ 布朗大学官网
布朗大学：申请人可选递交2分钟的自我介绍视频，话题不限。申请人在提交申请后会收到登录申请Portal的账号密码，计划提交视频的申请人需要在收到Portal登录信息后的一周内上传视频。同时也接受申请者通过Glimpse或InitialView提交视频。
△ 圣路易斯华盛顿大学官网
圣路易斯华盛顿大学：申请人可选择递交90秒钟的视频，或通过Glimpse提交视频，展现自己未能尽数在其他申请材料中显示的一面，官网建议可以思考的点有：
· 你有什么爱好吗？分享一下你如何度过空闲时间的吧。
· 你会如何表达最真实的自我？是通过艺术、烹饪、诗歌，还是单口喜剧？· 在圣路易斯华盛顿大学，你最想体验什么？
△ 维克森林大学官网
维克森林大学：申请人可以选择提交一条2-3分钟的视频，从官网上的三道问题中回应其一，录制自己的回答并上传至Portal，计划提交视频的申请人需要在提交申请后的五天内上传视频。
官网的三道题分别是：
Prompt #1
If you could solve one problem happening in the world, what would it be, and why?
如果你能解决世界上正在发生的一个问题，那会是什么？为什么？
Prompt #2
Pro Humanitateis our university motto. What does this motto mean to you, and how would you put it into action as a student at Wake Forest?
“Pro Humanitate”是我们大学的校训。这句座右铭对你意味着什么？作为维克森林大学的学生，你会如何将校训付诸实践？
Prompt #3
Share something important to you or about you that isn't already part of your application.
分享一些对你很重要的东西，或关于你的重要信息（这些内容未曾在你的申请中体现出来）。
△ 克莱蒙特麦肯纳学院官网
克莱蒙特麦肯纳学院：申请人可以选择提交一条2分钟的视频，需从以下四道题目中选择一道进行回答，在提交申请后会收到上传视频的指导邮件。
四道题目
1. An important part of Claremont McKenna College's mission is preparing students for responsible leadership. How do you define "responsible leadership," and how have you demonstrated responsible leadership in your family, community, or school?
克莱蒙特·麦肯纳学院使命的其中一个重要部分是培养学生的负责任领导能力。你如何定义“负责任的领导”？在你的家庭、社区或学校中，你是如何展示这一点的？
2.At CMC, we promote the understanding of public policy issues as it makes our students and alumni more effective leaders in their respective career fields. What is a public policy issue (whether locally, nationally, or globally) that you feel passionately about, and how do you hope to address it either in the present or the future? How can CMC assist you with addressing the issue?
在CMC，我们提倡对公共政策问题的理解，这使我们的学生和校友在各自的职业领域成为更有效的领导者。你对哪个公共政策问题（无论是地方、国家还是全球）充满热情？你希望如何在现在或未来解决这个问题？CMC能如何帮助你？
3.The Marian Miner Cook Athenaeum is the heart of intellectual and social engagement at Claremont McKenna College, bringing students, faculty, and staff closer together through active discussion on a daily basis. If you could invite someone to speak at the Athenaeum, who would they be, what questions would you ask them, or what topic would you want to discuss with them at the Athenaeum dinner?
玛丽安·米纳·库克讲座系列是克莱蒙特·麦肯纳学院智力和社会互动的核心，每天通过积极讨论将学生、教职员工紧密联系在一起。如果你可以邀请某人来演讲，你会邀请谁？你会问他们什么问题，或者希望与他们讨论什么话题？
4.Collaboration involves working with people towards a common goal or project. It is a challenging skill that develops with time and experience. We want to learn more about the challenges you have encountered with collaboration. Tell us about when a collaborative effort you were involved in was challenging or even failed. What did your experience teach you about collaboration, and share how it has informed your leadership style?
合作意味着与他人共同朝着一个共同目标或项目努力。这是一项随着时间和经验而发展的挑战性技能。我们希望了解你在合作中遇到的挑战。请分享一次你参与的合作是如何具有挑战性的，甚至失败的。这段经历教会了你什么关于合作的道理？分享它是如何影响你的领导风格的。
Admission Office, Alumni or Third-party
招生办、校友和第三方面试
从面试官来划分，可分为招生办面试、校友面试和第三方面试。
招生办面试顾名思义就是大学招生办组织的面试，面试官可能是招生代表（Admission Representative），也可能是受过训练的在读学长老师，一般为大四学生，少数有大三学生。
校友面试主要是靠大学的校友委员会来协调，比如圣路易斯华盛顿大学的APAP（Alumni and Parents Admission Program），而面试官就是经过了培训的校友志愿者。
大学一般会在官网表明，招生办组织的面试和校友委员会组织的面试在申请过程中是具有同等效力的，内容也不会有很大差别，而且申请者只能选择其中一种参加。
不是所有申请者都能来到美国校园，也不是所有申请者所在地区都有该大学的校友，由于这些局限性，越来越多大学开始重视第三方面试（Third Party Interview）。常见第三方面试有InitialView、Vericant 和 Duolingo。
第三方机构将面试录制成视频后发给学生查看，在学生授权的情况下，由机构直接发给学生要求的多所大学。
第三方面试如果效果不理想是可以重复进行的，并不会发生面试结果未经授权传送给大学的情况。
值得注意的是，虽然大多院校会接受国际生递交第三方面试，有些学校对美高国际生还是更倾向于大学校方提供的面试。
△ 匹泽学院官网
匹泽学院：接受国际生提交InitialView，但如果参加了校园面试也不可以提交InitialView，在美国境内上高中的申请者也不可以提交InitialView。
Evaluative or Informational
评估型 VS 信息型
从面试的作用来看，美国大学面试可分为评估型和信息型。
信息型面试的重点是给申请者提供更多关于大学信息以及给申请者提问交流的机会，此类面试对申请者是否能被录取的影响较小（除非在面试过程中表现得非常无礼）。
评估型面试的重点是评估申请者对于大学来说合不合适，是申请中的一环，对申请人被录取的概率有一定影响。
△ 瓦萨学院官网
瓦萨学院：本土大一新生入学申请者可以申请参加面试，我们的面试是信息型面试，而非评估型面试。针对国际生，我们建议提交托福/雅思成绩的申请者也完成一次面试，以此作为展示英语语言能力的额外方式。提交多邻国成绩的学生，其考试中的面试部分将作为申请材料的一部分进行审核。我们也接受通过InitialView和Vericant进行的面试。虽然国际申请者不能主动申请校友或学生面试，但如果我们在你的所在地区有面试官，我们会联系你安排面试。
△ 克莱蒙特麦肯纳学院官网
克莱蒙特麦肯纳学院：我们的面试是评估型面试，是申请的一部分。
面试有多重要？
在美国大学申请中，面试基本是可选项（Optional），除了个别学校以外，几乎都不是强制性要求。
耶鲁大学、哈佛大学、宾夕法尼亚大学和麻省理工学院等众多院校的申请人只能受邀参与面试，不能自己预约参加。
而有些大学，如加州理工学院、加州大学系统、北卡罗莱纳大学教堂山、德州大学奥斯汀、威斯康星大学麦迪逊和乔治亚大学等在申请过程中完全不提供面试。
如果对美国TOP60综合性大学和TOP50文理学院的面试要求进行粗略的统计，可以得出以下数字（仅供参考，以大学官网信息为准）：
TOP60综合性大学中，提供官方面试（线上/线下，无论面试官是校友、招生办人员还是在校老师长）的学校约有20所，接受第三方面试的学校约有29所，可以选择上传视频的学校约有4所，即综合性大学半数是有面试机会的。
比起综合性大学，文理学院似乎在申请过程中更看重面试一些。在TOP50文理学院中，只有约17所不提供官方线上面试，只有约12所不接受任何形式的第三方面试，接受上传视频作为面试形式的学校有6所。
文理学院在申请过程中更加看重面试的作用还表现在官网的措辞上，基本是鼓励（encourage）、建议（recommend）、强烈建议（highly recommend）申请人（尤其是国际生）参与面试。
老师整合了一下面试在美国大学申请中的作用，详情如下：
01、申请中的必须材料
尽管很少，还是有大学要求必须提交面试，这是申请中不可或缺的一部分。
△ 乔治城大学官网
乔治城大学：要求所有大一新生申请人必须参加校友面试，除非所在地区无校友。如果申请人是因为所在地区没有校友而不能参与面试的话，他们的申请不会受到负面影响。
02、申请中的补充材料
这是面试在大多数美国大学申请中的作用。作为可选项和一封额外的推荐信的作用差不多 —— 好的面试表现也许会有一定几率增加录取可能，没有那么好的表现也许会降低一些可能性。
△ 杜克大学官网
杜克大学：校友面试是可选项，由于申请人数众多，因此大学无法对所有申请者进行面试。招生办公室将优先安排大学认为需要从其身上获得更多信息的学生进行面试，未获得面试机会不会影响申请人的录取概率，申请人也不能要求面试。
我们也欢迎申请人录制60-90秒的 Glimpse 视频，可以帮助我们更好地了解你。目前，Glimpse 仅适用于在美国就读高中的学生。对于国际申请者，杜克大学也接受 InitialView 的面试。特别鼓励就读于中国学校的学生安排 InitialView 面试。
△ 鲍登学院官网
鲍登学院：面试对所有申请2025年秋季入学的大一新生申请者开放，我们强烈建议申请者参加面试，但这并不是必需的。国际生需要在申请面试前先完成他们的申请。
03、语言成绩的替代或补充
这个作用主要是针对第三方面试而言。一些大学接受第三方面试只是为了增加一种考核国际生的方式。
以耶鲁大学为例，第三方面试是可以代替雅思/托福满足语言成绩的。
△ 耶鲁大学官网
对于波士顿学院、波士顿大学、东北大学和里士满大学等，情况则不一样，第三方面试可作为语言能力的补充，但是不可以替代雅思/托福等大学规定的语言考试。
△ 里士满大学官网
里士满大学：国际生可以选择额外提交InitialView或Vericant展现语言能力，但不能替代托福和雅思成绩要求。
面试该如何准备？
目标院校要求面试的申请人建议尽早准备起来。大学在招生过程中会通过面试更加全面的评估学生，参加面试是一个很好的展示自己的热情、潜力以及对于学校浓厚兴趣的机会，如果学生收到了来自美国大学的面试邀请，一定要好好把握这次机会。
对于强烈建议递交第三方面试的学校，有的招生官表示会在审理材料的时候将学生的面试视频同步播放，来衡量申请人的书面资料与实际的口语表达、逻辑思维能力是否相符，所以历年也不乏有各项成绩、背景都不错却因为面试表现不佳而被大学拒绝的学生，以及标化分数一般但是因为面试表现很好弥补了这一项从而得到大学认可的学生。
我们推荐学生至少需要提前3个月左右开始进行面试的准备，并且要遵循以下3点：
回顾申请材料
文书是招生官评估一个申请人的特质是否适合大学的最重要渠道，但往往还需要其他的信息来进行侧面的作证，比如推荐信以及面试。因此在面试中招生官往往会询问到申请人文书中关于某一次活动或是科研项目的细节，申请人的所有表达都需要与申请材料高度匹配。
因此，在面试前一定要仔细回顾自己文书中的内容，尤其是关于课外活动以及学术科研，务必做到胸有成竹，如果含糊其辞则有可能会被质疑其真实性。
主动引导话题
无论是校园面试、校友面试还是第三方面试，形式都是通过对话来展开的，没有固定模板套用，但是对话是讲究技巧性的，当申请人为面试做准备时，可以先将自己的特长、优势逐条列出，并且学着主导聊天走向，尽可能向自己准备好的内容上去贴合，而不是被动等待提问。只有积极主动，才有可能最大限度地展现出自己。
预判面试问题
面试中有一些基本问题是一定会出现的，例如让申请人做一下自我介绍，为什么选择申请这所学校的这个专业等等。
对于这些可以预测出的问题，在面试前一定要好好准备，理清思路，多练习几次，确保这些基本问题万无一失。另外，可以在面试前联系一下所申请学校的学长老师，询问他们一些关于面试的经验，从他们的身上也许会得到许多有价值的建议。
面试常见问题有哪些？
自我介绍类问题
Tell me about a little bit about yourself ?
介绍一下你吧？
Tell me about your current high school, courses, teachers, favorite subjects?
和我讲讲你的高中吧，比如最喜欢的课程或老师？
Tell me about your favorite book?
你最喜欢的书有哪些？
How do you think your friends would describe yourself?
你觉得你的朋友会怎么评价你？
......
Tips：自我介绍绝对是各类面试中的第一个问题。这类问题回答要简短有力，不可过分冗长。因为所有人一定会对自我介绍提前打好腹稿，如果语速过快就会感觉像背书，所以要控制语速。态度不过分谦虚，也不过分自满，一定要展现积极的一面，问“你喜欢什么课”，不可以另辟蹊径回答“我讨厌什么课”来进行对比。内容尽量做到令人印象深刻。自我介绍的小窍门：可以用一句有意思的话结尾，这样面试官可以继续追问。
Why School 类问题
Why you are interested in our college?
你为什么对我们学校感兴趣？
What do think you can contribute to our college?
你能够为我们大学做什么？
If you can start a club in our college, what would it be?
如果你要在我们学校建个社团，你会建什么？
What questions do you have for me?
你有什么问题想要问我？
......
Tips：这类问题是校友面试的标配，第三方面试因为视频会同时发给好几所大学，所以不涉及具体的关于学校的问题。这类问题只能事先准备，多多了解你梦校的学术氛围和校园文化，知己知彼，百战不殆。当问到“你对大学的贡献”时，其实是在问“你对我校多样性的贡献”，所以一定要展现你独特的一面。比如有位申请者就提到了自己独特的背景“长于荷兰，后来回到中国，体验到两种教育体制”。
当面试官问你有无想要问的问题时，回答没有绝对是大大的不利，会让人质疑你是否对该校真的感兴趣。这里的小窍门是事先准备几个要问的问题。要注意，坐在你面前的是对该校有较高忠诚度的校友，不然也不会义务为学校进行面试了，所以一定要对该校有所研究，表明自己“比起其他大学，更适合该校”。
爱好类问题
What other stuff you would like to do outside of school?
功课之外你会做什么？
What do you do for fun in your free time?
空闲时你会玩什么？
Tips：爱好一定要说得有趣并且举出具体的例子，尽量别提“游戏机”相关的爱好。如果罗列了几种爱好，可能会被问它们之间的关系，比如我们有位申请者就被问到“你喜欢物理，又喜欢踢足球，你觉得它们之间有联系吗？”
专业类问题
What you do want to study in college, why?
你想要学什么专业，为什么？
If you can't major in…, what will you major in?
如果你不能学…你会学什么？
Tips：这类问题主要在探究你的学术兴趣和学术能力，要说出为该专业具体做过什么事情，也可以诚实地回答尚未决定专业，但要讲明未来会在大学里探索自己的学术兴趣。
未来规划类问题
Do you see yourself come back to China after college?
大学毕业后你会回到中国来吗？
What do you see yourself doing 10 years from now?
十年之后你会做什么？
Tips：这类问题是在考察你对自己未来的规划是否清晰，其中一个小窍门是无论回答了什么，一定要扯上大学教育将会如何助你达到未来的目标。
时事类问题
What world issue that you are concerned about?
你最近关心的国际大事是什么？
Can you agree that corruption is common in China now?
你同意中国现在腐败很普遍这种说法吗？
Tips：这里主要考察你是否关心你所处的环境。小窍门是平时要多多关注时事，特别是有深度的评论，回答要有自己的想法，逻辑清晰，有理有据。
创意性问题
Do you think alien really exist?
你相信有外星人存在吗？
Do you think someone really need leadership to be successful?
你觉得领导力是成功的必备条件吗？
Is there anything you believe that can't be explained now can be explained in the future?
说说你觉得现在科学无法解释，但是未来一定可以解释的某种现象？
If you could go back time and make one thing different, what would it be?
如果时光能倒流，你会改变什么？
Tips：这类问题不可预测，主要是想吓你一跳，看学生的临场应变能力。所以答案是“yes”还是“no”并不重要，言之有理即可。这里的小窍门是，不要害怕停顿，可以思考一下组织语言再回答，一个短暂沉默后有条理的回答比快速但支离破碎的回答更加令人信服。
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