招生官眼里有缺陷的三类文书

目前这个阶段，正是12年级学生们定稿文书的关键时刻。

什么样的文书是一篇好文书？在写文书的时候，哪些陷阱容易掉进去却很难察觉？

一位耶鲁大学的招生官跟升学指导顾问聊起文书时提到：越是背景强的申请人，越容易在下面三点上犯错。

第一类错误【过度演绎】

这位招生官举了一个例子，有位同学在文书中写到，自己在做一碗泡面时，突然顿悟了一个人生的道理。招生办公室收到的这样的文书还不在少数。他提到，虽然我们每个人的确都有这样的“顿悟时刻”，但是这样的叙述手法显得过度戏剧化，缺少了一些真实感。

招生团队由一群经验丰富的专家构成，他们虽然期待听到你的故事，却不期待你用过度戏剧化的语言和写作技巧来进行演绎。因为现实是平淡的，不是每个人都有过度戏剧化的经历。他不建议学生们对一些事情、经历过度演绎。上面“泡面顿悟”这篇文书，就“过度演绎”了。

因此，在写文书时，应该避免采用将自身塑造为戏剧化角色的手法、过分夸大或虚构细节以博取眼球；也不要对一个日常生活细节进行过度演绎。

平实地表述，从真实中透露你的人格和智慧，才是正确的方法。

第二类错误【只谈个人成就、不谈贡献】

有些文书，只谈个人成长和成就成就、不谈对社区的贡献。

在这一点上，越是成就多的学生，越容易栽跟头。

申请文书篇幅有限，很多同学将自己的各种成就一列举出来，就基本占满了650个字的篇幅。

但是，大家一定要记住，美国大学非常讲究个人对社区、对团队的贡献。作为招生官，如果只看到了你自己从这个周围环境中的获取、自己的成就，没有看到你对社区、对团队的贡献，他如何判断你是否能够给大学带来贡献呢？又凭什么录取你呢？

因此，一篇好的文书，在提及个人成长、成就的同时，要特别注意谈谈你在参与志愿服务、积极影响他人、推动社区发展方面做出了哪些实际行动。

特别是那些才华横溢、个人成就高的“学霸”们，一定要超越个人成就的边界、让招生看到你对社区的做出的贡献，这样才能成为招生官眼中的“全才”。

第三类错误【高谈未来、不谈当下】

在这样的文书中，作者只高谈自己对未来的规划、自己的远大梦想，比如：我将来想当一个外科医生、想做世界上最难的手术。但是，通篇却找不到当下学习生活的经历和见解。

招生官期望看到的是，申请人不仅怀揣远大梦想，更具备将梦想转化为实际行动的坚韧与毅力。

因此，不仅要谈你的梦想，更要分享你在学习上的独到见解、以及你面对挑战时的坚持与努力。这样，才将让招生官感受到你的每一步都扎实地走在通往梦想的路上。

结语

这三类错误都隐藏得很深，不容易被发现。建议家长们转发给孩子们，让他们在写文书时，特别注意防范这几个陷阱，写出真诚的、高质量的、让招生官喜欢的文书。