备考AMC8要不要报班？如何选择适合孩子的机构?

AMC8数学竞赛虽然小学生也可以参加，但是AMC8数学竞赛还是有一定难度的，AMC8的考点会涉及到初中数学的部分知识点，那么AMC8数学竞赛有必要报班学习吗？如何判断孩子的基础需不需要报班学习？

AMC8考试难度分析

按照国内备赛水平来说，AMC8竞赛难度相当于国内小学6年级希望杯的水平。

与奥数对比，AMC8竞赛单个题目的难度没有奥数高，AMC8竞赛题目不像奥数题重视计算，考题偏难怪，适合有数学天赋的选手考试。AMC8竞赛从简单题到难题按照梯度分布，适合不同基础学生考试。

从AMC8竞赛考察内容来说，AMC8竞赛考试知识点包含小学校内数学知识，奥数知识，初中数学知识，比校内考试难度大。

对比袋鼠，SASMO竞赛，澳洲AMC竞赛的话，AMC8竞赛更具有权威性，是美国数学学会出题的考试，面向群体更广泛，AMC8竞赛难度自然是高于其他三个数学竞赛。

AMC8考察内容会涉及初中部分知识点，但是知识点分值历年占比较低，而且难度基本接近中考难度。

AMC8数学竞赛考点包括但不限于整数、分数、小数、百分数、比例、数论、常见几何、面积、体积、概率和统计、逻辑推理等内容；其中主要涉及到几何、数论、组合、计数与概率、数与运算、行程、应用题几个方面。

⭐AMC8竞赛特点：

①学术性强：面向小学高年级和中学，考察数学知识面，具有竞赛选拔性。

②挑战性大：适合数学能力和英语能力强的孩子，可以直观地展现出学生的数学水平。

③衔接更高难度的数学竞赛：AMC竞赛可以持续进阶，到达AIME阶段。

近年来AMC8的参赛人数在逐年上升，但是在中国赛区AMC8的评奖是根据全球总成绩划定分数线的，所以拿奖的竞争的压力也是很大的。

并且由于AMC8需要在40分钟内答完25道题目，对于低年级的学生来说是一个巨大的挑战，如果想要拿奖，就需要不断的练习，纠错和熟悉知识点，即使是普娃经过综合的训练，也能取得好成绩！

AMC8备考要不要报班？

在家自学AMC8，对家长的时间和精力要求较高。

现在很多参加AMC8竞赛的是4-6年级学生，但是别忘了AMC8竞赛的难度是对标初中。以低年级学生对数学基础的掌握程度和逻辑思维来说，自学AMC8竞赛必定会存在知识点和思维上的漏洞，也极易碰到家长和孩子都无法解决的竞赛题，在这种情况下，可以考虑参加AMC8培训辅导。

当然参加AMC8竞赛培训也是需要经济支持的，如果孩子是以下状态可以自学！

✍为孩子本身通过自学已具备一定基础，此时需要的只是查漏补缺。

✍参加AMC8竞赛只是课后试水，不想花费经济支持。

如何清楚孩子的数学基础

不清楚孩子基础如何，应该报AMC8课程还是Pre-AMC8；

不用担心，为了保证学生的学习效果，在学生正式入班前，需要进行前测卷测试，根据前侧卷的成绩选择适合自己的班型。

（Pre-AMC8是针对G3-G5年级学生专门设置的AMC8竞赛衔接段，帮助学生全面梳理AMC8竞赛基础知识、做好备考准备）

AMC8前测成绩5分以下，建议学习Pre-AMC8。

AMC8前侧成绩6-10分，建议学习AMC8全程班。

AMC8前测成绩11分以上，建议学习AMC8强化班+冲刺班。

AMC8培训课程

机构针对AMC8课程，采用先测试，后入班的模式，检测学生基础，规划适合的课程学习，为学生的学习过程及结果负责，让学生学的懂、学得会。

适合学生：3-8年级学生(掌握整数四则运算+周长面积计算);

课程内容：

✅基础知识巩固：从整数、分数、小数、百分数等基本概念出发，逐步建立学生的数学基础。

✅基础题型训练：通过大量AMC8基础题型的练习，帮助学生熟悉AMC8竞赛的题型和难度。

✅数学思维培养：注重培养学生的数学思维和解题能力，为后续学习AMC8坚实基础。

教学特点

✅循序渐进：AMC8竞赛培训课程内容由浅入深，逐步提升学生的数学水平。

✅个性化辅导：根据学生的实际情况进行个性化教学，确保每位学生都能得到针对性的指导。

✅长期规划：AMC8竞赛课程基础班的学习周期可能较长，适合希望稳扎稳打、长期备考的学生。

学习目标：多轮学习，扎实掌握AMC8竞赛知识，拿到AR奖项;

学习模式：小班/一对一形式+中英双语/纯英文教学

授课形式：14大城市线下开课+其他城市线上开课(支持回放);

学习流程：测评-讲解-训练-考察-答疑反馈(学前测试，达标即可入班，学后专属群反馈课程学习情况)