AMC10竞赛考试规则是针对于10年级及以下的学生参加，但现在很多孩子都会进行超前学习，三升四、四升五的孩子参加AMC8的大有人在。AMC10竞赛更是越来越多初中段的孩子进行报考。AMC10竞赛相当于国内几年级的数学水平呢？孩子几年级可以参加AMC10竞赛？需要什么数学基础呢？
01、AMC10竞赛相当于国内什么水平？
AMC10考试难度属于中等偏上，难度大于中考数学，考察九、十年级数学知识，主要面向10年级及以下的学生，其难度相较于AMC8有显著提升，但低于AMC12。
AMC10竞赛相当于国内数学初中联赛的水平，两者考查的知识点大概相同，但是AMC10考查的知识面更广，题型也更加灵活，着重考查学生较强的数学思维和逻辑能力。两者在考点上存在区别。
AMC10竞赛适合有9-10年级基础的同学参加。AMC10竞赛对同学们的数学素养、思维能力和创新能力有较高的要求，同时也可以作为评价和选拔同学们数学水平一个重要标准。
02、AMC10竞赛题目难度水平？
AMC10数学竞赛一共25道题，考试的内容包括比例，数论、几何，概率及统计等数学知识，不涉及到微积分，三角函数等知识。题目难度依次提高。
>1-10题:基础题
基本50%的学生都可以完成，题目涉及基础的数学和几何，对学生来说并不困难，这部分题目不要失分。
>11-20题:中等偏难
这部分题目难度上升，需要学生具备一定的数学推理和问题分析能力，对学生的要求更高，有一定的竞赛经验的学生更有把握做出来。
>21-25题:难题+压轴
试卷的最后五道题目，也是AMC10竞赛中的难题部分，主要用来筛选优秀选手，能够完成这部分题目的学生，拿到1%是没有问题的。
03、AMC10竞赛考察范围
总结历年来AMC10真题可以发现，AMC10主要考察国内高中阶段的数学知识，主要包括代数、数论、几何和概率。
代数综合：主要涉及数列，方程，二次函数，不等式，乘法公式。
数论部分：主要涉及因数与倍数，数位，质数与合数，带余除法。
几何综合-解三角形、四边形与多边形：主要涉及三角函数、相似和全等，三角形相关定理，以及面积计算的多种方法。
几何综合-圆与立体几何：主要涉及圆的性质和立体几何的体积、表面积以及欧拉公式。
概率统计：主要涉及各种统计量以及古典概型和几何概型等。
04、低龄段孩子如何备考AMC10竞赛？
根据MAA官方数据，AMC10A卷从2020年的24817人涨到了2023年的30016人；每年参赛人数呈递增趋势，并且参赛年级也越来越低龄，北美赛区最小有6年级参加AMC10的选手，而中国赛区5年级的小学生都有挑战AMC10。火爆程度丝毫不亚于当年的“奥数”。
像6-7年级学生想参加AMC10竞赛，如果直接学习AMC10的内容，即便前期数论模块能够跟得上，但是到了立体几何、高级代数等模块时就会比较困难，非常容易让学生产生畏难情绪。
因此，6-7年级的学生一定不要着急，先打好基础知识很重要，基础才是决定出分的关键。
如果有一个知识点没有掌握，后续内容就会像天书一样难以理解。结果是知识点掌握不牢固，解题技巧也无法应用。
05、Pre-AMC10竞赛培训辅导
机构国际教育专注于AMC竞赛培训辅导，针对初一初二想学习AMC10数学竞赛的孩子，特地开设有pre-AMC10数学竞赛班，用一年130小时的时间，螺旋上升的学习模式帮助学员平滑学习曲线，更好的适应高难度竞赛。
06、AMC10竞赛培训辅导
AMC10数学竞赛在每年11月进行，机构国际教育针对备考AMC10竞赛的考生，特别开设有PreAMC10班课，AMC10直通车（基础班，冲刺班，模考刷题班）等多种班型，适合不同基础的孩子。
提供线上和线下同步授课的灵活选择，致力于精准服务每位学生，帮助学生全面提升数学能力和竞赛技巧。
1V1班：适合基础弱，想短期提高分的学生
▲线上班：适合线上学习时间不固定的学生
▲线下班：适合线下基础一般，想要面授教学授课的学生
课程内容：对9-10年级的数学知识做强化，并针对AMC10竞赛中所涉及到的学生陌生的知识点进行教授，并延伸学习。
课程目标：通过AMC10课程学习，掌握AMC10竞赛的知识点，在考试的时候能晋级AIME，优秀学生可获5%或1%奖项。
课程亮点：
1、导师学历背景好、经验足、方法好。
2、教研不断迭代优化、教学内容经过严格把关。
3、课程设置形成学员预习、学习、复习、模考的备考闭环。
4、教学上有针对性地布置任务，禁止无效以量代质。
课程类型：小班授课/1V1个性化学习
授课模式：在线授课/面授授课
课程语言：中英双语/纯英文
目前，我们在上海/北京/深圳/广州/苏州/南京/无锡/杭州/青岛/武汉/成都/合肥/宁波/重庆等地均有线下校区，其他城市可选择线上授课，享受总部师资。
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