“AMC8数学竞赛需要学多久？”这个命题解答还是需要结合个人的实际情况来说的；毕竟，数学基础好的同学和基础薄弱的同学，在备考策略上必定不同；其次，与学生年龄也会有一定关系；接下来就以年龄为划分依据，谈谈“AMC8竞赛的备考方案”；同时也会附上与AMC8竞赛相关的纪录片推荐给大家，祝大家在备考过程中忘却烦恼，快乐学习！
AMC8竞赛：备考建议
1-2年级
重点激发孩子数学兴趣，培养基础数学思维和计算能力。
3年级
AMC8入门准备，激发兴趣，掌握计算方法，培养思维能力。
学习基础的数学概念，如：加减乘除、分数、小数等。
可以通过趣味性的数学游戏、题目，提高孩子的数学兴趣和解题能力。
4-5年级
4年级：冲刺AMC8低龄荣誉奖，分数目标15分以上。此时可以系统学习AMC8基础知识点，掌握基础题目内容。参加模拟考试，熟悉考试形式和节奏。
5年级：冲刺AMC8前5%，分数目标17分以上。深入学习AMC8难点和重点，提高解题速度和准确性。参加更多模拟考试，查漏补缺，强化薄弱环节。
6年级
将AMC8考试目标分设立在17+，争取全球排名前5%。基础好的同学可尝试冲击全球前1%，分数目标22分以上。需全面复习AMC8所有考点，确保没有遗漏。同时可以多参加高质量的模拟考试，模拟真实考试环境，提升应试能力。可以尝试冲刺AMC10荣誉奖，将AMC10目标分数定在90+。
7-8年级
继续巩固AMC8知识，冲刺更高奖项。
如有需要，可准备AMC10竞赛，初次参赛目标分数90+。
AMC10目标：冲刺全球前2.5%，分数目标100分左右，争取晋级AIME。
学习AMC10新增知识点，如：代数、几何等部分。可大量练习AMC10真题/模拟题，提高解题速度和技巧。参加模拟考试，熟悉考试形式和AMC10的出题风格。
AMC8竞赛：纪录片推荐
其次；在准备AMC8竞赛时，观看一些数学或科学相关的纪录片也可以帮助学生拓宽视野、激发兴趣、巩固数学知识。以下是老师整理的一些纪录片，希望能以此帮助提升~
《数学的故事》（The Story of Maths）：
内容概述：
一部由BBC制作的4集科学史纪录片，通过分析科学进步的内在动因，史诗般地还原了数学科学的发展历程。纪录片通过讲述数学家的故事和经典理论的探索历程，让观众了解数学的起源、发展和影响。
适合人群：适合10岁左右的小朋友观看，用于激发对数学世界的兴趣。
亮点：
纪录片前两集讲述数学的起源，展现文明古国的先辈们在生产生活中的发明和创造；第三集介绍自希腊帝国灭亡后、工业革命之前的数学世界；第四集讲述最近300年的演变历史。
《统计学的乐趣》（The Joy of Stats）：
内容概述：
这部纪录片通过有趣的统计演示和实例，展现了统计学的魅力和实用性。它揭示了统计学在日常生活和科学研究中的重要性，并教会观众如何用统计学来理性思考和分析问题。
适合人群：对数据统计感兴趣的学生和家长。
亮点：通过生动的例子和幽默的讲解，让观众对统计学产生浓厚的兴趣。
《终极密码》（The Code）：
内容概述：
这部纪录片，分别从“数字、形状、预测”三个方向探寻隐藏在宗教、建筑、艺术、生物等大自然和人类生活中的终极密码——数学。它用震撼的视觉语言展示了数学的真善美。
适合人群：对数学和自然界奥秘感兴趣的学生。
亮点：通过展示数学在各领域的应用、影响力，让学生感受数学魅力与重要性。
《数学大谜思》（The Great Math Mystery）：
内容概述：
这部纪录片由美国PBS NOVA系列制作，探索了数学运算在大脑中的运作方式以及数学在解码宇宙探索中的适用性。它展示了数学在大自然中的广泛应用和无法解释的迷思。
适合人群：对数学和自然科学感兴趣的学生。
亮点：通过揭示数学在自然界中的奥秘、规律，激发学生的数学探索欲。
《逻辑的乐趣》（The Joy of Logic）：
内容概述：
简单生趣地介绍了逻辑以及从逻辑引发开的现实应用。
展示了逻辑在哲学、语言和数学中的重要性以及其在现实生活中的应用。
适合人群：对逻辑思维和推理感兴趣的学生。
亮点：通过生动实例和幽默讲解，让学生感受到逻辑的乐趣和实用性。
【竞赛报名/项目咨询请加微信：mollywei007】
