AMC8竞赛适合几年级学生？体制内有必要学AMC8吗？附1-6年级AMC8备考重点规划

AMC8竞赛的考试趋势从78年级学生主力军代表逐渐下沉到更多小学生参加，到底AMC8竞赛适合几年级学生？体制内有必要学AMC8吗？今天就结合AMC8竞赛考试内容给大家分析一下。

AMC8竞赛适合几年级学生？

先说结论，AMC8竞赛适合3年级以上学生备考。准备小升初/和转轨国际学校的四五年级学生正式参加AMC8考试正合适。

AMC8竞赛是美国数学竞赛，对标美国78年级学生的数学水平，考察的也是8年级以下的数学知识点，考的是小学数学知识+部分初中数学知识+部分小奥知识点，对应我们国内那就是相当于小学6年级杯赛的水平。

一般情况下学完小学的数学知识能够在AMC8竞赛中发挥不错，很多孩子打算备考小升初或者是申请上海三公，五年级备考显然时间来不及，那么可以从三四年级学习AMC8知识点，训练数学逻辑思维，四年级初考，五年级争取拿到AMC8前1%。

体制内有必要学AMC8竞赛吗？

有必要，AMC8竞赛不仅仅是为出国留学的学生准备的。主要归功于AMC8竞赛的优势：

AMC8竞赛考察知识点与校内重合，即便是小学生备考也不会太费力，还能巩固校内数学基础，查缺补漏。

数学逻辑思维差这是很多学生数学学不好的痛点，AMC8竞赛更加重视数学逻辑思维培养，通过备考恰好可以训练提升数学思维，也是对后续数学学习大有裨益的。

AMC8知识广，跨度长，包含小学和初中数学知识，备考的学生可以提前学习初中数学，自然地从小学数学衔接初中数学。

体制内数学比赛往往是为数学天赋强的学霸准备的，而AMC8竞赛面对人群广泛，普娃牛娃都可以参赛，也是给大部分学生一个数学能力检测的机会，能够激发学生的数学兴趣。

不同年级学生AMC8备考重点

不同年级学生怎么规划AMC8竞赛备考呢？学习的重点各有不同。

一、二年级备考AMC8?

理性来讲，可以劝退了，一二年级学生数学还是停留在四则运算的基础上，AMC8的难度远远超过了这些学生的数学水平，直接学AMC8难度非常大，还容易让学生抗拒数学，那么建议先打好基础，尤其是运算基础。竞赛方面建议准备袋鼠数学竞赛入门。

三年级重在兴趣入门

三年级孩子可以开始学习AMC8知识点，也可以通过一些简单题练习知识点，不需要学生完全会解，但是要培养竞赛兴趣，和数学逻辑思维。

四年级备考AMC8冲15分

四年级学生已经具备了四年级数学校内基础，在审题理解题意上的能力也具备了，可以正式备考AMC8竞赛，由于还是低年级阶段，那么备考AMC8的目标可以是冲刺15分，拿到低年级成就奖也不错。同时在AMC8学习过程中，要扩充知识面，补充更多没有学过的内容，可以尝试AMC8竞赛中16-20题的难度。

五年级备考目标HR(前5%)

准备小升初或者要申请上海三公的学生到了5年级仅剩一次AMC8考试机会，为了冲刺AMC8前5%更有含金量的分数，这些同学要学习更多的知识点，梳理运用数学理论解题，掌握更多解题方法。

六年级冲刺目标DHR(前1%)

AMC8竞赛前1%有一定难度，6年级学生备考AMC8竞赛需要补充部分初中知识点，另外对于AMC8竞赛拿到更多分数，需要熟练掌握答题技巧，还有加强答题时间节奏训练，以免出现时间不够答不出来题的尴尬情况。