HiMCM美国高中生数学建模竞赛，是一项能够培养学生创新思维、跨学科综合素质以及解决实际问题能力的国际性赛事。2024年HiMCM竞赛将于9月份开放注册通道，11月中上旬将举行考试。老师带大家了解HiMCM竞赛的考试内容以及具体的考核形式~
HiMCM竞赛考试内容
HiMCM数学建模竞赛的命题通常涵盖广泛的领域，包括但不限于工程、物理、经济、社会科学以及环境科学等。这些命题要求参赛者运用数学方法解决现实世界中的复杂问题，因此考试内容主要涉及以下几个方面：
问题定义与目标量化
参赛者首先需要明确问题的定义，确定解决的目标，并给出目标的量化方式。这是数学建模的第一步，也是最为关键的一步。
问题分析与拆解
将复杂问题拆解成多个子问题或阶段，以便逐一解决。同时，需要抓住问题的主要矛盾，进行合理假设，以简化问题。
构建数学模型
根据问题的性质和要求，选择或构建合适的数学模型。这通常涉及查阅资料、了解问题处理的方法，以及将变量带入基础模型中，进行模型推导和补充假设。
模型求解与验证
利用数学方法、编程技能或计算工具对模型进行求解，并对求解结果进行验证，确保其准确性和合理性。
模型解释与应用
对模型结果进行解释，说明其实际意义，并探讨模型在解决实际问题中的应用前景和局限性。
HiMCM竞赛考核形式
HiMCM竞赛采用团队形式进行比赛，每个团队由3-4名学生组成，竞赛主要分为以下三个阶段：
题目发布与准备：
竞赛主办方会提前发布题目，并给出一定的准备时间。参赛团队需要在这段时间内对题目进行深入研究，收集相关资料，进行团队分工和准备。
建模与求解：
在规定的竞赛时间内（通常为14天），参赛团队需要完成数学建模、求解和验证等所有工作。这个过程中，团队成员需要密切合作，充分发挥各自的优势，共同解决问题。
论文撰写与提交：
竞赛最后，参赛团队需要提交一篇全英文的科技论文，详细阐述他们的建模过程、求解方法、结果分析和结论。这篇论文是评判团队成绩的重要依据。
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