AMC8竞赛一年只能考一次，XSC择校的学生一定要抓住这个机会。那么有的家长会问：AMC8考后如何规划呢？
AMC8考后如何规划？
继续冲刺AMC8：在本次AMC8考试中，1-6年级成绩在17分以下，后续可以继续准备AMC8的考试，总结问题，查漏补缺，下次考试冲刺更高分数。
同步准备AMC10： 如果是6-7年级以上学生，AMC8考试分数在15分以上，就算不错的的成绩了。建议同步准备AMC10的考试，可以学习AMC基础知识的同时，对AMC8进行查漏补缺，在AMC8考试前期，进行冲刺提升即可，两个考试可以同步准备。
为什么会有越来越多的孩子学习AMC8？
第一：体制内的家长希望孩子能丰富竞赛经历，在小升初中增加竞争优势。毕竟没有几个证书都不好意思在“鸡娃圈”里混。
第二：低龄段的家长希望孩子开发数学思维，锻炼孩子的解题和逻辑思维能力。
第三：后续想往国际体系发展或者已经在国际体系的家长已经开始规划牛剑爬藤之路，提前开始准备，为后续进行AMC10，AMC12，DMM，HMMT，HIMCM、SUMAC做准备。
AMC8题目难度如何分布？
AMC8共有25题，考试时长为40分钟，总分25分，其中AMC8题目难度可以划分为5个难度梯队：
其中1-5题为简单题，难度可以概括为：题目读完，答案可以呼之欲出，让学生放松警惕，心中酝酿一句：就这？
6-10题同样为简单题，但是会在问题及题干处设置一些文字陷阱，细心一点基本没有问题，也属于送分题。
11-15题为中等题，到这里开始有一定难度，考察单项知识点的运用与掌握。如果学生掌握了AMC8考察涉及知识点，这部分题目问题也不太大。
16-20题为中等偏难题，或出现多个知识点的结合，打一套“组合拳”，题目的形式也会灵活多变，对学生的计算能力、逻辑思维能力要求较高。
21-25题为难题，也是AMC8拉开差距的题目。这些题目不仅仅是考察知识点，还有非常高的自由度和难度，综合考察学生的数学能力。
1-3年级基础一般的学生
不建议参加AMC8，建议参加低龄段数学竞赛，例如袋鼠竞赛来培养孩子的数学兴趣和思维能力，掌握正确的计算方法。当然如果孩子有超前学习数学知识，可以参加pre AMC8
4-6年级的学生
参加AMC8数学竞赛需要先补充初中段的知识点，这样可以帮助学生更好地应对竞赛，提高获奖的机率。6年级及以下的学生，只需要答对15道题就可以获得全球荣誉奖。
7-8年级的学生
对于基础一般的学生可以开始巩固数学知识，培养竞机构维。这样可以帮助他们更好地应对AMC8的考试，提高获奖的几率。
对于成绩优异的学生来说，目标可以是全球前1%，或者全球满分奖！
2026年AMC8竞赛拿奖规划
>零基础学生
零基础的学生，或者没有参加过AMC8的学生，建议扎实基础，不要一开始就纠结难题，先解决1-15题的难题部分，再解决16-20题，最后根据情况决定是否学习后5题，循序渐进。
规划：学习时长：一年左右
每周规划1-2次的学习，结合课内知识，夯实数学基础，课内外同步提升。
>有接触过/有一定基础/有学习过奥数
对于有一些基础的学生，首先需要明确自己的基础层次，这个可以通过往期考试成绩评估，也可以通过真题自测，或者完成我们提供的测试题，测试基础情况；
规划：学习半年到一年
根据基础情况，匹配对应的学习时间，建议规划半年-一年的学习时间，首先进行一段时期的知识补充，查漏补缺。
>基础扎实，但需要冲刺更高的分数
这部分学生大部分是即将面临小升初的择校问题，有比较扎实的课内基础，但是在竞赛方面，还有很多课外知识以及奥数思维需要学习。
规划：学习半年时间
查漏补缺之后，集中经历进行题目及技巧的训练，灵活运用知识点。
深圳AMC8精品小班课
深圳amc8精品小班，4人开班，满足了很多家长的要求，老师也能关注到每一个学生，更有利于学生获奖。
AMC8师资介绍
机构AMC8竞赛老师都是经过专业培训的，并且都是有经验的，他们熟知AMC8的出题思路和考试题型，并在AMC8考试方面有深入研究。我们的老师毕业于国内外名校，有中文老师，也有全英文的老师，在引导学生学习方面非常有经验。
AMC8课程线下校区
机构线下校区包括：上海，北京、深圳、广州、苏州、杭州、重庆、成都、武汉、宁波、无锡、青岛等。
【竞赛报名/项目咨询+微信：mollywei007】
