很多鸡娃的家长们都有这样的疑问:AMC8数学竞赛和奥数之间有何差异?AMC8数学竞赛和奥数哪个更具挑战性?孩子更适合哪一种?
在选择竞赛学习时,我们不应仅仅依据难度来做出决定,更应深入了解竞赛的考查内容、深度、参赛目的以及培养目标!
01选择奥数还是AMC8数学竞赛?
首先,我们来探讨许多家长关心的问题:在小学阶段,应该选择奥数还是AMC8竞赛作为孩子的数学竞赛活动?
作为一种高难度的竞赛,已经不在官方推荐的白名单中,它更倾向于筛选具有数学天赋的学生,适合那些在数学上展现出较高潜力的孩子。奥数需要学生投入大量的时间和精力,仅有大约5%-8%的学生真正适合参与。与奥数相比:
AMC8数学竞赛是一项国际性的数学竞赛,它以更高的权威性来评估孩子的数学能力。
AMC8数学竞赛更注重培养学生的数学思维,并不要求学生具备特殊的数学天赋。它覆盖了从小学至初中的数学知识范围,即便是普通学生也有机会在其中取得优异的成绩。
AMC8数学竞赛已经被一些重点学校所认可,可以作为学术成绩的一部分在小升初的申请中提交。在面临小升初的关键时刻,AMC8竞赛是一个更受推荐的选择!
02AMC8数学竞赛和奥数有哪些不同?
🚀学习门槛的差异:
AMC8竞赛更注重考查学生的数学思维能力,备考过程着重于知识点的学习和解题技巧的提升。它的学习门槛相对较低,多数学生在经过适当训练后都可参与其中,享受数学探索的乐趣。
相对而言,奥数的学习门槛较高。据奥数命题专家所言,只有约5-8%的学生真正适合参与奥数训练。奥数强调知识点的深度掌握和超前学习,对解题技巧有极高的要求,因此并不适合所有学生群体。
🚀考察侧重点的差异:
奥数题目通常涉及的知识点不多,但每题都具有很强的逻辑性和技巧性,解题思路往往出人意料,给人以惊艳之感。
奥数不同,AMC8的题目虽包含一些竞赛知识点,但普遍难度适中。考生若掌握了合适的答题技巧,大多数题目能在一两分钟内解决。
🚀竞赛形式的差异:
AMC8数学竞赛提供线上线下两种考试形式,给予学生灵活的考试选择,可以在规定时间内完成试题。
而国内奥数竞赛多采用传统的笔试形式,要求学生在纸上完成所有作答。
🚀奖项设置的差异:
AMC8数学竞赛设有多级别荣誉奖项,如全球卓越奖、全球优秀奖等,奖项的评定基于考生成绩的全球排名百分比。
国内奥数竞赛的奖项则多以一、二、三等奖的形式出现,评定依据可能是考生的绝对得分或在所有参赛者中的相对排名。
总而言之,AMC8数学竞赛着重考查学生的数学思维,相较于小学奥数,它不那么侧重于对高难度答题技巧的考核。
AMC8数学竞赛的题目设计并不追求复杂性,它更多地考验学生对数学概念的理解和应用,而非单纯的数学天赋或直觉。
通过系统的学习和训练,巩固数学基础,掌握必要的数学知识和解题技巧,以及运用逻辑推理和数学思维来解决问题,大多数学生都能在AMC8数学竞赛中获得优异的成绩。
03为什么小升初推荐AMC8数学竞赛?
近些年,AMC8数学竞赛成绩在小升初选拔中的重要性日益凸显,尤其在北京、上海等地区,已成为众多公立学校及国际学校选拔学生的重要参考标准。
北京的清华附中、人大附中,以及上海的“三公”学校等知名学府,都对AMC8竞赛成绩给予了高度认可,使之成为学生展示数学才能、提升学术竞争力的重要途径。每年,都有大量学生投身于AMC8竞赛的备考之中,希望通过这一竞赛获得进入心仪学校的优势。
在北京,众多学校如北京鼎石、北京景山等,已将AMC竞赛作为学生常规的学术挑战之一。上海地区对AMC8的重视程度尤为突出,许多拿到面单的学生在申请时提交了AMC8的竞赛成绩,以此增加录取机会。此外,一些知名国际学校在招生考试中,甚至会采用AMC竞赛的真题作为考核内容。
04机构AMC8竞赛秋季课程
机构AMC8数学竞赛前测卷
机构AMC8前测卷共15题,主要考察孩子对基础几何、基础数论、基础排列组合、基础代数和应用题的掌握情况。
AMC8夯实知识点:(50h)
尤其是低年级的同学在知识储备上,与AMC竞赛要求差距较大,尤其是数论部分和概率部分,需要学习补足知识点上的缺失。
AMC8串联知识点:(30h)
在学习完基础知识点的情况下,需要先对一些简单题进行操练,保证整体知识点的熟练度,不至于出现新学的知识点,之前学过的很快就遗忘的情况。学会融会贯通,熟练地使用并串联知识点。
AMC8冲刺刷题:(30h)
蕞后再对真正的难题发起冲击,每道题都有一定的独特之处,所以需要一道一道攻艰。在此同时开始尝试控制时间,完整卷子的模考训练,尽快适应考试节奏。
AMC8秋季课程:(110h)
针对6年级及以上学生,特别是已经具备一定AMC8数学竞赛知识基础的学生,包含基础、强化、冲刺三个阶段的准备,帮助学生巩固基础、强化提升,并冲刺目标奖项。
机构AMC8数学竞赛服务
机构每个班都配备班主任老师全程跟班,AMC8课程为每位学生配备专属课程反馈群,班主任会及时提醒上课、反馈学生上课情况、督促完成课后作业、做课后答疑、查漏补缺、发送材料~