伦敦政治经济学院终身教授管理学、人力资源、跨文化相关科研项目

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伦敦政治经济学院终身教授

教授介绍

PROFESSOR

BS2021148

伦敦政治经济学院教授

首尔国立大学心理学学士和硕士学位

伦敦政治经济学院博士学位

这位教授是伦敦政治经济学院管理学系的助理教授，研究兴趣包括跨文化管理和亲社会行为。她的研究重点是个人内部、团体和组织过程，有助于个人跨越团体、组织和符号的界限进行合作。她在领先的管理杂志上发表过文章，是国际商业学院和管理学院的积极成员，并因其研究获得了这些协会的提名和奖励。她还与行业和企业教育接触，特别是在跨文化问题上。

适合人群

√ 对人力资源、跨文化管理、世界主义、跨文化协作和亲社会行为等感兴趣的同学

√ 有意提高自身知识水平和学术能力的同学

√ 有留学意向、参与自主招生选拔、跨专业深造或计划考取名校的同学

√ 希望提升留学文书申请质量，锻炼英文论文撰写能力的同学

√ 希望在学术期刊上发表论文提升个人竞争力的同学

√ 对海外名校课堂深感兴趣或已收到海外大学录取信，想提前跨越中外学制鸿沟的同学

研究方向

Research Interests

Option 1

本研究以企业集团跨国经营为研究对象，探讨了在当今国际竞争环境下，跨国企业集团的组织演进、资源配置、竞争优势、知识管理与组织学习、控制机制等方面的问题。

研究内容涵盖跨国经营理论的系统研究、一体化经营方式与途径、组织结构演进的路径与发展脉络、基于资源的跨国经营行为分析、跨国经营过程中的知识管理与组织学习、跨国企业集团的控制机制运用以及跨文化管理等主题。

本研究旨在为企业集团跨国经营提供理论支持和实践指导，以提高其在国际竞争中的竞争力和持续发展能力。

Option 2

跨国公司通过国际直接投资和国际贸易这两种方式参与国际市场活动。这两种方式既有互替效应，也有互补效应。在不完全竞争市场上，跨国公司在国际化生产经营活动中需要选择和协调其生产活动。

在出口贸易和国际直接投资之间做出选择，需要考虑多方面因素，并且这些因素是动态的，需要综合协调和选择。

Option 3

本课程涵盖了文化及其条件，跨文化比较的分析框架，多文化团队，全球组织和多国公司管理，道德困境和全球责任，跨文化交流，全球领导力和文化智能，国际任务和全球职业等方面的内容。

学生将学习如何了解不同文化之间的差异及其条件，如何建立跨文化比较的分析框架，如何领导多文化团队，以及如何管理全球组织和多国公司时面临的道德困境和全球责任等问题。

此外，学生还将学习如何进行跨文化交流，提高全球领导力和文化智能，以及如何应对国际任务和全球职业的挑战。这些内容将帮助学生在全球化的背景下更好地适应和发展。

*以上内容均为参考，可根据学员实际需求在教授研究范围内定制化课程方向及内容。

项目收获

Project harvest

学术性推荐信

教授亲自撰写的学术性推荐信，保证学生进行多学校申请以及多国家申请学术性推荐信的要求，提高录取率！

定制化学术论文发表

在执教教授指导下，完成一篇“独立一作”且具有含金量高、符合学术标准的论文，可定制化发表在国家级、CPCI、国际会议期刊上。

哥大写作教授指导

特聘哥伦比亚大学写作项目教授亲授论文训练和论文写作指导。帮助学员成功产出高质量的学术写作文档（文章、论文或报告）。

官方学术评价报告

所有成功完成本项目的学员都将获得来自执教教授亲自评测的官方学术评价报告：教授根据最终学术报告内容量身定制的推荐信。

学术能力全面提升

该项目基于学员兴趣进行课程定制，培养学员的综合学术能力提升，为未来的学术生涯奠定基础。

项目亮点

Project Highlights

课程时间 ：全年滚动开班

授课平台：CLASSONE +ZOOM

课程时长：总授课时长15小时：1V1教授科研5小时、10小时学术写作课。

由顶尖大学院长/系主任/终身教授亲自执教的青少年学术项目师资远超美国本土的同类高校科研项目。

教授全英文授课，保证最佳课堂参与度，课堂讨论锻炼发言能力，教授全程指导小组科研，激发批判性学术思维，实时解决学术问题。

项目提供完整的科研体系，特聘哥伦比亚大学写作项目教授亲自进行科研训练和论文写作指导。

详情请咨询顾问

 项目亮点

1、教授推荐信：按照学员在课程中的表现、作业完成度以及团队合作结果等进行个性化、定制化的评定。

2、论文发表：在执教终身教授与哥大写作项目教授的指导下，完成一篇“独立一作”且具有含金量高、符合学术标准的论文。（可定制发表国际期刊）

3、学术评价报告：成功完成本项目的学员都将获得来自执教教授亲自评测的学术评价报告。

4、科研项目成绩单：鼓励学生专注学习过程中的每个阶段，并独有单独的展示环节，最终将获得由教授亲笔签名的成绩单。

5、学术能力提升：注重学员的创新能力、资料收集与处理能力、批判性思维能力、问题解决能力、分析能力、语言运用能力等做学术科研必需的基础素质。该项目基于学员兴趣进行课程定制，培养学员的综合学术能力提升，为未来的学术生涯奠定基础。